1. 小學音樂課歌詞:布穀鳥布穀布穀叫,它說到春天來到了。求歌名和全詞
布穀鳥 - 兒童歌曲
草兒青又青
花兒香又香
柳樹穿上穿上綠衣袍
布穀鳥布穀鳥布穀布穀叫
布穀布穀春天來到了
草兒青又青
花兒香又香
柳樹穿上穿上綠衣袍
布穀鳥布穀鳥布穀布穀叫
布穀布穀春天來到了
草兒青又青
花兒香又香
柳樹穿上穿上綠衣袍
谷鳥布穀鳥布穀布穀叫
布穀布穀春天來到了
草兒青又青
花兒香又香
柳樹穿上穿上綠衣袍
布穀鳥布穀鳥布穀布穀叫
布穀布穀春天來到了
草兒青又青
花兒香又香
柳樹穿上穿上綠衣袍
布穀鳥布穀鳥布穀布穀叫
布穀布穀春天來到了
草兒青又青
花兒香又香
柳樹穿上穿上綠衣袍
布穀鳥布穀鳥布穀布穀叫
布穀布穀春天來到了
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2. 哪能下載第一學期人音版小學音樂(1-6)年全冊教案
http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=317
2008-06-03 14:05:32 國標蘇少版第六冊音樂教案(全)[三年音樂教案]
第一單元:《春天的歌》教案第一課時:欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教學目標:1、欣賞《嘀哩嘀哩》,能體會歌曲的歡快的情緒,並能用自然、流暢的聲音和動作表達歌曲。2、通過學唱《春天的小河》,了解強弱的處理在歌曲中表現的作用。教學過程:一、導入:聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》師:剛才我們在歌中聽到了什麼?(學生回答)春天裡還有些什麼景象,你可以用一句歌,或一...
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2008-05-28 12:10:11 上教版七年級音樂上全冊備課資料[七年音樂教案]
上海版七年級音樂教材分析及教學建議第一單元繽紛四季/第二單元親情友情/第三單元美洲掠影/第四單元節日歡歌/第五單元銀海樂波第一單元繽紛四季本單元是以描繪性的標題音樂來組織內容的。選取以「四季」為題材,是因為春夏秋冬的色彩變化是學生所熟悉的。而音樂通過音響造型,也能產生許多色彩的變化,它能生動地描繪出自然界的風雲變幻。通過這兩者的聯系,能使學生既感受了音樂的豐...
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2008-05-28 12:04:52 初中第三冊音樂教案全集[八年音樂教案]
《走向大自然》教唱法1課時《沂蒙山好風光》視唱法1課時《中學時代》聽唱法1課時《歌聲與微笑》視唱法1課時《游擊軍》教唱法1課時《歌唱祖國》教唱法1課時《插秧歌》聽唱法1課時《半屏山》教唱法1課時《故鄉的親人》教唱法1課時教材簡析:本教材共包括七大部分內容,各具特色,難易搭配,現作簡要分析如下:1、聲樂作品的思想性、藝術性和風格的多樣化,各類歌曲的比例不同,音...
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2008-05-28 11:58:20 蘇少版第十冊音樂教案[五年音樂教案]
蘇少版第十冊音樂教案全集《我們美麗的祖國》/《我若是小小鳥》/《吹草哨兒》/《生長在祖國的懷抱中》/《鳳陽花鼓》。《春雨蒙蒙地下》/《親愛的回聲》/《田地之間的歌》音樂教案第一課教學內容:唱《我們美麗的祖國》教學目標:1、能有表情的表達歌曲,感受歌曲的內涵。2、初步學會二聲部合唱。(高聲部)3、培養學生間合作協作能力。教學重點、難點:1、能唱出歌曲的語氣;2...
