Ⅰ 小學三年級音樂,冬瓜和南瓜 歌曲在哪可以找到..
你可以去去國家圖書館的網站看看·也許有收獲
Ⅱ 幼兒園教案大冬瓜
工作不會累抄死人，但煩惱卻能傷害好多人。干任何事情，不會使我們自己受到損害，但對工作的厭倦、恐懼，卻使我們遭受了許多損害。
一個把大量的精力和思考耗費在無謂的煩悶上的人，不利於發揮才能，因此，他最終只能落得庸庸碌碌的境地。煩惱這個東西會泄漏一個人的精力，並減弱一個人真正的力量，損害人們的健康。
Ⅲ 學前班歌曲《冬之歌》上課教案
活動設計背景
冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動,會引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現象作為引球,開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發幼兒各方面能力,並鍛煉他們的意志,陶冶他們對大自然的熱愛之情。
活動目標
1、觀察體驗冬季的季節特點，並運用相應的形容詞進行描述。
2、教育幼兒不怕冷，堅持鍛煉身體，培養幼兒堅持的意志。
教學重點、難點
重點：體驗冬季的特點。
難點：運用形容詞描述冬天。
活動准備
《冬之歌》磁帶、錄音機、手套
活動過程 教師帶著小朋友們在幼兒園操場散步。
一、導入 「小朋友們一年四季當中最喜歡哪個季節?」
1、現在是什麼季節來到了 ？
2、你是怎麼知道的啊 ？
二、用形容詞來形容冬天的特點
1、怎麼形容冬天呢 ？ 2、學習「寒冬臘月」「天寒地凍」等形容詞。
三、冬天鍛煉身體棒
1、看周圍的動植物談談自己的發現
師：為什麼周圍的動植物們都不怕冷啊？你們也想這樣嗎？
2、自由討論
幼兒討論中，教師認真傾聽，提示一下冬天要多做運動。這樣身體才能長得棒。
四、欣賞《冬之歌》
1、幼兒在隨著音樂的節奏動一動小身子。
2、跟著老師邊唱歌，邊玩游戲。
Ⅳ 幼兒常教，比較冬瓜和西瓜教案
可以通過圖畫的方式，畫出冬瓜和西瓜的圖畫，並做比較，從季節、味道、形狀、顏色等方面
Ⅳ 中班南瓜和冬瓜教案和反思
活動目標：1、感知和分辨大與小。2、體驗活動的快樂。活動過程：1.出示小兔娃娃問：「誰來了，今天小兔要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？」2.讓幼兒和小兔問好。幼兒都能大聲的和小兔問好。3.然後出示禮物箱子，讓幼兒猜猜箱子里會有什麼？幼兒們都對箱子里有什麼東西很感興趣。都一起和老師念口令：「盒子盒子快打開。」4.出示一大一小皮球讓幼兒觀察發現大、小。然後用小手比劃大、小，通過比劃讓幼兒感知大與小。5.接著讓幼兒一邊說口令：「盒子盒子快打開。」教師一邊出示准備好的實物碗、手套、書包讓幼兒觀察說出大小。6.幼兒們都能准確的說出大小。接著將出示的幾種事物進行大小分類。7.最後通過《喂魚》的游戲讓幼兒把大、小魚的分別喂給大貓和小貓吃，從游戲中體驗大和小。反思：本這次活動發現了一些問題，在將實物進行分類的環節中，我將每件實物一一進行講解分類，時間過於長了些。還有在活動中老師一直在講，讓幼兒自己去探索的機會就缺少了。在活動中老師不能一味的講，應該讓幼兒自己去發現和探索。這樣幼兒才能更好的理解所學的知識點。還有可能由於是上公開課太過緊張語速太快了些，對於托班的幼兒老師在上課講話的時候語速應該慢些幼兒才能更好的理解老師所講的內容。