親子音樂課的游戲大全

Ⅰ 幼兒園開親子運動會，求游戲時候的背景音樂，動感強點的！歡快的

《兔子舞》這是一首非常動感的兒歌，節奏感強，最適合孩子邊聽邊跳。用回來玩游戲也能另氣答氛熱烈起來。

《捉泥鰍》這是一首描寫小朋友田間游戲—捉泥鰍的歌曲，節奏歡快，充滿活力。

《藍精靈》這是一首非常活潑的歌曲，在深林的深處,生活著一群無憂無慮、快樂的小精靈，它們愛唱歌，愛跳舞。

《拔蘿卜》這是一首傳唱很廣的兒歌，也是伴隨很多人一起成長的經典兒歌。

《蝸牛與黃鸝鳥》這是一首輕松活潑的歌曲。歌曲歌詞生動有趣，隱喻著日常生活中人們不畏艱難、對奮斗目標執著追求的頑強精神。

(1)親子音樂課的游戲大全擴展閱讀：

兒童歌曲是針對1 - 6歲的兒童，是將簡單的知識和真理集合為一體的內容，對他們產生潛移默化的影響。對知識真理的一些簡單的認知可以更好的促進知識的增長，更好的理解一些真理，也促進孩子的情感交流。

兒歌是具有民間韻味的短詩，主要為幼兒所接受。它是兒童文學最古老、最基本的形式之一。童謠是一種民歌，在全國各地都能找到。內容體現兒童的生活情趣，傳播生活、生產知識等。歌詞多採用對比手法，歌詞、押韻流暢，易於口齒傳神，曲調接近語言音色，節奏輕快。

Ⅱ 有什麼音樂適合當游戲的背景音樂（親子游戲）

找林肯公園的歌吧 Numb 就當過CS 的游戲音樂 還有 Remember the name 什麼的 都很有節奏感 有什麼音樂適合當游戲的背景音樂？（親子游戲）www.zaojiaobaby.com提供嬰幼兒親子園加盟及早教加盟

Ⅲ 小學音樂課親子互動游戲

彈一段簡單的旋律· 讓學生哼唱，寫出這節旋律的音高和節奏·· 然後給與獎勵···

Ⅳ 親子活動游戲有哪些11歲

教師發言: 各位家長朋友，大家好： 首先我代表***歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。 復習活動： 1、手指游戲 「十個手指真有趣」「手指謠」「數數歌」「小不點」 2、兒歌 「嘴巴歌」「片片飛來像蝴蝶」 3、歌曲 「小手爬」「兩只耳朵」「咪咪小花貓」」拇指歌」「小花狗」 二、親子活動 兒歌「狗尾巴草」 活動目標： 1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。 2、根據小草與小狗尾巴相似的關系，理解兒歌。 3、初步學習兒歌「狗尾巴草」，感知兒歌的音韻，願意在成人面前表現自己。 活動准備： PPT演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一隻）；指偶人手一套（小狗與狗尾巴草）、實；狗尾巴草一把；兒歌錄音 活動過程： 一、從復習的音樂游戲「小花狗」連入活動 1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪裡呀？ 2、小狗想;這草像什麼呢?它左看右看,沒看出來,它又跳上一塊大石頭,可還是沒想出來?小朋友認識這樣的草嗎?是什麼草呀? 3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什麼呀? 4、呀！你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗——（幼兒接著說尾巴草） 三、幼兒操作指偶表演兒歌 1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們願意嗎？那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶在另一隻手的食指上帶小草的指偶。 （1）幼兒自主游戲。最後一句時引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一隻手的食指並攏。 （2）小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎？ 四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。 五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧！我們也休息一會兒，呆會兒再玩。 活動二：親子音樂游戲「碰一碰」 活動目標： 1、激發幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，並體驗與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。 2、培養幼兒的音樂節奏感和合作能力。 3、能夠聽指令做出相應的動作，隨音樂有節奏地進行游戲。 活動准備：「碰一碰」音樂磁帶 幼兒已初步學會做這一游戲 活動過程： 一、 激發幼兒玩游戲的興趣 1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了「碰一碰」的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧！ 2、分析歌曲 （1）這首歌曲分成幾句？第一句怎麼表演？第二句怎麼表演？問句時怎樣表演？碰的時候要怎樣？ （2）我們按著剛才的要求再表演一次。 （3）我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪裡碰哪裡？ （4）聽我的指令聽音樂表演。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦！ （5）小朋友玩得真好！我們再找個朋友碰一碰。 3、你們還想和誰碰一碰呢？不知道爸爸媽媽學會了沒有？誰願意去邀請媽媽碰一碰？ 4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢！讓我們聽著音樂去邀請吧！ 5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個「碰一碰」時要和爸爸媽媽面對面站好，然後小朋友問「碰哪裡？」聽我的指令開始游戲。 6、今天我們玩得真開心，還要和爸爸媽媽做一個安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。 活動三：親子美工製作：「種子粘貼畫」 活動目標： 1、在說說做做中分享親子製作的樂趣。 2、學習製作種子粘貼畫，激發幼兒對粘貼畫的興趣。 3、發展幼兒的手指精細動作，培養幼兒做事的堅持性。 活動准備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅 活動過程： 一、 教幼兒認識各種種子 秋天是個豐收的季節，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。 二、介紹種子粘貼畫的製作方法 1、這些種子不但可以種進泥土生根發芽，還可以製作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。 2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。 3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內粘貼上雙面膠。 4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。（粘貼的任務最好讓孩子完成。） 三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。