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2008-05-28 11:47:09 滬教版九年級上冊備課資料[九年音樂教案]
上海市九年級藝術第一學期備課資料第一單元風格——凸現藝術的個性/第二單元表現——融合藝術的語言第一課醇美的古韻教學目的1、通過本課的學習,讓學生觸摸與了解源遠流長的世界古代音樂及相關藝術的歷史印痕,從而使學生認識與熱愛博大精深的母體文化。2、通過欣賞《原始狩獵圖》〈經文歌〉等樂曲及觀賞《絲路花雨》舞蹈、古代戲曲元曲《竇娥冤》,感受中、外反映古代風貌的音樂、藝...
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2008-05-28 11:38:50 教科版六年級《藝術》上冊備課資料全集[六年音樂教案]
教科版《藝術》第十一冊備課資料全集第一單元《珍貴的友誼》第二單元《鏡頭里的奧秘》第三單元《鑄造永恆》第四單元《俄羅斯風情》第五單元《生活需要幽默》第六單元《紅與黑的藝術》第七單元《藝術家的故事》第八單元《藝術檔案夾里的往事》
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2008-04-23 15:24:20 廣東版小學音樂三年級上全冊教案[三年音樂教案]
粵教版三年級音樂上冊教案全集第1課 愛我老師,愛我學校第2課 風鈴響啦第3課 聽音樂 看跳舞第4課 唱遊/22歌曲《踢毽子》第5課 動物世界(五)第6課 環球音樂探寶(一) 初行歐洲第7課 多彩的鄉音(一)第8課 小歌舞劇 《孫悟空打妖精》第1課 愛我老師,愛我學校教學目標:教學目標一:對學生進行愛師愛校教育,要求學生在教師節即將來臨之際,以實際行動為學校...
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2008-04-23 14:59:03 廣東版小學音樂第三冊全冊教案[二年音樂教案]
《走進音樂世界》第三冊教學設計第一單元:過中秋第二單元:唱唱,跳跳第三單元:奇妙的天空第四單元:動物世界第五單元:唱遊第六單元:要做好孩子第七單元:我們都是小樂手第八單元:唱唱、算算第一、二課時〈中秋節〉1、猜謎語導入:有時落在山腰,有時掛在樹梢。平時像把小鐮刀,八月十五像圓盤。(月亮)迎佳節,慶豐收,歌舞表演樂融融,月餅香來月餅甜,全家歡樂大團圓。(中秋節...
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2008-04-23 14:28:36 蘇少版新課本三年級音樂上冊全冊教案[三年音樂教案]
教學內容《七個小兄弟》「歌曲拓展編創活動」教學目標1、讓學生感受體驗、自主學習的方式,學會唱歌曲「七個小兄弟」2、聆聽和表演(DoReMi),走進音樂的世界,在「聽一聽、唱一唱、演一演」中豐富學生的音樂體驗,享受音樂帶來的快樂。3、教師鼓勵學生的主動參與小組創編活動,在活動的過程中拉近與音樂的距離,感受學習的快樂和合作的快樂。教學難點學生對歌曲能進行綜合性、...
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2008-04-22 15:08:14 人音版音樂第8冊全冊教案[四年音樂教案]
新人音版四年級音樂下冊全冊教案第一課手挽手《拍手拍手》《陽光牽著我的手》《祝你快樂》《彩橋架到台灣島》第二課快樂的舞蹈《我和提琴》《跳吧,跳吧》《馬刀舞》《新疆舞曲》(第二號)《小步舞曲》第三課家鄉美《楊柳青》《大雁湖》《故鄉是北京》《我愛五指山,我愛萬泉河》《東方明珠》第四課水上的歌《小螺號》《讓我們盪起雙槳》《劃龍船》《水上音樂》《船歌》...
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2008-04-22 15:00:23 人音版第7冊音樂全冊教案[四年音樂教案]
新人音版第7冊全冊教案第一課水鄉《采菱》《柳樹姑娘》《採茶舞曲》《洪湖水,浪打浪》(王玉珍領唱合唱)《漁光曲》(女聲獨唱)第二課國歌《中華人民共和國國歌》(唱)《中華人民共和國國歌》(管樂合唱)《歌唱祖國》(混聲合唱)第三課月夜《愉快的夢》《月亮月光光》(女童合唱)...
