幼兒園音樂室有哪些樂器

『壹』 幼兒園常用樂器，幼兒園常用樂器有哪些

鋼琴/電子琴
打擊樂器：響板、鈴鼓、雙響筒、蛙鳴筒、沙錘、三角鐵、鋁板琴、碰鈴、串鈴
自製樂器：橡皮筋吉他、瓶蓋串鈴

『貳』 幼兒園區角音樂樂器有哪些

奧爾夫樂器都以節奏抄樂器為主，主要分四大類：一、皮革類，也就是所有的鼓類

二、散響類。也就是砂錘、砂蛋以及鈴鐺類。三、木質類。質地為木質。聲音清脆

四、金屬類。所有的銅質、鐵質等金屬打擊樂

『叄』 音樂中的樂器有哪些

1、小提琴（義大利文：Il violino）是一種弦樂器。總共有四根弦。靠弦和弓摩擦發出聲音。小提琴琴身（共鳴箱）長約35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和側板粘合而成。

2、鋼琴（義大利語：pianoforte）是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有「樂器之王」的美稱。由88個琴鍵（52個白鍵，36個黑鍵）和金屬弦音板組成。義大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利（Bartolomeo Christofori，1655-1731）在1709年發明了鋼琴。

3、吉他是一種彈撥樂器，通常有六條弦，形狀與提琴相似。吉他在流行音樂、搖滾音樂、藍調、民歌、佛朗明哥中，常被視為主要樂器。而在古典音樂的領域里，吉他常以獨奏或二重奏的型式演出；當然，在室內樂和管弦樂中，吉他亦扮演著相當程度的陪襯角色。

4、二胡（拼音：Erhu） 始於唐朝，稱「奚琴」，至今已有一千多年的歷史。是一種中國傳統拉弦樂器。二胡，即二弦胡琴，又名「南胡」、「嗡子」，二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器（擦弦樂器）之一。

5、長笛是現代管弦樂和室樂中主要的高音旋律樂器，外型是一根開有數個音孔的圓柱型長管。早期的長笛是烏木或者椰木製，現代多使用金屬的材質，比如比較低級的黃銅、白銅，普通的鎳銀合金到專業型的銀合金，9K、14K、18K、20K、24K金和鉑金長笛等。

『肆』 幼兒園樂器的種類

1、金屬樂器：屬於高音樂器，聲音高亢、明亮。如三角鐵、碰鈴、大鑔等。
2、木製樂器：屬於中音樂器，聲音清脆。如雙響筒、木魚、響板等。
3、散響樂器：特點是發出的聲音小、散，可以持續演奏長音。如鈴鼓、沙球、串鈴棒等。
一、碰鈴(也稱小鈴)
這是一對用金屬製成的小鈴，用一根繩子或可抓握的木柄相對固定兩個鈴，通過相互撞擊引起振動而發音。碰鈴的音色清脆、柔和，且高而輕。它既可以表現音樂的強拍，也可以表現弱拍，是幼兒園用的最為普遍的一種樂器。使用時可以雙手握碰鈴的木柄自然放在胸前敲擊。握木柄時手不能觸及鈴的部位，否則，聲音就會發悶，不清脆；也可以雙手握碰鈴的木柄一手在上，一手在下，使鈴的部位相對應，連續敲擊。
二、串鈴棒
這是用金屬串成的馬蹄形(或半圓形、棒形等)的若干個小鈴，通過敲擊、抖動或搖晃引起的振動而發音。可以分別在音樂的強拍或弱拍上使用。使用時可以每手一隻自然抖動、搖晃；也可以右手握鈴在左手心中敲擊。
三、鈴鼓
這是用皮革(或塑料)蒙在帶有可活動的金屬小鈸的木製圍框上，通過手指(或手腕肘)的敲擊或手腕的抖動、搖晃引起的振動而發音的一種樂器。它兼有鼓和鈴兩種音色的特點。鈴鼓有多種演奏方法：可以用手掌擊鼓心，其音色柔和；可以用手掌擊鼓邊，其音色明朗乾脆；可以用鼓面擊身體部位(如肩、肘、膝等)，則鈴的聲音較明顯；可以用手腕連續地抖動，則會產生延續音的效果。
四、三角鐵
這是一根彎成等邊三角形的圓柱形鋼條，用繩子懸掛一端，通過另一根金屬棒敲擊而發音的一種樂器。其音色接近於碰鈴，但音量比碰鈴大，延續音比碰鈴長。它的演奏方法有兩種：一種是左手提懸掛三角鐵的繩子，右手持金屬棒敲打三角鐵的底邊；另一種是在三角鐵內，用金屬棒快速地敲擊左右兩邊或轉圈敲擊各邊，會產生激烈而特殊的音響效果。提繩子的手不能觸碰三角鐵，否則敲出來的聲音不會有延長音。
五、響板(也稱圓弧板)
這是由兩片貝殼狀木塊，中間用松緊帶相連而構成的一種樂器，通過兩片木塊的撞擊引起的振動而發音。其音色清脆而圓潤。演奏方法有兩種：一種是右手或雙手的中指套上松緊帶，靠中指和拇指的捏合使兩板相擊而發出聲音；另一種是將響板放在左手手心中，用整個右手的手掌相擊而發出聲音。後一種方法比較適合小年齡兒童的演奏。
六、木魚
這是用木頭刻制的、形似魚狀、中間空而頭部開口的一種樂器。通過另一根木製的敲棒擊魚頭而發音。其音色接近於響板。演奏方法為左手持「魚的尾部」，右手持棒按節奏敲打「魚頭」的頂部。

