A. 關於音樂曲譜~~~
一般來說，考來試是不會重復吹的。自
東方之珠歌詞：
小河彎彎向東流
流到香江去看一看
東方之珠
我的愛人
你的風采是否浪漫依然
月兒彎彎的海港
夜色深深燈火閃亮
東方之珠
整夜未眠
守著滄海桑田變幻的諾言
讓海風吹拂了五千年
每一滴淚珠彷彿都說出你的尊嚴
讓海潮伴我來保佑你
請別忘記我永遠不變黃色的臉
船兒彎彎入海港
回頭望望滄海茫茫
東方之珠
擁抱著我
讓我溫暖你那滄涼的胸膛
讓海風吹拂了五千年
每一滴淚珠彷彿都說出你的尊嚴
讓海潮伴我來保佑你
請別忘記我永遠不變黃色的臉
月兒彎彎的海港
夜色深深燈火閃亮
東方之珠
整夜未眠
守著滄海桑田變幻的諾言
守著滄海
桑田變幻的諾言
http://so.sooopu.com/pu/?q=%c9%d9%b6%f9這里都是少兒的。很多歌都適合幼兒園的。你看看吧。
C. 急求！小學音樂課前律動簡譜
音樂之聲 133 355 244 ………………
D. 求一首音樂課師生問好歌，詞譜。簡單，實用，好聽的。十分感謝
||我給你簡譜吧。
12 34 | 5 — | 51 5| 51 5| 5154 3 | 2 1 ||
歌詞是「同學們好，老師好老回師好，老師您好答您好」
（第三小節到倒數第二小節中的哆是小字二組的哆）
如果你覺得好就幫忙頂最佳吧```
謝謝了
E. 急急急！！！有誰知道小學音樂課《讓我們盪起雙槳》的歌詞簡譜還有教案啊
讓我們盪起雙槳簡譜
http://www.myscore.org/showarticle.asp?id=481
音樂教案－讓我們盪起雙槳_教案_教學設計:
教學目的：
1、通過學習本歌曲，能夠用情緒飽滿、優美親切的聲音演唱。
2、培養孩子們熱愛祖國，熱愛生活的情感，使學生感覺到生長在社會主義祖國無比幸福。
3、指導學生唱好二聲部歌曲，在均衡、和諧的基礎上有感情地演唱、培養集體觀念。
教學重難點：
1、 弱起節奏OX XX。
2、 二聲部的合唱部分。
教學過程 ：
一、組織教學
1、同學們在悠揚的《生長在祖國的懷抱中》的樂曲聲中拍手走進教室。
2、採用音樂，師生問好。（略）
3、放錄音《採茶撲蝶》片斷，老師帶領做律動。
二、節奏訓練
板書：①4/4 O X X X ②2/4 O X X X
腳手腳手 腳手 腳手
教師示範，學生模仿。同時比較兩種節奏區別與聯系。（讓學生在實踐中學習，在比較中領會）
三、導入 新課
1、師放錄相，屏幕上出現一群孩子在碧波盪漾的湖面上一邊歡笑、一邊劃槳，盡情地、幸福地唱著《讓我們盪起雙槳》，至歌聲消失、關閉。
師：同學們看到了什麼？聽到了什麼？劃船小朋友們唱的歌曲好聽嗎？（生答略）。既然好聽，那麼我們今天就一起來學習這首歌。教師出示大歌頁。
2、作品及作者簡介：歌曲創作於50年代中期。詞作者喬羽是中國音樂文協主席，著名詞作家。曲作者劉熾是我國著名的作曲家。
3、教師邊彈琴邊充滿深情的范唱第一段詞。
4、請三位同學分別有表情的朗讀歌詞。
5、教師先分別教唱二個聲部的曲譜。
方法：教唱法與聽唱法及隨琴跟唱法。在較熟的基礎上按譜填唱第一段歌詞。
6、重點練習合唱部分。
方法：①一聲部唱，二聲部默唱。( 相互交換 )
②二聲部合唱（教師伴奏可跟隨二聲部）
四、鞏固練習：
1、競賽唱。
分男女生唱、分小組唱、個人組對唱等形式。
2、跟伴奏帶唱
教師指揮，要求唱得優美、動聽、充滿熱情和自豪的感覺，啟發培養學生表現美的能力。
3、表演唱
跟隨錄音，手握筆或尺作槳，啟發學生想像在湖面上劃船的情景，創造性的表演，活躍氣氛，使音樂課堂進入高潮。
五、課後小結：
1、今天我們唱演的真高興，但高興的同時要思考「是誰給我們安排下幸福生活」？我們怎樣去做才能報答黨的恩情？
2、下課後，請同學自己填唱最後兩段歌詞。
音樂教案－讓我們盪起雙槳
F. 曲譜求曲名，只記得是音樂課學過的。
？你的譜呢
G. 誰有像小學音樂課本那樣的歌曲曲譜啊
你是說簡譜吧？面向一般讀者的曲譜以簡譜的居多，在網路圖片搜索里輸入歌回名曲名，大都可以答看到曲譜。愛問可以下載到數千本歌譜。要享受音樂，還是需要深入學習樂理，如果入門了，簡譜和線譜是一樣容易的，實際上線譜更直觀，有助於提高。
H. 小學音樂教簡譜好還是五線譜好
學習簡譜吧 。 沒有音樂底子的小學生識五線譜很困難 ，教學難度大 。對於小學生來說 ，如專果學習過其他樂器屬對簡譜也不是很陌生 。小學生沒必要為他們打好什麼底子 ，如果專業學習樂理知識也不需要在學校的音樂課打底子 ，音樂課本來就是快樂的 ，如果學習五線譜一定讓他們感到很難 ，所以選擇簡譜還是很實際的。
I. 蘇教版六年級上冊音樂書所有歌曲及簡譜，
最佳答案 唱的歌:
第一單元
唱著跳著走進你 手拉手,地球村
第二單元
清津捕船歌 故鄉戀情 我的小花園 哈羅!哈羅!
第三單元
對花 唱得幸福落滿坡 革命將士出征歌 掏洋芋
第四單元
水鄉歌兒多 外婆橋 姑蘇風光
第五單元
跳吧!跳吧! 故鄉 藍色的雅得朗
第六單元
啊,蘇珊娜 紅河谷