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2008-04-18 10:00:48 湘版湖南文藝出版社二年級音樂全冊教案[二年音樂教案]
課題第一課天天好心情課型綜合課教學內容1、新學期暢想2、集體舞活動《快樂小舞曲》課時第一課時教具錄音機、電子琴、圖畫紙教學目標知識目標:學會《快樂小舞曲》的基本動作。能力目標:在創編集體舞的活動中能與他人合作創編簡單的動作,並從中體驗創造的愉悅。情感目標:能夠積極的樂於參與《快樂小舞曲》的集體舞活動。教學重點學習基本的動作教學難點創編集體舞教學過程教學內容教...
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2008-03-30 14:58:55 人音版二年級音樂第四冊教案[二年音樂教案]
第一單元教學內容第1課時:欣賞《母雞與公雞》唱《十二生肖歌》歌表演:《十二生肖歌》第2課時:欣賞《金蛇狂舞》唱《小花貓和小老鼠》用唱名唱歌譜採集與分享:選擇你喜歡的動物演一演、猜一猜第3課時:欣賞《小龍人》唱《小猴子有禮貌》歌表演:《小猴子有禮貌》拓展:1、文明禮貌好習慣2、「龍」的傳人的生肖民俗教學目標1、有興味地參加本單元音樂活動,在活動中增強對「十二生...
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2008-03-23 14:23:07 湘教版五年級下冊音樂教案[五年音樂教案]
湘教版五年級下冊音樂教案第一課春光好教學目標1、能用流暢柔和的聲音演唱春風,用輕巧明亮的聲音演唱布穀鳥,並能注意到兩種聲音合在一起時的和諧。2、能用歡快、親切的是聲音演唱歌曲《小鳥、小鳥》的第一段。3、能認真聆聽小提琴獨奏《新疆之春》,感受音樂的情緒與意境,並能將樂曲的幾個樂段用不同的圖形或動作表現出來。教學重難點1、二聲部合唱的和諧、統一。2、准確感受《新...
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2008-03-23 11:39:14 小學第12冊音樂教案(廣東版)[六年音樂教案]
小學第12冊音樂教案第一課學唱兩首舒伯特的歌曲一、教學內容1、音樂知識:認識半音、全音、變音記號。2、學唱歌曲:《菩提樹》、《野玫瑰》3、做活動與練習4欣賞二、教學目的1、通過認識半音、全音和變音記號懂得這音樂記號的作用。2、能獨立唱出《菩提樹》和《野玫瑰》三、教學重點半音、全音和變音記號的運用與書寫。四、教學步驟第一課時1、復習迴旋曲結構和切分節奏。2、復...
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2008-03-23 11:32:52 沿海版六年級音樂上冊教案[六年音樂教案]
沿海版小學音樂第十一冊教案全集目錄第一課中國民歌(之一)——少數民族民歌第二課七色光之歌第三課學唱一首合唱歌曲《可喜的一天》第四課民族樂器中的吹管樂器第五課學唱一首拉丁美洲的歌曲《哈利魯》第六課X.XXX第七課同唱一首歌第八課名曲賞析——交響音畫《在中亞西亞草原上》第一課中國民歌(之一)——少數民族民歌教學內容與教學目標:了解少數民族民歌特點與風土人情的關系...
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2008-03-23 11:08:00 人音版五年級音樂教案 下全冊[五年音樂教案]
人音版五年級下全冊音樂教案.doc第一課春意教學內容:一、復習上學期的音樂知識和歌曲二、歌曲《小鳥小鳥》《春雨蒙蒙地下》三.《致春天》《春水》本課安排三課時。第一課時:復習,熟悉歌曲《小鳥小鳥》的旋律教學目的:一、鞏固上學期的音樂知識和歌曲,加深學生對歌曲旋律的印象;二、指導學生用甜美、歡快的歌聲,表達對春天的熱愛之情。重點、難點:熟悉歌曲旋律,並掌握6/8...
