歌曲野玫瑰音樂教案

A. 哪能下載第一學期人音版小學音樂（1－6）年全冊教案

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2008-06-03 14:05:32 國標蘇少版第六冊音樂教案(全)[三年音樂教案]
第一單元：《春天的歌》教案第一課時：欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教學目標：1、欣賞《嘀哩嘀哩》，能體會歌曲的歡快的情緒，並能用自然、流暢的聲音和動作表達歌曲。2、通過學唱《春天的小河》，了解強弱的處理在歌曲中表現的作用。教學過程：一、導入：聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》師：剛才我們在歌中聽到了什麼？（學生回答）春天裡還有些什麼景象，你可以用一句歌，或一...

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2008-05-28 12:10:11 上教版七年級音樂上全冊備課資料[七年音樂教案]
上海版七年級音樂教材分析及教學建議第一單元繽紛四季/第二單元親情友情/第三單元美洲掠影/第四單元節日歡歌/第五單元銀海樂波第一單元繽紛四季本單元是以描繪性的標題音樂來組織內容的。選取以「四季」為題材，是因為春夏秋冬的色彩變化是學生所熟悉的。而音樂通過音響造型，也能產生許多色彩的變化，它能生動地描繪出自然界的風雲變幻。通過這兩者的聯系，能使學生既感受了音樂的豐...

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2008-05-28 12:04:52 初中第三冊音樂教案全集[八年音樂教案]
《走向大自然》教唱法1課時《沂蒙山好風光》視唱法1課時《中學時代》聽唱法1課時《歌聲與微笑》視唱法1課時《游擊軍》教唱法1課時《歌唱祖國》教唱法1課時《插秧歌》聽唱法1課時《半屏山》教唱法1課時《故鄉的親人》教唱法1課時教材簡析：本教材共包括七大部分內容，各具特色，難易搭配，現作簡要分析如下：1、聲樂作品的思想性、藝術性和風格的多樣化，各類歌曲的比例不同，音...

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2008-05-28 11:58:20 蘇少版第十冊音樂教案[五年音樂教案]
蘇少版第十冊音樂教案全集《我們美麗的祖國》/《我若是小小鳥》/《吹草哨兒》/《生長在祖國的懷抱中》/《鳳陽花鼓》。《春雨蒙蒙地下》/《親愛的回聲》/《田地之間的歌》音樂教案第一課教學內容：唱《我們美麗的祖國》教學目標：1、能有表情的表達歌曲，感受歌曲的內涵。2、初步學會二聲部合唱。（高聲部）3、培養學生間合作協作能力。教學重點、難點：1、能唱出歌曲的語氣；2...

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2008-05-28 11:47:09 滬教版九年級上冊備課資料[九年音樂教案]
上海市九年級藝術第一學期備課資料第一單元風格——凸現藝術的個性/第二單元表現——融合藝術的語言第一課醇美的古韻教學目的1、通過本課的學習，讓學生觸摸與了解源遠流長的世界古代音樂及相關藝術的歷史印痕，從而使學生認識與熱愛博大精深的母體文化。2、通過欣賞《原始狩獵圖》〈經文歌〉等樂曲及觀賞《絲路花雨》舞蹈、古代戲曲元曲《竇娥冤》，感受中、外反映古代風貌的音樂、藝...

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2008-05-28 11:38:50 教科版六年級《藝術》上冊備課資料全集[六年音樂教案]
教科版《藝術》第十一冊備課資料全集第一單元《珍貴的友誼》第二單元《鏡頭里的奧秘》第三單元《鑄造永恆》第四單元《俄羅斯風情》第五單元《生活需要幽默》第六單元《紅與黑的藝術》第七單元《藝術家的故事》第八單元《藝術檔案夾里的往事》

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2008-04-23 15:24:20 廣東版小學音樂三年級上全冊教案[三年音樂教案]
粵教版三年級音樂上冊教案全集第1課 愛我老師，愛我學校第2課 風鈴響啦第3課 聽音樂 看跳舞第4課 唱遊／22歌曲《踢毽子》第5課 動物世界（五）第6課 環球音樂探寶（一） 初行歐洲第7課 多彩的鄉音（一）第8課 小歌舞劇 《孫悟空打妖精》第1課 愛我老師，愛我學校教學目標：教學目標一：對學生進行愛師愛校教育，要求學生在教師節即將來臨之際，以實際行動為學校...

