北京小學5年級音樂課視頻

① 適合小學低年級音樂課練聲的歌曲

1、《我們自己是抄太陽》是一首由李興龍譜曲，靜兒填詞，卡卡龍兒童樂團演唱的歌曲。該歌曲收錄在專輯《我們自己是太陽》中，發行於2011-05-13。該張專輯包含了1首歌曲。

2、《閃閃的紅星》是一首由傅庚辰譜曲，鄔大為/魏寶貴填詞，馬一涵演唱的歌曲。該歌曲收錄在專輯《閃閃的紅星》中，由北京安雨琪楓文化傳媒有限公司發行於2017-09-25。該張專輯包含了2首歌曲。

3、《陽光少年》是一首由石焱譜曲，王小雅填詞，蔣文涵演唱的歌曲。該歌曲收錄在專輯《陽光少年》中，由海茗音樂公司發行於2017-05-10。該張專輯包含了1首歌曲。

4、《中國少兒先鋒隊老隊歌》是一首由馬思聰譜曲，郭沫若填詞，中央人民廣播電台少年兒童合唱團演唱的歌曲。該歌曲收錄在專輯《世紀歌典16 少兒篇》中，發行於2000-12-01。該張專輯包含了10首歌曲。

5、《我們是共產主義接班人》是一首由寄明編曲，周郁輝填詞，中央人民廣播電台少年廣播合唱團演唱的歌曲。該歌曲收錄在專輯《中國電影百年歌曲精品薈萃》中，發行於2005-01-01。該張專輯包含了10首歌曲。

② 五年級下冊音樂第二課《北京喜訊到邊寨》用什麼樂器演奏

《北京喜訊到邊寨》是人教版小學音樂五年級上冊第一單元 「西部風情」中的教學內容，這首管弦樂合奏是本章的欣賞曲目，展現的是一幅北京喜訊傳到邊寨後，人們從四面八方聚集到一起，載歌載舞的歡樂、熱鬧場景。
欣賞優秀的管弦樂合奏是音樂教學中的一個重要組成部分，根據《大綱》要求，通過欣賞民族管弦樂合奏，加深同學們對祖國的熱愛，擴大音樂視野。

領奏的樂器是圓號，兩只圓號模仿了號角聲，給我們展現了號角在深谷里的迴音，彷彿把我們帶進了西南少數民族居住的茂密叢林之中。
雙簧管奏出了輕快活潑的旋律，與第一樂段形成鮮明的對比，樂段中出現了短笛、長笛、弦樂和鈴鼓。

③ 五年級上冊音樂歌曲

人教版的來

《義務教育源課程標准實驗教科書 音樂 (五線譜) 五年級上冊》

目錄在下面了

拓展資料：

本書是根據教育部國家音樂課程標准（修訂稿）編寫的一套音樂教材，供各實驗區五年級學生使用。

「十五」全國教育科學規劃國家級重點課題成果，國家音像最高獎──國家音像製品獎獲獎作品。

依據國家課程標准，以全新的課程理念引領貫穿, 將先進的教育、教學理念融入每一個教學環節。

人民教育出版社立體化教材的重要組成部分，與教材同步配套，學科齊全。由課程設計專家、教材編寫專家及教研專家等共同設計、審定，人教社專業音像出版社歷時五年精心拍攝製作。

一位教師與六位學生創設的小班課堂，呈現出完整、真實的教學過程。重點、難點精講巧練，突出學生主體，體現合作、互動的學習方式。 集圖、文、聲、像為一體，全面調動動畫、實拍外景、電腦游戲等多樣化的媒體形式和教學資源，教學設計引人入勝，教學環境令人耳目一新。