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2008-03-21 13:27:52 蘇教版新課本音樂教案第五冊(三年級)[三年音樂教案]
蘇教版新課本音樂教材第五冊(三年級)目錄第一單元我的朋友第二單元快樂恰恰恰第三單元百靈鳥的歌第四單元采山謠第五單元歡樂谷第六單元牧笛聲聲第七單元爺爺故事多第八單元我又長大一歲了第一單元我的朋友4課時教學內容唱:《七個小兄弟》《乃喲乃》《音樂是好朋友》聽:《Do---Re---Mi》《我是小音樂家》奏:豎笛發音練習sol、la、si、動:展示與評價教學重點
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2008-03-21 10:42:48 義務教育課程標准實驗教科書《音樂》第2冊教案[一年音樂教案]
義務教育課程標准實驗教科書《音樂》第2冊教案深圳市福田區景鵬小學溫承紅第1課《我愛珠江》教學目標一:通過學唱歌曲《翠亨村出了個偉人》,讓學生了解我國偉人孫中山,並啟發學生愛偉人,愛珠江,愛祖國的情懷。教學目標二:通過學唱《落水天》,讓學生熟悉廣東客家山歌的風格特色,感悟鄉音之美感。並了解人民的生活帶有濃郁的地方風情;復習鞏固「doremi」三個音的音高及手號...
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2008-03-12 17:59:16 三年級音樂教案[三年音樂教案]
第一課1、歌曲:我是小星星2、欣賞:可愛的家,民族樂器簡介3、欣賞:愛的祝福,西洋樂器簡介第二課1、歌曲:我們美麗的祖國2、歌曲:祖國祖國多美麗3、欣賞:中華人民共和國國歌,簡介創作背景和題材內容4、欣賞:祖國像媽媽一樣5、知識檢測第三課1、歌曲:天鵝請來當客人2、欣賞:大提琴獨奏<天鵝>3、欣賞:小天鵝舞曲4、對西洋管弦樂器介紹第四課1、歌曲:小樹快快長吧...
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http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=64
『小學音樂教案』人教版五年級下音樂教學工作計劃及全冊教案
·課 題第一單元 北國之聲第二單元 五十六朵花(機動)第三單元 母親河第四單元 學戲曲第五單元 影視音樂(機動)第六單......
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『小學音樂教案』廣東版小學音樂三年級 上冊
·第1課 愛我老師,愛我學校 教學目標 :教學目標一:對學生進行愛師愛校教育,要求學生在教師節即將來臨之際,以實際行動為學校做一件好事,為老師獻一份愛心教學目標二:能用......
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『小學音樂教案』走進音樂世界第三冊教學設計
·第一單元:過中秋二年級學生基本特點:二年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活潑。但抽象思維還不強。喜歡競賽,產生了集體榮譽感,顯示出一定的個性特徵。一、教材分析......
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『小學音樂教案』人音版4年級上全冊教案
·第一課《水鄉》教 學 目 標
3. 一年級下冊音樂布穀怎樣教學
我也在教一年級,是不是第一課的第二首歌啊?那課主要是為了讓孩子掌握5、3兩個音!教師和學生配合演唱的歌曲。很簡單!不用讓孩子學唱全曲,把柯爾文手勢教會。
4. 小學時候學過一首歌,其中一句是"布穀、布穀"這樣的,請問這是什麼歌啊
布穀 該起床了 布穀 別再睡了我願做你 的布穀鳥時間 很寶貴的 美夢 是可以繼續版的睡的還真香權呢~是有點捨不得叫醒你可是都想好了 今天要做的事 沒有你不行布穀 該起床了 布穀 別再睡了我在等你 睜開眼睛世界很寬容的 有什麼不能再繼續布穀 該起床了等你 睜開眼睛我要第一個被你看見布穀 別再睡了不然我就要親下去
是這一首嗎
5. 想找到有一首童謠,小時候覺得很好聽但是忘記名字了,開頭的歌詞是: 布穀、布穀、布穀鳥兒唱起歌...