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2008-04-23 14:59:03 廣東版小學音樂第三冊全冊教案[二年音樂教案]
《走進音樂世界》第三冊教學設計第一單元：過中秋第二單元：唱唱，跳跳第三單元：奇妙的天空第四單元：動物世界第五單元：唱遊第六單元：要做好孩子第七單元：我們都是小樂手第八單元：唱唱、算算第一、二課時〈中秋節〉1、猜謎語導入：有時落在山腰，有時掛在樹梢。平時像把小鐮刀，八月十五像圓盤。（月亮）迎佳節，慶豐收，歌舞表演樂融融，月餅香來月餅甜，全家歡樂大團圓。（中秋節...

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2008-04-23 14:28:36 蘇少版新課本三年級音樂上冊全冊教案[三年音樂教案]
教學內容《七個小兄弟》「歌曲拓展編創活動」教學目標1、讓學生感受體驗、自主學習的方式，學會唱歌曲「七個小兄弟」2、聆聽和表演（DoReMi)，走進音樂的世界，在「聽一聽、唱一唱、演一演」中豐富學生的音樂體驗，享受音樂帶來的快樂。3、教師鼓勵學生的主動參與小組創編活動，在活動的過程中拉近與音樂的距離，感受學習的快樂和合作的快樂。教學難點學生對歌曲能進行綜合性、...

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2008-04-22 15:08:14 人音版音樂第8冊全冊教案[四年音樂教案]
新人音版四年級音樂下冊全冊教案第一課手挽手《拍手拍手》《陽光牽著我的手》《祝你快樂》《彩橋架到台灣島》第二課快樂的舞蹈《我和提琴》《跳吧，跳吧》《馬刀舞》《新疆舞曲》（第二號）《小步舞曲》第三課家鄉美《楊柳青》《大雁湖》《故鄉是北京》《我愛五指山，我愛萬泉河》《東方明珠》第四課水上的歌《小螺號》《讓我們盪起雙槳》《劃龍船》《水上音樂》《船歌》...

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2008-04-22 15:00:23 人音版第7冊音樂全冊教案[四年音樂教案]
新人音版第7冊全冊教案第一課水鄉《采菱》《柳樹姑娘》《採茶舞曲》《洪湖水，浪打浪》（王玉珍領唱合唱）《漁光曲》（女聲獨唱）第二課國歌《中華人民共和國國歌》（唱）《中華人民共和國國歌》（管樂合唱）《歌唱祖國》（混聲合唱）第三課月夜《愉快的夢》《月亮月光光》（女童合唱）...

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2008-04-18 10:00:48 湘版湖南文藝出版社二年級音樂全冊教案[二年音樂教案]
課題第一課天天好心情課型綜合課教學內容1、新學期暢想2、集體舞活動《快樂小舞曲》課時第一課時教具錄音機、電子琴、圖畫紙教學目標知識目標：學會《快樂小舞曲》的基本動作。能力目標：在創編集體舞的活動中能與他人合作創編簡單的動作，並從中體驗創造的愉悅。情感目標：能夠積極的樂於參與《快樂小舞曲》的集體舞活動。教學重點學習基本的動作教學難點創編集體舞教學過程教學內容教...

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2008-03-30 14:58:55 人音版二年級音樂第四冊教案[二年音樂教案]
第一單元教學內容第1課時：欣賞《母雞與公雞》唱《十二生肖歌》歌表演：《十二生肖歌》第2課時：欣賞《金蛇狂舞》唱《小花貓和小老鼠》用唱名唱歌譜採集與分享：選擇你喜歡的動物演一演、猜一猜第3課時：欣賞《小龍人》唱《小猴子有禮貌》歌表演：《小猴子有禮貌》拓展：1、文明禮貌好習慣2、「龍」的傳人的生肖民俗教學目標1、有興味地參加本單元音樂活動，在活動中增強對「十二生...