展示全國數十位優秀教師的風采，匯集千餘堂優質示範課，百名中外學生共同參與。

參考資料：人民教育出版社

④ 急求人教版小學五年級音樂書上下冊的目錄曲目 ！！！在線等！！！急！！！

義務教育課程標准實驗教科書 音樂（簡譜）五年級 上冊
一．西部風情
唱歌拉薩謠
欣賞北京喜訊到邊寨
唱歌三峽的孩子愛三峽
二．古詩新唱
唱歌梅花
唱歌靜夜思
活動古詩朗誦演唱會
三．美麗的草原
欣賞天堂
欣賞牧民的一天
唱歌美麗的夏牧場
四．歡快的舞步
欣賞大河之舞
活動稍息立正站好
五．綠色暢想
唱歌手拉手，地球村
唱歌綠色的歌謠
欣賞森林狂想曲
六．歡樂的鼓聲
欣賞龍騰虎躍
唱歌木鼓歌
活動鼓聲傳情
七．音樂中的故事
欣賞彼得與狼
八．美好的祝福
唱歌平安夜
欣賞花好月圓
唱歌難忘今宵
活動新年音樂會

義務教育課程標准實驗教科書 音樂（簡譜） 五年級 下冊
一、北國之聲
欣賞北京的孩子逛北京
欣賞馴鹿
欣賞冬獵
唱歌美麗的家鄉
二、五十六朵花
唱歌吹起羌笛跳鍋庄
欣賞瑤族舞曲
唱歌阿嘍嘍
三、母親河
唱歌長江我的家
黃河船夫曲
欣賞長江之歌
唱歌保衛黃河
活動黃河與長江
四、學戲曲
唱歌看大戲
欣賞花木蘭
欣賞橘樹尚且性剛強
欣賞報花名
五、影視音樂
活動豐富多彩的中國影視音樂
唱歌讓我們盪起雙漿
欣賞迎春欣賞紙風車
欣賞風
六、環球采風
唱歌卡普里島
欣賞羊腸小道
欣賞桑托尼
活動環球之旅

⑤ 小學五年級音樂

《中華人民共和國國歌》第二單元我愛家鄉，我愛祖國教學案例
教學內容：
1．聽賞《中華人民共和國國歌》。
2．學唱歌曲《國旗國旗真美麗》。
教學目標：
1．能安靜地聆聽音樂，並知道在什麼場合下要唱、奏國歌。
2．熟悉《中華人民共和國國歌》，感受人聲和器樂不同的音色。
3．學唱歌曲《國旗國旗真美麗》，能用正確的演唱姿勢唱歌。
教學過程：
（一）聽賞《國歌》
1．引入新課。
教師簡單介紹每個國家都有自己的國歌。國歌代表著一個國家的尊嚴，反映該國家人民的精神風貌。因此，在唱、奏國歌時一定要起立。面部表情要莊重、肅穆，身體不能亂動。介紹完後，請學生起立，播放《中華人民共和國國歌》的錄音，讓學生完整地聽賞一遍。
2．可向學生提問：在什麼場合、情景下唱、奏國歌？然後播放有關唱、奏國歌的VCD、錄像帶或幻燈片及有關圖片，再請一至兩位學生補充。
3．介紹國歌的來歷，並聽齊唱和銅管樂演奏的國歌，使學生感受人聲與樂器的不同音色。
4．教師啟發學生簡單談談，用樂器演奏和人聲演唱《中華人民共和國國歌》給他們的不同感受。
5．播放奏國歌、升國旗的畫面，讓學生知道奏國歌、升國旗的聯系。
（二）學唱《國旗國旗真美麗》
1．教師可讓學生自己談一談，國旗的形狀、顏色、五星的排列、象徵意義等國旗知識。
2．教師播放歌曲錄音或范唱一遍，以引起學生學唱歌曲的興趣。
3．教師帶領學生將歌詞按語言節奏朗讀一遍。
4．學生跟著教師分句模唱歌曲數遍。
5．教師引導學生，以接唱方式熟唱歌曲，如教師唱「國旗國旗」，學生接唱「真美麗」……
教學評價：
1．是否能安靜地聽音樂。
2．是否知道在什麼場合下，唱、奏國歌。
3．是否能用自然的聲音學唱歌曲《國旗國旗真美麗》，而不喊唱。