Ⅳ 幼兒園親子游戲應該播放什麼音樂來進行游戲

積極，簡單，輕快的。如：兔子舞(推薦

望採納，謝謝

Ⅵ 幼兒園親子游戲配什麼音樂

娃哈哈 幸福拍手歌 我有一頭小毛驢 讓我們盪起雙槳 捉泥鰍 賣報歌

Ⅶ 6-12個月親子課音樂游戲

親子活動 教案（9~12個月） 第一次活動 活動目的： 1、 練習二指對捏，鍛煉寶寶的手眼協調能力； 2、 初步感知手的用途，對音樂活動有興趣； 3、 鍛煉寶寶的四肢協調能力，練習正確的爬行姿勢； 活動准備： 小木珠、籃子、音樂《手心手背》感統教具，爬行障礙物 活動安排： 認知活動：《撿果子》 音樂...活動：《手心手背》 感統訓練《小猴摘桃》 活動過程： 1、 老師在教室地板上散落放置一些小木珠，引導寶寶能主動將木珠撿到指定籃子里。 2、 在老師和家長的引導下，區分手心手背，並跟隨音樂做動作。 3、 老師在教室設置障礙物，如斜坡、萬象山洞、請家長帶著寶寶去摘桃子。在教室一面牆上掛滿模擬桃子，讓幼兒摘桃子送回家。摘和送都要通過障礙物。 活動目的： 1、 引導寶寶用手指開盒取物，發展手部肌能； 2、 感知音樂節奏，能有意識的跟著音樂做動作； 3、 鍛煉爬行能力，發展四肢協調能力； 活動准備：各式各樣的紙質盒子，例如葯盒；小鈴鐺；歌曲《快樂歌》各種幼兒玩具； 活動安排： 認知活動: 《開盒取物》 音樂活動：《快樂歌》 感統訓練：《爬過去拿玩具》 活動過程： 1、 老師將小鈴鐺放入紙盒內蓋好，用手搖盒子，發出響聲，吸引寶寶注意力，讓寶寶觀察老師用手指打開盒子取出鈴鐺。 2、 主配教做音樂游戲，當主教老師唱到什麼，配教老師就做動作，如：「如果感到幸福你就拍怕手。」配教就拍拍手··· 3、 將玩具擺放在教室的一端，吸引寶寶爬過去拿玩具。 活動目的： 1、 引導寶寶自己擰瓶蓋，鍛煉手腕靈活性； 2、 初步認識樂器，跟著音樂搖手鈴； 3、 鍛煉寶寶腿部力量，學走路； 活動准備：礦泉水瓶、節奏樂、手鈴、長棒、玩具 活動安排： 認知活動：《擰瓶蓋》 音樂活動：《聽音樂搖手鈴》 感統訓練：《牽棍走》 活動過程： 1、 老師示範用手指擰瓶蓋，瓶蓋開啟後，再將瓶蓋與瓶口對准，將瓶蓋擰緊。 2、 老師介紹手鈴，示範怎樣發出聲音。然後加上歡快的節奏樂，搖手鈴。 3、 主配教配合，主教老師牽著長棒的一端，配教老師牽著另一端，圍繞教室走一圈。然後請家長帶著寶寶練習。

Ⅷ 提供親子課的教案和音樂游戲活動

音樂游戲教案-小豬睡覺 活動目標: 1.重點掌握節奏型:XXXXX 2.學慣用自然的聲音來演唱歌曲. 3.幼兒能根據歌曲有表情地表演. 活動准備: 錄音機.音樂磁帶.小豬頭飾.禮物盒.節奏卡. 活動過程: 1.進場:幼兒自由做小豬動作進場. 2.學習節奏型 (1)發現寶盒,讓幼兒猜猜裡面有什麼? (...2)出示節奏卡,教師范唱. (3)幼兒用不同的唱法創編節奏. 3.學兒歌 (1)欣賞兒歌(教師播放兒歌). (2)提問: 兒歌裡面出現了什麼?有沒有剛才我們說的節奏型?(請你說一說) (3)幼兒跟說兒歌(播放錄音機). 4.學唱歌曲 (1)教師清唱歌曲,幼兒學會傾聽. (2)幼兒跟唱歌曲,教師引導幼兒根據歌曲做動作. (3)請單個幼兒表演唱歌曲. (4)分組唱演唱歌曲,教師給予點評. 5.活動結束 幼兒聽音樂退場.

Ⅸ 親子游戲快的背景音樂

小蘋果 金龜子暢想 撲嚕飛 讓快樂飛翔 輪滑小將 狐狸和葡萄