『伍』 音樂教室需要 什麼樂器

建議配置一些小型的中國樂器別如嗩吶，二胡等，畢竟不陌生，而且就價錢方面能多配置幾種

『陸』 幼兒園常用樂器，幼兒園常用樂器有哪些，幼兒園常用

如果要幼兒園的話，最好可以使用一些打擊樂器，比如三角鐵，響板，手搖鈴之類的。

『柒』 小學音樂教室的樂器有哪些

串鈴 鋼琴 琵琶 豎笛 薩克斯管 楊琴
古箏 三角鐵 蕭 長笛 短笛 大號內 小號雙響筒 木琴 大提琴 小提容琴 長號 短號 圓號 吉他 碰鈴 架子鼓 沙錘 木魚 電子琴 口風琴 管風琴 手風琴 大鼓 小鼓 銅鈴鼓 二胡 響板 小手鼓 大管 單簧管
雙簧管 羅 拔 嗩吶 京胡 柳琴 月琴
三弦 編鍾 豎琴 ……(還有很多，一時間記不清了。這都是我們一至六年級學的。)

『捌』 幼兒園音樂教案 什麼樂器在唱歌

活動目標: 1、啟發幼兒感受、辨別幾種打擊樂器的音色，體驗探索的樂趣。 2、培養幼兒傾聽的習慣。 活動准備 --小型打擊樂器4、5種，黑板。 --錄音機、音樂磁帶。 活動過程 1、教師出示樂器，如：鈴鼓、碰鍾、木魚、三角鐵等，讓幼兒看一看、敲一敲，感受、熟悉其音色，並記住它們的名稱。 2、教師在黑板...後邊敲2、3種幼兒熟悉的打擊樂器，請幼兒聽辨是什麼樂器發出的聲音。 3、玩游戲：什麼樂器在歌唱。讓幼兒不看樂器，只聽聲音說出老師敲打的樂器名稱。 開始時，一次敲打一種樂器，逐漸地可連續敲打二三種樂器，請小朋友聽辨... 4、教師加入歌曲，放慢速度清唱，幼兒集體聽猜。 引導幼兒跟老師學唱 ①～ ④小節，教師唱後半部分，並請小朋友聽辨打擊樂器的聲音... 5、待幼兒熟悉歌曲，教師將其中的「小朋友們」處替換成班上幼兒的名字，請幼兒說出這是什麼樂器在歌唱。 聽錄音機寶寶來唱，小朋友一起跟唱。 6、引導幼兒做游戲： 將幼兒分成三組，各拿一種樂器。 教師或請個別幼兒在幕布後按節奏敲一種樂器，拿這種樂器的幼兒則根據聽到的聲音隨之按節奏敲打。

『玖』 幼兒適合的樂器有哪些

我認為幼兒適合的樂器就是鍵盤類樂器或者是古箏。這是因為這些樂器都屬於定音樂器。還有就是不傷手。不傷肺。因為幼兒屬於發育期。如果去學習吹奏樂器，肯定是會傷肺的。如果去學習拉弦樂器肯定會傷手的。在說拉弦樂器要使用的松香，對孩子的呼吸道有影響。再有就是拉弦樂器基本上都是非定樂器，對於孩子還沒有建立音準的耳朵來說，肯定是拉不好的。其他的彈撥樂器，比如琵琶、中阮，古琴等，左手的按弦不磨出老繭來是練不好的。對於孩子柔嫩的手是一種摧殘。