幼兒園草地舞音樂

㈠ 適合幼兒園的合唱歌曲 給推薦推薦

幼兒園針對的孩子，主要是1-6歲的小孩，適合的歌曲也是這個年齡段可以接受的歌曲，他們一般都要具備結構簡單、易於上口、節奏情況等特點。教小孩子兒歌，一般要隨時隨地念兒歌給孩子聽，一首兒歌反復念，反復唱，不勝其煩，在長期的積累中，孩子們就會完全掌握，可以有效提高小孩子的智力，下面推薦一些兒歌。

⑶《小燕子》，這首兒歌既適合小孩子傳唱（因為這首歌清新流暢，且朴實無華，適應任何時代的小孩），又適合孩子的啟蒙教育。雖然這首兒歌是故事片《護士日記》的插曲，但是人們早忘記那部電影，而這首插曲卻成為唱遍大江南北的「通俗歌曲」。教習小孩子學唱這首歌，也可以配套問小朋友一些問題，如小狗什麼樣，在配套一些謎語，有助於孩子的啟蒙教育。

總之，好兒歌很多，都是以節奏輕快，歌詞簡單，注重孩子的啟蒙教育為特點，此類歌曲適合小孩子傳唱。

㈡ 哪位親有草地舞的音樂呀

我家俊秀的no gain

㈢ 求歌，貌似是什麼舞曲。開頭是：在綠色的草地上，鮮艷的花朵在開放，讓我們大家一起在這里，跳舞歌唱··

巴赫的來小步舞曲：
在綠色源的草地上，
鮮艷的花朵在開放，
讓我們大家一起在這里跳舞歌唱，
綠茵茵的草地上，
散發著那鮮花香，
看我們大家心情多歡暢。
清澈的小溪水，
嘩啦啦啦啦，
嘩啦啦啦啦，
小溪水，
聲音多麼動聽，
多動聽，
它在歌唱。
快來吧，
快來吧，
朋友們來到草地上，
讓我們一起跳個舞一起歌唱。

㈣ 這個幼兒舞蹈叫什麼名字 音樂歌詞是藍藍的天粉嘟嘟的臉、綠油油的草地、、

魏依曼 的 粉嘟嘟

㈤ 幼兒園體育課放鬆運動有哪些放鬆音樂有哪些

1、放鬆運動：

肢體運動：徒手操、韻律操或者結合舞蹈、武術元素進行動作練習。

器械運動：結合世紀萬成體育包玩具器材，組織孩子們游戲。

2、放鬆音樂：

睡眠音樂： 《春江花月夜》、《天鵝湖》、《秘密的庭院》、 《搖籃曲》、《彩雲私語》、 《月光曲》、《月光奏鳴曲》

喚醒音樂： 《小星星變奏曲》、《大調弦樂小夜曲》、《夜宿山寺》、《馬詩》、 曲目《鳥鳴澗》、 《秋瀾歌》、《蓬雪宿芙山主人曲》

戶外韻律操音樂：《我愛洗澡》、 《健康歌》、《狗狗減肥操》、《花仙子之歌》、《兔子舞》

㈥ 幼兒園體育放鬆運動有那些放鬆音樂有那些

1、放鬆運動：

肢體運動：徒手操、韻律操或者結合舞蹈、武術元素進行動作練習。

器械運動：結合世紀萬成體育包玩具器材，組織孩子們游戲。

2、放鬆音樂：

睡眠音樂： 《春江花月夜》、《天鵝湖》、《秘密的庭院》、 《搖籃曲》、《彩雲私語》、 《月光曲》、《月光奏鳴曲》

喚醒音樂： 《小星星變奏曲》、《大調弦樂小夜曲》、《夜宿山寺》、《馬詩》、 曲目《鳥鳴澗》、 《秋瀾歌》、《蓬雪宿芙山主人曲》

戶外韻律操音樂：《我愛洗澡》、 《健康歌》、《狗狗減肥操》、《花仙子之歌》、《兔子舞》

活動過程

（一）開始部分。做准備運動，活動身體。

師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現的更好。

小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動）

小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動）

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動）

小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運動）

（二）基本部分

1、出示小樹，引出遊戲。

師：小朋友，你們看看這是什麼？（小樹）哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什麼好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上……）所以我們應該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關。

游戲的名字叫「愛護小樹」。在我們旁邊，地上畫了個什麼圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。

2、老師交代游戲規則

師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：「小樹，小樹，我們都愛護。」

這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如：「XX，請你來護樹。一、二、三！」說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。