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2008-03-23 14:23:07 湘教版五年級下冊音樂教案[五年音樂教案]
湘教版五年級下冊音樂教案第一課春光好教學目標1、能用流暢柔和的聲音演唱春風，用輕巧明亮的聲音演唱布穀鳥，並能注意到兩種聲音合在一起時的和諧。2、能用歡快、親切的是聲音演唱歌曲《小鳥、小鳥》的第一段。3、能認真聆聽小提琴獨奏《新疆之春》，感受音樂的情緒與意境，並能將樂曲的幾個樂段用不同的圖形或動作表現出來。教學重難點1、二聲部合唱的和諧、統一。2、准確感受《新...

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2008-03-23 11:39:14 小學第12冊音樂教案(廣東版)[六年音樂教案]
小學第12冊音樂教案第一課學唱兩首舒伯特的歌曲一、教學內容1、音樂知識：認識半音、全音、變音記號。2、學唱歌曲：《菩提樹》、《野玫瑰》3、做活動與練習4欣賞二、教學目的1、通過認識半音、全音和變音記號懂得這音樂記號的作用。2、能獨立唱出《菩提樹》和《野玫瑰》三、教學重點半音、全音和變音記號的運用與書寫。四、教學步驟第一課時1、復習迴旋曲結構和切分節奏。2、復...

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2008-03-23 11:32:52 沿海版六年級音樂上冊教案[六年音樂教案]
沿海版小學音樂第十一冊教案全集目錄第一課中國民歌（之一）——少數民族民歌第二課七色光之歌第三課學唱一首合唱歌曲《可喜的一天》第四課民族樂器中的吹管樂器第五課學唱一首拉丁美洲的歌曲《哈利魯》第六課X.XXX第七課同唱一首歌第八課名曲賞析——交響音畫《在中亞西亞草原上》第一課中國民歌（之一）——少數民族民歌教學內容與教學目標：了解少數民族民歌特點與風土人情的關系...

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2008-03-23 11:08:00 人音版五年級音樂教案 下全冊[五年音樂教案]
人音版五年級下全冊音樂教案.doc第一課春意教學內容：一、復習上學期的音樂知識和歌曲二、歌曲《小鳥小鳥》《春雨蒙蒙地下》三．《致春天》《春水》本課安排三課時。第一課時：復習，熟悉歌曲《小鳥小鳥》的旋律教學目的：一、鞏固上學期的音樂知識和歌曲，加深學生對歌曲旋律的印象；二、指導學生用甜美、歡快的歌聲，表達對春天的熱愛之情。重點、難點：熟悉歌曲旋律，並掌握6/8...

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2008-03-21 13:27:52 蘇教版新課本音樂教案第五冊（三年級）[三年音樂教案]
蘇教版新課本音樂教材第五冊（三年級）目錄第一單元我的朋友第二單元快樂恰恰恰第三單元百靈鳥的歌第四單元采山謠第五單元歡樂谷第六單元牧笛聲聲第七單元爺爺故事多第八單元我又長大一歲了第一單元我的朋友4課時教學內容唱：《七個小兄弟》《乃喲乃》《音樂是好朋友》聽：《Do---Re---Mi》《我是小音樂家》奏：豎笛發音練習sol、la、si、動：展示與評價教學重點

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2008-03-21 10:42:48 義務教育課程標准實驗教科書《音樂》第2冊教案[一年音樂教案]
義務教育課程標准實驗教科書《音樂》第2冊教案深圳市福田區景鵬小學溫承紅第1課《我愛珠江》教學目標一：通過學唱歌曲《翠亨村出了個偉人》，讓學生了解我國偉人孫中山，並啟發學生愛偉人，愛珠江，愛祖國的情懷。教學目標二：通過學唱《落水天》，讓學生熟悉廣東客家山歌的風格特色，感悟鄉音之美感。並了解人民的生活帶有濃郁的地方風情；復習鞏固「doremi」三個音的音高及手號...

