1. 幼兒園大班音樂大雨小雨公開課視頻
活動目標：
1、在欣賞交流的過程中，了解唐裝的款式、圖案和色彩的特點。
2、探索將方形紙剪成圓形的方法，嘗試用自己剪的團花裝飾唐裝。
3、穿著自製的唐裝進行表演，體驗其中的樂趣。
2. 幼兒園科學教案《大自然的歌》
【活動目標】 1、感受歌曲的歡樂，能根據歌詞大膽創編動作。 2、體驗與同伴一起跳舞的愉快心情。 【活動准備】 幼兒熟悉歌曲《和快樂在一起》，並初步學會唱，音樂《和快樂在一起》、播放器等。 【活動過程】 一、律動入室。 播放音樂，幼兒跟隨著《我們一起喜洋洋》的音樂律動入場。 二、復習歌曲《和快樂在一起》。 要求幼兒跟准音樂，用好聽的聲音，邊唱邊有節奏地拍手。 三、啟發幼兒大膽創編動作，集體討論舞蹈的動作。 1、分句播放音樂，幼兒邊聽音樂邊想動作，鼓勵幼兒根據歌詞的內容大膽創編動作。 2、集體討論，從幼兒創編的動作中選取優美的動作。請個別幼兒在集體面前示範，並讓其他孩子跟著學習。 3、指導幼兒跟隨音樂邊唱邊練習動作，要求動作合拍、優美。 播放歌曲，引導幼兒跟著音樂練習集體創編的動作。 4、鼓勵幼兒找身邊的同伴，兩兩結對表演，體驗跳舞的樂趣。 ①播放音樂，幼兒兩兩結對跳。 ②幼兒重新找好朋友，幼兒跟隨音樂跳舞。 四、結束活動。 幼兒跟著音樂《蝴蝶飛》邊做動作邊走出教室。（幼兒教育）
3. 哪位能為我提供幼兒園大班音樂優質課教案
http://data.06abc.com/datalist-li31.html 這里都是音樂的教案。我個人感覺還算不錯的.
4. 求一堂幼兒園大班音樂課數高樓的視頻，謝謝
第一節課要給學生留個好印象，所以必須精選一首兒童教他們唱，讓他們喜歡你，那麼以後上課的時候就會輕松很多。
5. 哪位朋友推薦一節幼兒園大班音樂優質課-律動的
你到相關的視頻網站，騰訊課堂，在線教育等信息看下
看有能找到的不，沒有的話
6. 幼兒園大班公開課《豐收的季節》視頻
我前兩個星期剛上過，我們班的孩子很感興趣，也都接受很好哦！建議學3—4個單詞，兩個句子就可以了。 一、我引用游戲《What can you see？》穩定情緒 二、請幼兒欣賞VCD（教室設備，desk、chair、blacboard、chall） 三、游戲教學；「小朋友，我們來玩個游戲。what can you see？」此時點擊放大要學的單詞，「I can see a desk，desk、desk、desk！」「誰知道desk的好朋友是誰呢？」點擊出示學習單詞「chair」以此方式學習另外兩個單詞。 四、「找朋友」的游戲來練習單詞 。。。。。。
7. 幼兒園大班音樂課月兒教案
活動目標： 1、欣賞詩歌，感知詩歌的美好意境，學會有感情地朗誦詩歌。 2、理解詩歌中的「掛、漂、盛」的含義，理解詩歌內容 3、體驗夜晚大自然地美好，寧靜。 活動准備： 1、音樂《夜曲》 2、背景圖一個。 3、圖標：月亮，舒緩的音樂。 4、幼兒畫冊。 活動過程： 一、播放音樂《夜曲》，感受夜晚寧靜美好的氛圍。 師：天黑了，天空中有什麼？他們是什麼樣子的？你喜歡這樣的夜晚嗎？ 二、配樂完整地朗誦詩歌《月亮》，對詩歌有個初步的印象。 提問：詩歌中的月亮在哪裡？詩歌中有誰？他說什麼？ 三、出示圖片，朗誦詩歌通過欣賞畫面幫助幼兒理解詩歌。 提問： 1、你在哪看見了月亮？ 2、月亮怎麼會掛在樹梢上呢？為什麼說「掛」呢？生活中我們什麼時候也說掛的呢？ 3、為什麼小鳥說月亮和他是好朋友？ 4、為什麼池塘里「漂」一個月亮？你見過什麼東西也會在水裡漂的，請你用動作表示一下！ 5、為什麼臉盆里盛一個月亮，什麼時候我們也說「盛」？ 四、學習有感情的朗誦詩歌。 1、教師跟音樂有感情的朗誦詩歌，幼兒體會教師是如何來朗誦的。 2、幼兒朗誦詩歌。 延伸活動：引導幼兒想像，月亮還會和誰好？樹上，池塘，臉盆旁還會有誰呢？回去後嘗試與父母一起仿編，並記錄下來。