① 跪求 最新蘇教版小學六年級音樂全冊教案
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蘇教版六年級音樂下教案 中國，中國我愛你教案
一、單元目標
1．學生能用富有感情、優美和諧的聲音演唱《中國，中國我愛你》，激發學生的幸福感和民族自豪感。
2．認識一個降號調的調號，並初步知道高音譜表和鍵盤圖上的各音位置。
3．通過樂曲欣賞，了解柳琴及其表現特點，感受音樂形象和情緒，加深對我國民族樂器和樂曲的感情。
4．在八孔豎笛中，學會關閉第六孔的半孔，初步掌握#sol音的指法並會運用。
二、單元重點與難點...
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蘇少版第十二冊音樂第二單元《藍色的雅德朗》教案
一、單元目標
1、通過歌曲《藍色的雅德朗》的學習，擴大學生的音樂視野，了解該民歌是如何以6/8拍的韻律以及韻律的重復、波音的運用等作曲手法表達懷鄉之情的。要求學生以真摯的感情連貫圓潤的旋律、和諧均衡的和聲創造歌曲的意境和氣氛。
2.通過填旋律的練習，培養鑒別旋律流暢與否的能力和初步的音樂創造能力。
3.通過欣賞，感受音樂情緒，開闊學生的音樂視野，了解奧地利作曲家莫扎特的生平及其代表作，培養學生熱愛大自然和熱愛生活的情感。
二、單元重點、難點
重點：1、體會6/8 拍的韻律感，搖曳感...
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蘇少版第十二冊第三單元音樂教案
《愉快的春遊多麼好》教案
要塞實驗小學音樂組
一、 單元目標：
1、能熟練地演唱歌曲《愉快的春遊多麼好》；能體驗三拍子歌曲的節拍感；學會用輕快活潑的聲音表達歌曲情感；學會用和諧的二聲部表現歌曲的意境。
2、能初步感受中外舞曲的不同風格和音樂形象，能在參與過程中了解作品、理解作品、欣賞作品，達到美的享受。
3、能掌握升fa的指法，會吹奏緬甸民歌《海鷗》，能夠感受海鷗迎風翱翔的美麗形象，
增強同學們熱愛、保護生態環境...
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蘇少版六年級下冊音樂教案 第4單元
第四課 《在老師身邊》教案
單元目標：
1、 在欣賞、唱歌、展示等活動中感受老師「可敬」、「可愛」的人物形象，了解更多在平凡中默默奉獻的典型教師形象。
2、 指導學生用親切、活潑的情緒，甜美的歌聲演唱《在老師身邊》，《每當我走過老師窗前》等，表達對師恩的難忘之情。
3、 能根據自己的想像，按意境創編節奏短句，嘗試創作的樂趣，培養學生的創新能力。
4、 通過聽、思、畫等多種形式感受鋼...
② 蘇教版小學六年級音樂下冊欣賞
德國最偉大的作曲家之一巴赫「戲謔曲」採用了二部曲式，a小調，快板，2/4拍，
③ 蘇教版六年級下音樂書中歌曲
阿斯多夫撒旦
④ 求蘇教版六年級下冊音樂書目錄
音樂是反映人類現實生活情感的一種藝術（英名稱：music；法文名稱： musique；義大利文：musica）。
音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態音樂、現代音樂（包括流行音樂）等。在藝術類型中，音樂具有抽象性，音樂從歷史發展上可分為東方音樂和西方音樂。
⑤ 蘇教版小學六年級音樂
六年級？
額..
本妖剛上..
忘了
等下..
補充！
樓上兩位是5B的
⑥ 蘇教版六年級下冊音樂書安第斯排簫
真的很好聽。我問過老師，不過沒名字。你必須這樣查：六年級音樂書下冊：安第斯排簫。就會有這首曲子的相關信息。在一個【寶寶吧】里
我找了很久啊！希望能幫到你
⑦ 誰有新蘇教版六年級下冊音樂教案
http://www.xjiaoan.org/自己找就可以回答
⑧ 蘇教版六年級音樂書下冊花季雨季歌詞
花季雨季的抄歌詞
青春的花季，希望的雨季
奉獻給世界一個個驚喜
快樂的腳步,多彩的旋律.
陽光下走來了我和你.
青春的花季，希望的雨季
奉獻給世界一個個驚喜
快樂的腳步,多彩的旋律.
陽光下走來了我和你.
我們是花季，我們是雨季
我們把春天留給大地
幸福的花蕾飽含著露滴.
開放在祖國的期盼里.
我們是花季，我們是雨季
我們把春天留給大地
幸福的花蕾飽含著露滴.
開放在祖國的期盼里.
開放在祖國的期盼里.
啦~~~~~~啦~~~~啦*****.
走過了花季.邁出了雨季.
世界在眼中多麼驚喜.
猛里的翅膀.騰起的火炬.
擁抱那燦爛的新世紀.
走過了花季.邁出了雨季.
世界在眼中多麼驚喜.
猛里的翅膀.騰起的火炬.
擁抱那燦爛的新世紀.
我們是花季，我們是雨季
我們和明天在一起.
歌聲中多少甜蜜的回憶.
閃光的年華永遠美麗.
閃光的年華永遠美麗.
啦~~啦~~~~~啦~~~
永遠美麗!