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2008-03-12 17:59:16 三年級音樂教案[三年音樂教案]
第一課1、歌曲：我是小星星2、欣賞：可愛的家,民族樂器簡介3、欣賞：愛的祝福,西洋樂器簡介第二課1、歌曲：我們美麗的祖國2、歌曲：祖國祖國多美麗3、欣賞：中華人民共和國國歌,簡介創作背景和題材內容4、欣賞:祖國像媽媽一樣5、知識檢測第三課1、歌曲：天鵝請來當客人2、欣賞:大提琴獨奏<天鵝>3、欣賞:小天鵝舞曲4、對西洋管弦樂器介紹第四課1、歌曲：小樹快快長吧...

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『小學音樂教案』人教版五年級下音樂教學工作計劃及全冊教案

·課 題第一單元 北國之聲第二單元 五十六朵花（機動）第三單元 母親河第四單元 學戲曲第五單元 影視音樂（機動）第六單......
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『小學音樂教案』人音版4年級上全冊教案

·第一課《水鄉》教 學 目 標

B. 求《海角七號》中《野玫瑰》一歌的歌詞，謝謝！

野玫瑰-范逸臣＆中孝介
歌手:海角七號 專輯:《海角七號》原聲帶
作詞:哥德
作曲:舒伯特

男孩看見野玫瑰荒地上的野玫瑰
清早盛開真鮮美急忙跑去近前看
愈看愈覺歡喜
玫瑰、玫瑰、紅玫瑰
荒地上的玫瑰
男孩說我要采你荒地上的野玫瑰
玫瑰說我要刺你使你常會想起我
不敢輕舉妄為
玫瑰、玫瑰、紅玫瑰
荒地上的玫瑰
男孩終於來折它荒地上的野玫瑰
玫瑰刺他也不管玫瑰叫著也不理
只好由他折取玫瑰、玫瑰、紅玫瑰
荒地上的玫瑰

野玫瑰-海角七號
演唱：范逸臣、中孝介
詞：周學普 曲：舒伯特

男孩看見野玫瑰
荒地上的玫瑰
清早盛開真鮮美
急忙跑去近前看∕その色（いろ）愛（め）でつ
飽（あ）かずながむ
玫瑰玫瑰紅玫瑰∕紅（くれない）におう
荒地上的玫瑰∕野中（のなか）のばら
童（わらべ）は見（み）たり
野中（のなか）のばら
清（きよ）らに咲（さ）ける
その色（いろ）愛（め）でつ
飽（あ）かずながむ
紅（くれない）におう
野中（のなか）のばら
野中（のなか）のばら
野中（のなか）のばら
日文OS
童（わらべ）は見（み）たり
野中（のなか）のばら
清（きよ）らに咲（さ）ける
その色（いろ）愛（め）でつ
飽（あ）かずながむ
紅（くれない）におう
野中（のなか）のばら