歌名:《布穀鳥》
歌曲原唱:安子與九妹
填詞:安子
譜曲:安子
編曲:安子,可愛
歌詞:
我是森林中的布穀鳥,家住在美麗的半山腰
看太陽落下去又回來,世界太多美妙
蝴蝶跳著動人的舞蹈,她的秘密沒有人知道
美麗的白雲悄悄哭泣,那是雨水的味道
清晨的陽光照大地,美麗的天空還有多高
布穀鳥在聲聲叫,唱著動人的歌謠
歌聲唱給那悲傷地人,把一切都忘掉
要飛到天涯海角,我是勇敢的小鳥
哪裡有永恆的微笑,給我溫暖的懷抱
春天過去居然是夏天,夏天過去原來是秋天
秋天過去就算是冬天,從來沒有煩惱
沒有花香也沒有樹高,也沒有迷人的外表
但我會陪你直到老,什麼也不會計較
生命的轉換在一瞬間,希望的呼喊在天邊
布穀鳥在聲聲叫,唱著動人的歌謠
歌聲唱給那悲傷的人,把一切都忘掉
要飛到天涯海角,我是勇敢的小鳥
哪裡有永恆的微笑,給我溫暖的懷抱
布穀鳥在聲聲叫,唱著動人的歌謠
歌聲唱給那悲傷的人,把一切都忘掉
要飛到天涯海角,我是勇敢的小鳥
哪裡有永恆的微笑,給我溫暖的懷抱
給我溫暖的懷抱,啦啦啦啦啦啦
(5)一年級音樂布穀教案擴展閱讀:
布穀鳥是是中國內地樂隊安子與九妹演唱的一首歌曲,創作並發表於2016年03月26日,歌曲時長共3分41秒,收錄於同日發行的專輯《對酒當歌》中。
安子與九妹--內地樂隊,組建於2011年。音樂風格多樣,融合民謠、流行、搖滾、民族、BossaNova、中國風等,曲風清新灑脫,琅琅上口,富有正能量,在創作上樂隊積極嘗試不同曲風元素,主張民族音樂與現代音樂相結合。
6. 九年級上冊音樂《有話好說》《布穀鳥咕咕叫》教案
沒找到《有話好說》的教案,不好意思
7. 小學音樂歌曲《布穀》又名《報春》德國兒童歌曲的MP3。急求。
杜鵑圓舞曲
8. 小學人教版四年級夜鶯的歌聲教案
學習目標:
⒈理解課文內容,體會蘇聯衛國戰爭中少年兒童勇敢機智的品質和愛國主義精神。
⒉了解課文的敘述順序,體會首尾照應的表達方法。
教學重、難點:
重點:「夜鶯」是怎樣幫助游擊隊殲滅德國兵的。
難點:體會首尾照應的表達方法。
教具准備:製作課件、搜集有關蘇聯衛國戰爭的資料。
教學時間:一課時
教學過程:
一、導入新課,簡介背景
⒈學生匯報搜集有關夜鶯和杜鵑的資料。(出示幻燈片)
⒉導入新課。(出示幻燈片)
今天,我們學習這篇課文,講的是前蘇聯衛國戰爭的一個小故事。(板書課題)「夜鶯」指誰?夜鶯為什麼要唱歌?唱的是什麼樣的歌?讀了課文大家就會清楚了。
⒊簡介背景。(出示幻燈片)
二、自學理解課文,結合「閱讀提示」,讀懂含義深刻的句子,深入理解課文內容。
⒈出示自學步驟方法:⑴初讀,學字詞;⑵再讀,知結構;⑶細讀,明中心;⑷精讀,表情感。
⒉默讀課文,出示自學思考題。(幻燈片)
⑴說說課文講了一件什麼事?分幾部分寫的?你是怎麼分的?課文的重點部分寫什麼?
⑵找出小孩回答德國兵的話,想想是什麼意思?說明了什麼?
⑶在給敵人帶路時,小孩有哪些言行?你從中體會到什麼?
⑷游擊隊員是怎麼知道敵人情況的?說明了什麼?
⑸課文的開頭和結尾都寫了夜鶯的歌聲,說說開頭和結尾有什麼聯系?
