音樂小學一級教師

1. 我是一名小學音樂教師，我不想評高級職稱了（小高級教師）我感覺現在就很快樂（現在是小教一級）評高級的

你是屬於那種知足者常樂的人，會亨受生活的人，讓你爸爸明白你現在想要的，具體是表現得樂觀，去嘗試一下，就算結局可能不好，過程也是你人生中的美麗風景。

2. 小學音樂教師一般工資為多少

看學校和地區了。
額外的收入可觀：音樂家教，時間和生源不愁，所以，還是不錯的。

3. 小學一級教師崗位職責和任期目標是什麼

小學一級教師崗位職責和任期目標：

一、小學一級教師崗位職責：

1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業、考核學生成績。

2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、教導學生課外活動。

3、承擔或組織年級的教育教學研究工作。

二、小學一級教師任期目標：

1、掌握學科的基礎理論和文化專業知識，並運用於教學工作中。

2、掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任班主任和少先隊輔導員，組織輔導學生課內外活動，承擔好學校安排的其他任務。

3、系統掌握所教學科的教學大綱、教材及重點、難點。

4、因材施教，合理設計教學過程、備課，講授知識准確明白。

5、定期考核學生成績，編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。

6、能承擔和組織教育教學研究工作。

7、指導二、三級教師工作，能編寫好所教學科的工作計劃、總結和教案。

8、每學期向學校上交一篇有一定質量的教學經驗材料和教案。

9、每學期聽課、評課不少於10節課，而且要寫出有改進評語，教學筆記以所教學科。

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小學一級教師職業要求：

1、教育培訓： 教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。

2、教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。

3、國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：

4、普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

5、工作經驗： 熱愛小學教育事業，遵紀守法，品行端正，敬業愛崗；

6、身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心，語言表達能力強,掌握一定的信息技術教學手段。

4. 我教師資格證和畢業證都是音樂，但聘任人資格證是語文，請問評中小學一級，請問這樣符合條件嗎

教師資格證的學科和畢業證的專業都是音樂，但被聘任到語文教師崗位上。這樣評中學一級職稱時，不會符合條件。

5. 問一下教小學音樂老師和初中音樂老師有什麼區別，建議去當哪個我是音樂教育專業畢業的。

1、從教學上看，小學更多地能感受到學生在音樂方面一點一滴的變化，而初中，更多地能回完整地帶領學生進行節答目演奏。上述兩種小學初中都可以達到。不過較輕松和較明顯的區別。