C. 舒伯特《菩提樹》《野玫瑰》簡介

長篇小說《菩提樹》萬字，其內容以學校、寺院、村莊為背景，描述一位帥氣的男人和三位漂亮女人、一位風流女人和四位男人的情緣糾葛，謳歌現實生活中的真純、善良、正義，鞭撻虛假、邪惡、卑鄙。 《野玫瑰》 小說行文流暢，故事性強，富有鮮明的生活氣息，是跨世紀以來陝西實力派作家周海峰創作的長篇力作。 生於音樂古典與浪漫時期的舒伯特，一生中創造了近千件作品。不但有膾炙人口的浪漫小夜曲，還有為詩人歌德的詩篇譜曲，那更是他創作的特點：把美好的詩譜成歌曲，使之更傳神、傳情、傳境（界）。歌曲《野玫瑰》，雖然沒有其他名曲那麼著名，可是它的誕生卻有一個動人的故事。 那是在維也納一個寒風刺骨的冬天夜晚，十八歲的舒伯特從小學校里練完琴正走在寂靜的回家路上。 夜色籠罩的街上顯得有些冷清。當舒伯特路過一家舊貨店的時候，忽然看見一個相識的小男孩。這小男孩跟他學過音樂，和舒伯特一樣，是個窮孩子，甚至比他還要一貧如洗。夜這么深了，小男孩還沒有回家，仍站在寒冷的街頭干什麼？這時舒伯特看見了小男孩手裡拿著一本書和一件舊衣服。他立刻明白了，小男孩要賣這兩樣東西，可是站到現在還沒有賣出去。童年的舒伯特也有這樣的經歷和心境，那是一種什麼滋味啊。 舒伯特望著這個小男孩，心裡充滿同情和憐惜。他看見孩子那雙充滿憂郁、無奈的眼晴里噙滿淚水。枯寂的街頭、濃重的夜色和凄涼的寒風，似乎要把他們倆人吞沒了。 舒伯特將自己的衣兜掏了個遍，把所有的錢都掏了出來。可惜並沒有多少古爾盾。他自己的生活已經夠清寒的了，作的曲子賣不了多少錢，靠教授音樂謀生。甚至有時連買紙的錢都沒有，他不止一次地說：「如果我有錢買紙，我就可以天天作曲了！」 舒伯特無可奈何地搖搖頭，將那些古爾盾全給了小男孩，他對孩子說：「那本書賣給老師吧！」說罷，拍拍孩子的肩膀。 孩子看了看手中的錢，又望瞭望舒伯特，一時說不出話來。他知道那本書值不了那麼多古爾盾。 舒伯特安慰孩子說：「快回家吧，夜已經很深了。」 孩子點點頭轉身就跑了，寒風撩起他的衣襟，像小鳥撲扇著快樂的翅膀。可是剛跑出幾步，很快又回過頭沖舒伯特喊道：「謝謝你，老師！」邊跑邊不住地回頭沖著「老師」揮手。 舒伯特一直望著，直到孩子的身影消失在夜霧漸起的小街深處。他也要回家了，一邊走一邊隨手翻看著那本舊書。忽然，他被書中的一首詩吸住了，情不自禁站在路燈下讀了起來―― 少年看見紅玫瑰， 原野上的紅玫瑰， 多麼嬌嫩多麼美； 急急忙忙跑去看， 心中暗自贊美， 玫瑰，玫瑰，原野上的紅玫瑰。 少年說我摘你回去， 原野上的紅玫瑰。 玫瑰說我刺痛你， 使你永遠不忘記， 我決不能答應你！ 玫瑰，玫瑰，原野上的紅玫瑰。 …… 啊！這是歌德的詩《野玫瑰》。讀著讀著……這寒風、黑夜、周圍的一切似乎都不存在了，展現在舒伯特眼前是那盛開的野玫瑰。他似乎聞到了那濃郁芬芳的花香，看到了頑皮孩子的身影…… 一段清新而動人的旋律，從那寒冷的夜空中飄來，繚繞著舒伯特的心菲，激勵著他飛快地跑回家，把這段美妙的旋律寫了下來。 也許正是舒伯特那善良的愛心，激發了他心靈深處的靈感，使他捕捉到那美麗的七彩音符，為後人創作了這首一直傳唱至今的歌曲《野玫瑰》。

