㈠ 小學音樂室管理計劃
一、指導思想：
貫徹落實科學發展觀理念，以師生發展為本，立足課堂教學主陣地，研究音樂教育教學的熱點與難點問題，以問題解決為著力點，探求音樂教育教學的有效性，探究名師培養途徑，完善工作室運行機制，實現合作互動，激勵共進。
為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用音樂室功能作用。用多媒體上好每一節音樂課，還正確使用實物展示台輔助教學，還每天輪流安排學生做好音樂室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。學生課前按順序進入音樂室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜准備上課。上課前需檢查自己桌架上的音樂用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。音樂室得一切學具只能在音樂室上課時使用，不準許私自帶出音樂室。音樂器材如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課後保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。
二、工作目標：
音樂室經常打掃，保持室內外清潔衛生。
每學期我對音樂實進行檢查，並進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結並上交。
從以下幾個方面明確自己的職責：
1、音樂室由專任音樂教師擔任管理員並承擔相關責任。
2、音樂室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，並監督做好使用記錄工作。
4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物。
5、凡出借的音樂用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6、凡借用音樂用品者一律填寫出借登記表，用後按期歸還; 使用音樂用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。
7、每次專用室使用後，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
㈡ 小學音樂器材管理計劃
現在小學音樂課都是打擊樂器進課堂，主要有：響板、雙響筒、三響筒、木魚、碰鈴等等。
㈢ 小學儀器室的借用制度有哪些
1、凡由實驗室保管的教學儀器（包括設備、器材、材料等）需移出實驗室使用時，應嚴格按本制度執行。
2、任課教師因教學需要的儀器、器材、材料，由教師本人到實驗室辦理借用手續。在借用儀器時，要仔細檢查、了解儀器的完好程度。使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還實驗室，由實驗員檢查驗收後，嚴格履行規定的注銷手續。
3、實驗室要有借還登記冊，內容包括借還時間，儀器數量，儀器完好情況。借用時，領取人要簽名，歸還時實驗員要登記。
4、校內有關部門或人員因非教學需要借用儀器，應由教務主任批准簽字後，才能辦理借用手續。
5、非教育單位不得借用。兄弟學校之間因教學急需借用儀器時，要憑單位介紹信，並經主管校長批准簽字後才能辦理借用手續。
6、學生因課外活動需要借用儀器、器材，由輔導教師代為借用，並負責按時歸還。
7、教學儀器外借後應及時歸還，每學期末必須將儀器全部交回實驗室。對到期不還者，由批准人負責追回。
8、歸還的儀器如有損壞，借用人要說明原因，能夠修理的，待修好後，再辦理交還手續；不能修理的，待查明原因按有關規定處理後，再辦理交還手續，並註明處理意見。
9、對不合理的借用，實驗員有權拒借，以保證實驗教學正常進行。
10、下列儀器、器材、設備不準向外借出：
（1）實驗室用於維修用的儀器、儀表、工具等。
（2）新購進的、未進行驗收的儀器。
（3）損壞後未修好的儀器。
（4）學生分組實驗用的儀器。
（5）不宜搬運的較精密的儀器。
（6）消耗性材料及易碎儀器，如葯品、玻璃儀器等。
（7）危險品（易燃、易爆、毒害品等）
㈣ 文體器材使用管理制度，誰有急求！！！！！
XX中學文體器材管理制度
1、文體器材嚴格登記手續，每學期末認真清點一次，做到心中回有數。
2、教學和訓練所答用器材由任課教師事先登記領取，用後如數歸還。器材進門，保管人員都要點清，如發現損壞和丟失，查明原因，並登記入冊。
3、課外活動所用器材由各任課老師按規定項目到保管室領取。
4、所借器材必須按期歸還，逾期不還者，停借一次，嚴重者給予必要的處罰。
5、文體課上或課外活動時，對有意損壞或丟失器材者，必須按價賠償。
6、任何人不得將器材私自借出長期使用。
7、各隊的比賽服裝，賽前一周發出；演出服在演出前一天發出。賽後、演出後三天內由輔導老師督促收回。如有遺失、損壞，查明原因追究責任，嚴重者按價賠償。
8、文體器材一般不外借。外單位借用器材，需經校長室批准，並辦理有關借用手續。
9、妥善保管好文體器材，經常維修，以延長器材使用期。服裝每學期日曬二次，保管室物品要存放整齊，保持清潔衛生。
10、定期清點器材、服裝，履行報損、報廢手續，保證賬物相符。
11、體育教師和班主任要積極協助管理員做好體育設施和體育器材的使用、管理和修理工作。