2、從溝通上看，小學和初中對老師都有一定的喜歡和類似崇拜因素，不過前者較深，後者較淺，與後者溝通更傾向於教師的思維。

3、從管理上看，小學生更聽老師的話，初中生更趨向自我控制，但如果學生不聽，不服管或者控制不住自己，那不管小學還是初中都不好管，只是初中生可能更不好管一些。

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提高音樂教學能力的方法：

1、音樂學習的各個方面都涉及到聽覺的作用，審美主體對於音樂的各種聽覺感受能力，是審美能力的基礎。

2、必須把握好課堂的前15分鍾，提高課堂的效率。

3、音樂教學作為素質教育的重要內容，必須要拋棄單調、枯燥、令學生感到厭煩的內容和模式，使學生在良好的心態、輕松的氣氛和愉快的環境中潛移默化地接受教育。

6. 小學音樂老師一般鋼琴幾級

小學音樂老師沒有級，如果非要定級的話那就是演奏級及以上，因為音樂老師最低都是要求音樂教育（器樂）專業畢業，進行的是專業教育。

而鋼琴幾級是社會藝術水平等級考試，是業餘音樂等級，不能用業余等級給專業人員評級，非要評級的話就是前面提到的演奏級。

鋼琴考級共分為十級，是通過相關機構每年組織的正式考試考核的，通過者可以獲得相應級別的考級證書。

國內鋼琴考級目前主要有這么幾個機構組織的考試比較權威：

1.全國音樂家協會音樂考級委員會組織的考級（每年2次，分別在暑假和寒假進行，報名地點一般在各省的音樂家協會。

2.中央音樂學院鋼琴考級（註：中央音樂學院的鋼琴考級沒有十級，九級為其最級別，但其九級難度也要比全國的十級好要高。

現在以鋼琴考級為例，說明一下一到十級的難度：

1級：《拜厄鋼琴基礎教程》指尖配合需要協調。

2級：《鋼琴初級練習曲》能夠在彈奏中掌握節拍和變化。

3級：《鋼琴流暢練習曲》能夠在前半部分彈奏中保持整體的流暢性。

4級：《鋼琴流暢練習曲》整體能夠達到精準，流暢。

5級：《鋼琴快速練習曲》前半部分彈奏能夠跟上復雜的節奏和速度。

6級：《鋼琴快速練習曲》後半部分彈奏能夠跟上復雜的節奏和速度。

7級：《鋼琴快速練習曲》能夠熟練快速的彈奏完成。

8級：《鋼琴練習曲手指靈巧和技術聯系》中掌握中高難度的演奏技藝。

9級：《莫斯科夫斯基練習曲》能夠雙手協調演奏完成。

10級：《肖邦練習曲》達到初級程度，對音樂理念和演繹達到專業的基數。

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鋼琴考級的誤區

誤區一：考級水平的盲目拔高。

盡管教育部一再重申不得將藝術考級結果與升學掛鉤，某些家長仍然存在著急功近利的心理，希望孩子們在幼兒園和小學階段就能完成最高級別的考試。

為此，他們要求老師壓縮學琴時限，拔高孩子水平，取得最高級證書後就將鋼琴擱置一邊。這種盲目拔高的訓練勢必會破壞學琴的自然進程，使得琴童的技能技巧和音樂感覺得不到穩固的發展。

98%的琴童將來成不了音樂家，他們學鋼琴只是一種愛好。如果要考級，孩子最好不要跳級，有些孩子剛過一級，就忙著考五級，這種輔導方式培養出來的人，往往基礎比較薄弱，成不了大器。

7. 小學音樂老師教師資格證要怎麼考

小學音樂教師資格考試分為筆試和面試兩部分：

1、小學音樂教師資格面試：

筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。

2、小學音樂教師資格筆試：

筆試考試科目採用紙筆考試。科目為綜合素質（小學）和教育教學知識與能力。

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教師資格證學歷要求

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；

8. 小學音樂教師轉正都需要考什麽

工作滿1年後是自然進級的，就是說，你工作一年後，自然定級為小學一級教師，也就是你所說的轉正了，沒有什麼考試，但要提交的填寫一些表格，到時候學校和教育辦就找你了

9. 考取小學音樂教師資格證,鋼琴需要達到幾級

考取教師資格證音樂學科對鋼琴等級沒有要求，達到相應的學歷就可以考試。考小學專音樂教師資格證一般屬在面試的時候需要現場彈奏歌曲。

報考條件：

1）中華人民共和國公民；擁護中國共產黨領導，擁護社會主義制度；無犯罪記錄。

2）原則上應具備《教師法》規定的相應學歷條件，並應符合本省確定並公布的學歷要求。

3）應屆在校生報考中小學教師資格考試應提供學校出具的在籍學習證明。

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考試方法：中小學教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試各科目採取紙筆考試。筆試各科成績合格者，方可參加面試。

考試方式：筆試各科目均採用紙筆方式。筆試各科考試時間均為120分鍾。面試採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。

報名方式：考試實行網上報名。考生可在報名期間登錄教育部考試中心網站（www.neea.cn），中小學教師資格考試項目主頁，按照欄目指引進行網上報名。

10. 一般音樂老師的工資和普通老師的工資一樣嗎

同一所學校的老師，音樂老師和其他老師的工資基本上都是一樣的，差別不大。帶班的老師有300塊錢的班主任補貼，這方面音樂老師是沒有的。

如果音樂老師是事業單位在職在編的公辦教師，工資是根據職稱而定的，職稱高工資就高。到了年底獎金完全一樣，一般音樂老師和其他各科的老師是不可以做任何兼職工作，如果課外做兼職如有發現會開除公職的。

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中小學教師基本資的具體標准：

1、中學高級教師一級崗位，執行五級專業技術崗位工資標准，標准為：3405元；

2、中學高級教師二級崗位，執行六級專業技術崗位工資標准，標准為：3005元；

3、中學高級教師三級崗位，執行七級專業技術崗位工資標准，標准為：2773元；

4、中學一級教師一級崗位、小學高級教師一級崗位，執行八級專業技術崗位工資標准，標准為：2440元；

5、中學一級教師二級崗位、小學高級教師二級崗位，執行九級專業技術崗位工資標准，標准為：2174元；

6、中學一級教師三級崗位、小學高級教師三級崗位，執行十級專業技術崗位工資標准，標准為：2007元；

7、中學二級教師一級崗位、小學一級教師一級崗位，執行十一級專業技術崗位工資標准標准為：1819元；

8、中學二級教師二級崗位、小學一級教師二級崗位，執行十二級專業技術崗位工資標准，標准為：1797元；

9、中學三級教師崗位、小學二級教師、小學三級教師崗位，執行十三級專業技術崗位工資標准，標准為：1675元。