D. 范逸臣的《野玫瑰》 歌詞

野玫瑰
海角七號 - 愛戀情書音樂專輯
演唱：范逸臣、中孝介
詞：周學普 曲：舒伯回特
男孩看答見野玫瑰
荒地上的玫瑰
清早盛開真鮮美
急忙跑去近前看∕その色（いろ）愛（め）でつ
飽（あ）かずながむ
玫瑰玫瑰紅玫瑰∕紅（くれない）におう
荒地上的玫瑰∕野中（のなか）のばら
童（わらべ）は見（み）たり
野中（のなか）のばら
清（きよ）らに咲（さ）ける
その色（いろ）愛（め）でつ
飽（あ）かずながむ
紅（くれない）におう
野中（のなか）のばら
日文OS

http://music..com/song/5964877

E. 黃雅詩的《野玫瑰》 歌詞

野玫瑰
海角七號復 - 愛戀情書音樂專輯制
演唱：范逸臣、中孝介
詞：周學普 曲：舒伯特
男孩看見野玫瑰
荒地上的玫瑰
清早盛開真鮮美
急忙跑去近前看∕その色（いろ）愛（め）でつ
飽（あ）かずながむ
玫瑰玫瑰紅玫瑰∕紅（くれない）におう
荒地上的玫瑰∕野中（のなか）のばら
童（わらべ）は見（み）たり
野中（のなか）のばら
清（きよ）らに咲（さ）ける
その色（いろ）愛（め）でつ
飽（あ）かずながむ
紅（くれない）におう
野中（のなか）のばら
日文OS

http://music..com/song/13992627

F. 野玫瑰舒伯特這首曲子表達了作者怎樣的感情

《野玫瑰》表達了人們即便是弱者也要與命運抗爭，才會有不屈的靈魂。

《野玫瑰》創作背景內

舒伯特有一容日在教完鋼琴課的回家路上，在一舊貨店的門口看見一位穿著破舊的小孩手持一本書及一件舊衣服欲出售，舒伯特見狀起了同情心，雖自己生活上並不富裕，卻將身上所有的錢與小孩交換了那本書，接過來一看是德國作家歌德的詩集，隨手一番就看到了《野玫瑰》這首詩。

靈感湧出一發不可收拾，舒伯特急忙回到家裡，趕快將腦海中的音符寫下來，一首膾炙人口的歌曲就因一顆善良的心加上才華的涌現而誕生了。

(6)歌曲野玫瑰音樂教案擴展閱讀

《野玫瑰》各種版本

1、Cello4演奏的《藝術歌曲野玫瑰 作品257》，該歌曲收錄在專輯《From Cello4》中，由StreetVoice/好有感覺音樂公司發行於2017-08-14，該張專輯包含了15首歌曲。