第二課時教學內容：
1．學唱歌曲《我愛家鄉，我愛祖國》。
2. 認識常用課堂打擊樂器碰鈴、響板。
3．聽賞歌曲《吹蘆笙》。
教學目標：
1．能有興趣地聽喜樂，並知道《吹蘆笙》是表現哪個民族的兒童歌曲。
2．能有表情地演唱《我愛家鄉，我愛祖國》。
3．認識碰鈴與響板，並知道正確的演奏方法。
教學過程
（一）學唱《我愛家鄉，我愛祖國》
1．教師掛出中國地圖和長江、黃河風景圖，介紹長江、黃河，並請學生指出長江和黃河在中國地圖上的位置。
2．教師將歌曲范唱一遍，或播放童聲獨唱錄音。使學生初步了解歌曲的歌詞、節奏和情感。
3．跟著教師有表情地分句輕聲學唱。
4. 請幾級學生集體演唱，並評出有表情且音色較美的小組進行表揚。
（二）聽賞《吹蘆笙》
1．教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導學生欣賞，初步感受歌曲的情緒。
2．教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笠的主要特點。
3．引導學生在聽賞時接唱歌曲中的襯詞。
4．在聽賞幾遍以後，可讓學生跟隨錄音輕聲哼唱。
（三）認識打擊樂器：碰鈴、響板
1．教師向學生展示樂器實物，演示基本的演奏方式，並讓學生識別兩種打擊樂器的不同音色。
2．教師將樂器發給學生，在教師的指導下學會正確的敲擊方法。如樂器數量不夠，可輪換進行。
3．教師出示卡片 碰鈴 dang dang dang dang
da da da da da da da da

響板
學生在教師的指導下統習演奏。可分組交換練習，每兩人為一組作樂器交換。
教學評價
1．能否區別碰鈴與響板的音色，並能正確演奏。
2．是否知道《吹蘆笙》是哪個少數民族的兒童歌曲。
3．能否有表情地演唱《我愛家鄉，我愛祖國》。 第三課時 教學內容：
歌表演《彝家娃娃真幸福》。
教學目標：
1．能用打擊樂器為歌曲伴奏。
2．能主動、大方地參加歌表演。
教學過程
（一）用碰鈴和響板為歌曲《國旗國旗真美麗》伴奏
1．在教師指導下將歌曲集體演唱一遍，使學生感受節奏、速度和情緒。
2．教師給出節奏卡片。
學生分組按節奏拍手練習。
3．每兩人一組發給碰鈴和響板，按卡片上的節奏練習。
4.教師彈奏歌曲旋律，學生分組為歌曲伴奏。
（二）歌表演《舞家娃娃真幸福》
1．在教師的指導下聽歌曲的錄音。
2．學生四人為一組學習彝族集體舞的走步與拍手。
3.教師引導每組學生隨歌曲跳簡單的彝族集體舞。
4.教師請出跳得較好的學生作示範，並和自己一起跳，以鼓勵其他學生。
5.要求學生回家後將所學的彝族集體舞的基本動作大方地跳給爸爸和媽媽看，並能在家裡尋找一件能敲擊出清脆聲音的物件，製作打擊樂器。
教學評價
1．能否正確地使用打擊樂器並按規定節奏為歌曲伴奏。
2.能否主動、大方地參加歌舞表演。
3.能否背唱《國旗國旗真美麗》

⑥ 有哪15首京劇選段入選北京地區小學音樂課程

15首京劇唱段 一年級《報燈名》 二年級《窮人的孩子早當家》 三年級《都回有一顆紅亮的心》答 《甘灑熱血寫春秋》 四年級《接過紅旗肩上扛》 《萬紫千紅分外嬌》 五年級《要學那泰山頂上一青松》 《猛聽得》 六年級《包龍圖打坐在開封》 《你待同志親如一家》

七年級《兒行千里母擔憂》 《猛志在胸催解纜》 八年級《趁夜晚》 《這一封書信來得巧》 九年級《智斗》

⑦ 求助！！現在北京小學使用的音樂教材是人音版還是人教版是新課標嗎希望能給一點課本的相關內容！

好能夠提供一下教材的目錄 不全部也可以 就是提供一些里...