2017小學一年級音樂

Ⅰ 小學一年級音樂課要教什麼音樂知識內容

一年級的孩子年齡小，應該注重培養他們這方面的興趣，學唱歌曲聆聽音樂是對他們的教學重點

1.欣賞：培養學生良好的欣賞音樂的習慣，能夠認真聆聽音樂;欣賞中外優秀的兒童歌曲、民族和器樂曲;初步感受活潑、雄偉、優美、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲。

2.唱歌：繼續學習鞏固正確的唱歌姿勢、坐姿，養成良好的歌唱習慣;學習自然地呼吸，做到不聳肩;咬字清楚，口型正確。能夠有表情地演唱歌曲，能夠隨教師的要求整齊地開始和結束。18首歌曲能夠基本背唱。

3.唱遊：能隨音樂的不同情緒、節奏、節拍的變化，有表情地進行律動、模仿動作和即興動作;注意音樂與動作的配合，樂感的培養。

4.音樂知識：學習的音樂知識：音的長短、音的高低、音的強弱。

5.突出音樂學科特點，把德育教育與音樂教育相結合。

6.啟迪智慧，陶冶情操，培養審美情趣，使身心得到健康發展。

7.使學生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能，培養對音樂的興趣和愛好。

8.了解中外優秀音樂作品，使學生具有初步感受音樂和表現音樂的潛力。

(1)2017小學一年級音樂擴展閱讀

新課程對學生的全面發展給以新的闡述和定位，突出的特點是課程目標由單向方式走向多元、綜合與均衡。具體來說，每一門課程目標都體現了情感態度與價值觀、過程與方法、知識與技能等三個維度的有機整合。

Ⅱ 小學一年級上冊音樂mp3

一年級上冊音樂書

Ⅲ 小學一年級音樂歡迎你歌詞

歡迎你
作詞：李丹芬
作曲：李丹芬
演唱：領唱合唱
五洲四海的姐妹兄弟
姐妹兄弟
上海上海歡迎你
歡迎你
不同的國家不同的民族
共同心願是和平友誼
你向我招手我對你微笑
歌聲笑臉彼此銘記
來來來來來歡迎你
五洲四海姐妹兄弟
來來來來來
歡迎歡迎你
五洲四海姐妹兄弟
五洲四海的姐妹兄弟
姐妹兄弟
shang hai Shang hai
Wel come
Wel come to you
不同的膚色不同的語言
共同心願是和平友誼
美好的生活我們去創建
美好未來屬於我和你
來來來來來歡迎你
五洲四海姐妹兄弟
來來來來來
歡迎歡迎你
五洲四海姐妹兄弟
歡迎歡迎你
歡迎歡迎你

Ⅳ 小學一年級音樂歌曲

《玩具兵進行曲》，《你的名字叫什麼》，《口哨與小狗》，《拉勾勾》《快樂的一天》《齊多列》《跳繩》《國旗國旗真美麗》，《三隻小豬》和《快樂的小熊貓》，《動物說話》，《我有一隻小羊羔》，）《小嬰幼兒睡著了》、《星光恰恰恰》
）《閃爍的小星》《三個和尚》《勞動最光榮》，《大家來勞動》《小青蛙找家》《小蜻蜓》《野蜂飛舞》《法國號》和《布娃娃彈琴》，《星光圓舞曲》、《會跳舞的洋娃娃》、《號手與鼓手》《火車波爾卡》，《火車開啦》《躲貓貓》，《捉迷藏》，《過新年》，《龍咚鏘》，

Ⅳ 一年級節目里里用的輕音樂

一年級主題曲

Ⅵ 小學一年級的歌曲

其多列
http://www.kljy.cn/kljy/eg/www.kljy.cn/eg/其多列.swf

Ⅶ 小學一年級音樂：叫什麼銀，金，什麼的

金鉤鉤 銀鉤鉤 小小指頭勾一勾

Ⅷ 小學一年級音樂課怎麼上

用故事、游戲等方式導入。
利用故事、游戲等趣味性的情節帶動課堂氣氛，回吸引小朋答友的注意力。
小學一年級的學生還算是聽話的，所以他們很樂意接受老師的任務，你可以給他們「任務」做些音樂課堂上的事情。例如：當聽到這個音樂，小朋友就要跳起來，或者施法的咒語。

Ⅸ 小學一年級趣味音樂小知識

問：笛子有七來個孔還是自八個孔？
答：八個孔

問：《小河淌水》（月亮出來亮汪汪亮汪汪；想起我的阿哥在深山）是哪個民族的歌曲？
答：雲南白族

問：《青藏高原》（是誰帶來遠古的呼喚）是什麼風格的歌曲？
答：山歌風格

問:《青春舞曲》（太陽下去明天依舊爬上來）是哪個民族的民歌？
答：維吾爾族民歌

問：《中華人民共和國國歌》是由田漢作詞還是聶耳作詞？
答：由田漢作詞。

問：《十面埋伏》屬於琵琶曲中的文曲還是武曲？
答: 屬於武曲。

問：《命運交響曲》是莫扎特的作品還是貝多芬的作品？
答：貝多芬