2、古典天團演奏的《舒伯特之野玫瑰》，該歌曲收錄在專輯《古典音樂合集（2）》中，由大象無形公司發行於2016-06-14，該張專輯包含了202首歌曲。

G. 野玫瑰的簡介

「野玫瑰」歌曲的由來，來自一個溫馨的故事。有「藝術歌曲之王」之稱的奧地利音樂家舒伯特（Franz Schubert），有一日在教完鋼琴課的回家路上，在一舊貨店的門口看見一位穿著破舊的小孩手持一本書及一件舊衣服欲出售，舒伯特見狀起了同情心，雖自己生活上並不富裕，卻將身上所有的錢與小孩交換了那本書，接過來一看是德國作家歌德的詩集，隨手一番就看到了「野玫瑰」這首詩，
男孩看見野玫瑰
荒野上的玫瑰
頓時間被詩中的文字所觸動，腦海中出現跳躍的音符，越往下看，音符不斷湧出，
清早盛開真鮮美
急忙跑去近前看
靈感湧出一發不可收拾，舒伯特急忙回到家裡，趕快將腦海中的音符寫下來，一首膾炙人口的歌曲就因一顆善良的心加上才華的涌現而誕生了。
這二首皆有中文填譯詞，分別為蕭而化先生依原歌詞字意修改之填詞與周學普先生之譯詞，譯詞意境與原文一樣的優美，如下：
野玫瑰（蕭而化填詞，搭配舒伯特之作曲）
荒郊野生紅玫瑰，和露開得花滿枝，
艷麗原非為人賞，驕態卻被頑童窺，
自古美物為人愛，遭多橫奪苦推折，
玫瑰其耐頑童何。
頑童但求孤意遂，指尖刺破心無悔，
從此容顏落萬劫，露熵盡作落淚垂，
自古美物為人愛，遭多橫奪苦推折，
玫瑰其耐頑童何。
從未折花但稱心，不解憐花芳心碎，
可嘆悲運清晨臨，荒郊野生紅玫瑰，
自古美物為人愛，遭多橫奪苦推折，
玫瑰其耐頑童何。
野玫瑰（周學普譯，搭配威納之作曲）
男孩看見野玫瑰，荒地上的野玫瑰，
清早盛開真鮮美，急忙跑去近前看，
愈看愈覺歡喜，玫瑰 玫瑰紅玫瑰，
荒地上的玫瑰。
男孩說我要采你，荒地上的野玫瑰，
玫瑰說我要刺你，使你常會想起我，
不敢輕舉妄為，玫瑰 玫瑰紅玫瑰，
荒地上的玫瑰。
男孩終於來折它，荒地上的野玫瑰，
玫瑰刺他也不管，玫瑰叫著也不理，
只好由他折取，玫瑰 玫瑰紅玫瑰，
荒地上的玫瑰。
在旋律方面，舒伯特的作曲比威那的作曲輕快、容易上口，而周學普的譯詞比蕭而化的填詞平易近人，因此後人就習慣以周學普的中文填詞搭配舒伯特的作曲來唱野玫瑰 music，頗有天作之合之感。
原Geothe歌德「野玫瑰」這首詩的內容，及歌詞亦收錄如下：
Heidenröslein
Sah ein Kanab einRöslein stehn,
Röslein auf der Heiden,
War so jung und morgenschön,
lief er schnell, es nah zu sehn,
Sah』s mit vielen Freuden,
Röslein, Röslein,Röslein rot,
Röslein auf der Heiden.
Knabe sprach, ich breche dich,
Röslein sprach, ich steche dich,
daß ewig denkst an mich,
Und ich will』s nicht leiden,
Röslein, Röslein,Röslein rot,
Röslein auf der Heiden.
Und der viele Knabe brach,
´s Röslein auf der Heiden,
Röslein wehrte sich und stach,
half ihm doch kein Weh und Ach,
Mußt es eben leiden,
Röslein, Röslein, Röslein rot,
Röslein auf der Heiden.