如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反應最快，最注意。

3、教師提要求

師：（1）扶樹的小朋友叫名字時，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見。

（2）扶樹的小朋友要在數完「一、二、三」後才能松開小樹。

（3）圈上的小朋友不能推擠。

4、開始游戲

教師與幼兒一起游戲，在游戲中對出現的問題進行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規則。

5、分組進行游戲

幼兒人數較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機會。

㈦ 適合幼兒園早操的有哪些舞蹈啊

根據幼兒的年齡特點和興趣，在早操創編活動中探索出以下五大類型，滿足了不同發展階段幼兒發展的需要。 但無保健操都需要合適的引導方式，無論什麼年齡的孩子都會有類似「這個動作好丟臉！」這樣的想法，尤其是男孩子。幼師應該促使孩子們願意並且積極地完成動作，激發孩子們的表演慾望並且當做一種游戲一般得到快樂，而不是強制他們去完成動作。
一、鬥志昂揚型
適合班級：大班
主要代表：軍體拳、武術操
大班幼兒特別喜歡模仿榜樣，他們對榜樣所具有的品質和鬥志昂揚的精神非常崇拜。因而，榜樣的行為能輕而易舉地為他們所接受。正是基於這一點，我們為幼兒設計了以武術和軍體為主要動作元素的活動操。
例：軍體操《神氣的解放軍》
歌曲：紅色搖滾《解放軍軍歌》
基本動作：單腿踢步走、踏步、小碎步
動作流程：單腿踢步、踏步，做整理儀表的動作，敬禮踏步走1個8拍。雙手打開呈一高一低，踏步走。雙手呈平行角度，一手在耳邊，一手不動。前進動作成3路縱隊，做拿望遠鏡觀察的動作，然後變回隊形。軍體拳出拳2次，扛槍左右踏步走，屈膝半蹲兩次，低頭，抬頭，兩手上舉做勝利狀。
二、民族古典型
適合班級：中、大班
主要代表：新疆舞、傣族舞、西藏舞、蒙古舞
我國各個民族都有自己風格獨特的音樂，在早操中增添民族操可以讓幼兒了解各個民族的風土人情、生活習慣等。但在選取民族舞蹈時，要找准該民族舞蹈中廣為流傳的動作進行創編，並考慮動作是否適合幼兒，且不能過於舞蹈化。
例：新疆舞《我們的新疆真美好》
音樂：《新疆多美好》
基本動作：脫帽、踏點步
動作流程：並步、雙手打開放至肩膀扭動身體。隊形變化，一組幼兒跪下做胸前手腕花，另一組幼兒分別繞同伴一圈。相互交換一次。拍手做脫帽位，雙手手腕花舉高繞一圈，最後2拍做胸前手腕花。重復一次。
三、芭蕾高貴型
適合班級：中、大班
主要代表：芭蕾手位
芭蕾舞不僅可賦予幼兒高貴典雅的氣質，還可陶冶幼兒情操。但芭蕾舞對幼兒而言有些抽象。所以在教芭蕾舞時可向幼兒講述有關芭蕾舞的故事，以幫助幼兒理解操節中形象的動作。
例：芭蕾操《芭蕾手位》
音樂：克萊德曼的《星空》
基本動作：7個手位，繞環、起伏
動作流程：7個手位，繞環、呈天鵝展開翅膀的動作，左右重復。碎步呈天鵝起飛的動作，舔羽毛，重復。
四、情境游戲型
適合班級：托、小班
主要代表：情境性體育游戲
在游戲中幼兒可以忘記焦慮和不快，從而更好地融入到幼兒園這個大集體中。我們為托、小班的早操設置了游戲化的情境，讓幼兒一邊聽音樂，一邊做游戲動作。情境性游戲的設置應符合幼兒的年齡特點和興趣，應起到真正鍛煉幼兒身體各部位的目的，不可為游戲而游戲。
例：托班自由表演操《三隻小豬》
音樂：《三隻小豬》
動作元素：小豬（兩手在兩邊做豬耳朵）
動作流程：小豬走到草地上，與朋友相互打招呼。搬來造房子的材料開始工作。拉大鋸、鋸木頭……房子蓋好了。這時大灰狼來了，小豬都躲了起來。大灰狼用力地吹，但小豬的房子沒有被吹倒。大灰狼灰溜溜地走了，小豬成功了。
五、輕器械型
適合班級：中、大班
主要代表：各種小型運動器械
在器材操中應盡量一物多用，應強調器材運用中的安全性。而且，器材出現的先後次序和運用方式需要仔細編排，以真正發揮器材對提高幼兒運動興趣和能力的作用。
例：器械操《小小羽球運動員》
音樂：《世界盃》
基本動作：體轉、分腿擺動、俯背、抬腿
動作流程：羽毛球放在右邊肩上向前跑1個8拍出場；分腿、舉拍子左右搖擺4次；重復前面動作。轉體擊拍左右重復；踏步走成3路縱隊；走成馬蹄形，分腿、舉拍子左右搖擺4次；抬腿3次，俯背一次。重復4次：回到自己的位置結束。

㈧ 孩子幼兒園跳舞的歌 青草地的風景 有這個歌詞，是什麼歌

我懂你 - 周子琰
詞：流水紀
曲：秦洋
我們都選擇微笑著
就從這一刻起 決定好了
未來版的路 漫長也權要經過
就算會很曲折 那又如何
手心 傳來你的溫熱
不說一句才是承諾
青春是最美的傷口
渴望讓愛癒合

我會記得 你說過 要更快樂
受了傷 泛淚光 不怕彷徨
靠在你溫暖的肩膀
學著自己堅強
我會懂得 你和我 是我們了
晴或陰 風和雨 都是種幸運
確定 愛是簡單的問題
當我懂得你
我們都選擇微笑著
就從這一刻起 決定好了
未來的路 漫長也要經過
就算會很曲折 那又如何
手心 傳來你的溫熱
不說一句才是承諾
青春是最美的傷口
渴望讓愛癒合
我會記得 你說過 要更快樂
受了傷 泛淚光 不怕彷徨
靠在你溫暖的肩膀
學著自己堅強
我會懂得 你和我 是我們了
晴或陰 風和雨 都是種幸運
確定 愛是簡單的問題
當我懂得你
天亮天黑 是是非非 有勇氣面對
他們說 （我們還） 不成熟 （不是錯）
不應該就錯過
我會記得 你說過 要更快樂
受了傷 泛淚光 不怕彷徨
靠在你溫暖的肩膀
學著自己堅強
我會懂得 你和我 是我們了
晴或陰 風和雨 都是種幸運
確定 愛是簡單的問題
當我懂得你
愛是簡單的問題 答案就是你

㈨ 兒童歌曲<草地舞>歌詞

向上夠天空，向下摸草地。再轉一個圈。砰！然後倒下去。