⒊各小組討論。(逐題出示)
⑴這篇課文寫在蘇聯衛國戰爭時期,一個小男孩幫助游擊隊消滅一夥德國法西斯強盜的事。文章是按照事情發展的順序寫的,可以按起因、經過、結果分為三部分。課文的重點部分寫小男孩是怎樣幫助游擊隊殲滅德國兵的。
⑵小孩對德國兵說:「這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹,多著呢。夜鶯倒是只有我一個!」用這些話來戲弄敵人,說明他是個沉著機智的孩子。
另外還有,「剛剛一開火,村子就著火了,大家都喊:『野獸來了!野獸來了!』—就都跑了。」這里的『野獸』指的是什麼?(德國兵)他這樣痛罵敵人,說明了小孩什麼?(很憎恨德國強盜)
小結:這部分寫了夜鶯引誘德國兵,並主動和敵人接近,巧妙地回答德國軍官的盤問,讓敵人取得對他的信任,讓他帶路。(板書:引誘敵人主動接近巧答盤問取得信任)
⑶在帶路時,他有時學夜鶯唱,有時學杜鵑叫,是為了讓德國兵知道,這是自己的習慣愛好,用來麻痹敵人,以後他用鳥聲和游擊隊聯系時就不會引起懷疑了。(請一位同學表演)表演出孩子天真活潑的樣子。
小孩邊走邊打路旁樹枝,拾球果踢,回答問話時就打岔說別的,也都是為了讓德國兵認為他貪玩而不加警惕,從而順利地跟著自己走進游擊隊的埋伏圈裡。(板書:引敵進埋伏圈)從這里可表現了小夜鶯的什麼品質?(板書:機智、勇敢)(請一位同學表演)
⑷游擊隊員聽到了小夜鶯的叫聲,知道小孩已把敵人帶來,通過有節奏的夜鶯歌聲知道了鬼子人數是32個,用兩聲杜鵑叫是報告有兩挺機關槍。一聲夜鶯叫代表一個敵人,一聲杜鵑叫代表一挺機關槍,由此可以想到,孩子同游擊隊用這種方式聯系,已經不止一次了,他曾多次協助游擊隊消滅敵人。(板書:巧妙報告敵情)表現了小夜鶯的什麼精神?(愛國主義精神)最後怎麼樣?(板書:全殲敵人夜鶯又叫)
⑸課文的開頭和結尾是相互照應,首尾連貫的。(即首尾呼應的寫法)都是說小孩在發出夜鶯的歌聲,以便配合游擊隊殲滅敵人。這樣更加突出了「小夜鶯」的機智勇敢和愛國主義精神。
三、總結課文
⒈課題為什麼叫「夜鶯的歌聲」?
包含兩個意思:一是孩子用夜鶯的歌聲向游擊隊報告情況,幫助游擊隊殲滅了德國兵;二是孩子被游擊隊員親切地稱為「小夜鶯」,夜鶯的歌聲是動聽的,美好的。
⒉讀了這篇課文後,小男孩給你留下了怎樣的印象?或者你喜歡、佩服小男孩什麼?(機智、勇敢、熱愛祖國。是個小英雄。)
⒊講述有關小英雄的故事。
四、質疑問難
讀了這篇課文後,誰還有什麼問題不理解、不清楚、不明白?
五、課外延伸練習(出示幻燈片)
六、指導有感情地朗讀課文。
【小資料】
夜鶯指紅鴝一類叫聲清脆宛轉的鳥。一般體態玲瓏、鳴聲清脆,且多鳴於月夜。所以叫夜鶯。
杜鵑也叫杜宇、布穀或子規。是一種鳥,身體黑灰色,尾巴有白色斑點,腹部有黑色橫紋。初夏時常晝夜不停地叫。吃毛蟲,是益鳥。
【板書設計】
25.夜鶯的歌聲
起因:引誘敵人主動接近
巧答盤問取得信任機智勇敢
經過:引敵進埋伏圈
巧妙報告敵情愛國主義精神
結果:全殲敵人
夜鶯又叫