H. 歌德的《野玫瑰》內容是什麼

歌德「野薔薇」 少年看到一朵薔薇，
荒野的小薔薇，
那樣的嬌嫩可愛而鮮艷，
急急忙忙走向前回，
看得非常答歡喜。
薔薇，薔薇，紅薔薇，
荒野的小薔薇。

少年說：「我要來采你，
荒野的小薔薇！」
薔薇說：「我要刺你，
讓你用不會忘記。
我不願被你采折。」
薔薇，薔薇，紅薔薇，
荒野的小薔薇。

野蠻少年去采她，
荒野的小薔薇；
薔薇自衛去刺他，
她徒然含悲忍淚，
還是遭到采折。
薔薇，薔薇，紅薔薇，
荒野的小薔薇。

I. 野玫瑰 後感

《野玫瑰》是奧地利作曲家舒伯特的代表作之一。而讓我知道並開始喜歡的是韓版改編的可以合唱的那個，最早是在張娜拉的《結婚》中聽到的了，在陽光美好的天氣里來到空氣新鮮種滿花朵的鄉下家裡，當過英語教師的母親彈起了這首曲子、陽光美好的穿過花草、籬笆、木頭門窗、溫柔的打在人們的身上、臉上……之後在很多劇目中都聽到過這首曲子，歌聲與旋律即傷感、又浪漫——即使基本上聽不懂在唱些什麼還是讓人不禁被曲子所感動——後來記得另一部片子只言片語的翻譯過來的歌詞：「我來到這個地方，滿地盛開的玫瑰，圍繞在這美麗的香味中，不停地哭泣，玫瑰花啊玫瑰花……」於是搜索才知道了歌曲的名字便是《野玫瑰》。
野玫瑰歌曲的由來，是一個溫馨的故事。有藝術歌曲之王之稱的奧地利音樂家舒伯特（Franz Schubert），有一日在教完鋼琴課的回家路上，在一舊貨店的門口看見一位穿著破舊的小孩手持一本書及一件舊衣服欲出售，舒伯特見狀起了同情心，雖自己生活上並不富裕，卻將身上所有的錢與小孩交換了那本書，接過來一看是德國作家哥德的詩集，隨手一翻剛好看到了野玫瑰這首詩，
「男孩看見野玫瑰
荒野上的玫瑰
清早盛開真鮮美
急忙跑去近前看……」舒伯特頓時間被詩中的文字所觸動，腦海中出現跳躍的音符，越往下看，音符不斷湧出， 靈感突現而成就了這個曲子……而這首曲子大約在很多國家都有各自語言的版本，我國分別有崔健版、某合唱團版、海角七號范逸臣版的，當然也許還有我不知道的，因為對音樂的品味、興趣的不同，大概每種版本的都會有各自的聽眾，而每每想起當某日忽然來了興致很像彈琴唱歌、或約三兩好友在家中嘻嘻哈哈的彈著蹩腳的琴譜、一起開心的唱著浪漫而又傷感的曲調:"男孩看見野玫瑰，荒野上的野玫瑰"彷佛看見清晨來臨，金色的暖而明亮的初生的太陽披著早晨新鮮的空氣與朝露照在一片美麗的原野上，光影中一個燦爛的男孩探手、鞠躬向眼前一株剛剛剛剛盛開的野玫瑰、深嗅它的芬芳……
非常美好的曲子！

J. 舒伯特《菩提樹》《野玫瑰》簡介

1. 《野玫瑰》歌曲的由來：來自一個溫馨的故事。有「藝術歌曲之王」之稱的奧地利音樂家舒伯特（Franz Schubert），有一日在教完鋼琴課的回家路上，在一舊貨店的門口看見一位穿著破舊的小孩手持一本書及一件舊衣服欲出售，舒伯特見狀起了同情心，雖自己生活上並不富裕，卻將身上所有的錢與小孩交換了那本書，接過來一看是德國作家歌德的詩集，隨手一番就看到了《野玫瑰》這首詩，「男孩看見野玫瑰，荒野上的玫瑰」，頓時間被詩中的文字所觸動，腦海中出現跳躍的音符，越往下看，音符不斷湧出，「清早盛開真鮮美，急忙跑去近前看「，靈感湧出一發不可收拾，舒伯特急忙回到家裡，趕快將腦海中的音符寫下來，一首膾炙人口的歌曲就因一顆善良的心加上才華的涌現而誕生了。

2. 《菩提樹》是舒伯特所作聲樂套曲《冬之旅》二十四首歌中的第五首。《冬之旅》寫主人公遭到他所追求的愛人的拒絕，而背景離鄉踏上茫茫的旅途。《菩提樹》是《冬之旅》中深受人們喜愛的歌曲，後來就變成了民歌而廣為流傳。因其意境深刻，創作手法簡煉，藝術表現完美而深受人們的喜愛。

3. 弗朗茨·澤拉菲庫斯·彼得·舒伯特（德文：Franz Seraphicus Peter Schubert，1797年－1828年）奧地利作曲家音樂家，早期浪漫主義音樂的代表人物，被後人評價為「古典主義音樂」的最後一位巨匠。舒伯特在短短31年的生命中，創作了600多首歌曲 ，18部歌劇、歌唱劇和配劇音樂，10部交響曲，19首弦樂四重奏，22首鋼琴奏鳴曲 ，4首小提琴奏鳴曲以及許多其他作品。其最有代表性的歌曲有《魔王》、《野玫瑰》、《聖母頌》、《菩提樹》、《鱒魚》、《小夜曲》、聲樂套曲《美麗的磨坊女》、《冬日的旅行》等。