『壹』 如何指揮合唱《牧童之歌》
這是一首哈薩克民歌。曲子較簡單，2/4拍子。速度：較快，活潑、歡快，跳躍回的。只有一答段，卻唱了三遍。
如果按原模式演唱的話，第一編合唱：
1、起式：面對大家，雙手抬起、前伸，肘略向外彎至胸部以上，手心朝下成半握狀態。這就是給大家的預備式。
2、開始：雙手向外、下滑半圈，同時上身隨之略前傾後即刻上舉。（到此所作的動作都是預備，相當於對大家說：預備）
3、雙手下落，落下之際與第一句歌詞「紅太陽」的「紅」子重合。
2/4（四分之二）拍，是以四分音符為一拍，每小節兩拍。是「強弱、強弱」的關系。強拍時手向外，弱拍時手向內（也可交叉）。
第二遍獨唱時，要給一個讓大家停唱的動作，即左手迅速握成空拳，同時右手食指給向獨唱同學。待獨唱唱完後，雙手重復1、2、3的動作。
結束動作：唱到最後一拍時，雙手同時握空拳。
在整個指揮過程中，始終面帶微笑，表情隨歌詞內容的變化而變化。指揮前要先面對觀眾施禮，再向後轉背對觀眾。結束時，還是要向後轉，面對觀眾施謝意禮，禮畢、左轉、下台。
『貳』 小學音樂五年下冊教材人民教育出版社目錄
第一單元北國之聲
唱歌美麗的家鄉
欣賞馴鹿
冬獵
鴻雁
唱歌長城放鴿
銀色的馬車從天上來啦
第二單元五十六朵花
唱歌吹起羌笛跳鍋庄
欣賞瑤族舞曲
演奏瑤族舞曲
欣賞木鼓歌
錦雞出山
唱歌阿嘍嘍
第三單元唱大戲
唱歌看大戲
欣賞花木蘭
編創
唱歌西湖美
欣賞故鄉是北京
第四單元影視音樂
欣賞映山紅
唱歌讓我們盪起雙槳
欣賞迎春
紙風車
風
唱歌送別
音樂實踐
第五單元古韻新聲
唱歌梅花
欣賞梅花三弄
漁舟唱晚
音樂知識常用表情術語
唱歌靜夜思
活動古詩朗誦演唱會
第六單元小小音樂劇
活動東郭先生與狼
我的音樂網頁
視唱
演奏牧童之歌
美麗的家鄉
選聽聽媽媽講那過去的事情
選唱井岡山下種南瓜
學習測評
『叄』 請問小班和中班還有大班的幼兒舞蹈基本訓練展示什麼他們是一起展示哦 最好帶音樂
幼兒舞蹈基本功教學資料 幼兒舞蹈基本功教學一 是指對幼兒形體、姿態、腰腿的軟度、力度、控制及跳轉、基本舞姿等的最基礎的訓練。幼兒通過訓練， 能夠從小養成良好的坐、走、站等姿態，並能使身體的協調、柔韌、力度、靈活等素質得到全面的發展。 幼兒的形體訓練內容應根據年齡來決定，如小班幼兒的形體訓練以模仿動作為主，並能按照音樂節奏效為 推確地模仿各種動作；中班的幼兒應以姿態准確、優美為主；大班幼兒應以舞蹈表現為主。在形體訓練中， 教師應把握好訓練的尺度。 形體訓練一般分成四部分，第一部分為把桿練習，第二部分為把下練習，第三部分為中國古典舞手位與腳 位的練習，第四部分為基本舞姿與舞步訓練。在形體訓練進行之前，要進行熱身准備活動，讓幼兒們先做 一些走、跑、跳，以及頸和肩的放鬆、擴胸扭腰等活動，使幼兒為適應訓練做准備。 ( 一 ) 把桿練習 把桿練習是進行形體訓練的最基本的訓練，主要通過把桿的輔助，幫助幼兒掌握最基本的姿態，以發展肢 體的柔韌、力量、協調、平衡、控制等能力。 1 ．把桿練習的方法 扶把訓練有兩種： — 種是雙手扶把，另一種是單手扶把。小班幼兒最好採用雙手扶把的練習方法。 (1) 雙手扶把 面對把桿，身體離把桿約 1 尺左右，雙腿貼緊，腳跟並攏，膝蓋綳直，雙手放鬆弛，輕輕地放在把桿上， 與雙肩同寬，兩肩放鬆，雙肘下垂，肩胛放鬆，稍稍往後打開。腹肌，背肌和臀肌收緊向上提，頭部正直， 面部表情鬆弛。 (2) 單手扶把 側身扶把桿，內側手輕輕放在把桿上，另一臂做自然下垂或側平舉等動作。 2 ．把桿基本動作 (1) 軀於的訓練 正確的軀干姿態是學習舞蹈的基礎，受過訓練的人體軀干，可以表現各種優美的舞蹈。軀乾的訓練主要是 讓幼兒從小習慣於背、腹和臀部肌肉的收緊和提起，軀乾的訓練對幼兒在表演舞蹈時要做的動作如跳躍、 旋轉、控制緩慢的動作，以及靈活、平穩等都有很大幫助。 訓練軀干姿態時可採用抒情平穩的音樂，如；音樂《綠色的祖國》 ( 鄭律成曲，謝君麗配伴奏。 ) (2) 腳尖點地訓練 點地練習主要訓練幼兒的腳背、踝及腿部肌肉的控制力量以及不同方向的點地方法。 動作要領如下： 1 雙手輕輕放在把桿上、收腹挺胸、雙眼平視，兩腳並攏小八字站立。 2 一腳向前 ( 側、後 ) 點地，綳腳面，兩腿綳直，重心在支撐腿上。 3 收腳還原時，腳掌緊貼地面收回，保持身體正直，胯部要正。 4 易出現錯誤：點地時綳腳不充分，兩腿易屈膝，重心不穩，易出胯撅臀。 腳尖點地訓練可採用的音樂，如：音樂《春天來了》 ( 甄榮光曲，謝君麗伴奏 ) 。 (3) 蹲姿訓練 蹲姿主要訓練幼兒腿部力量，拉長小腿肌腱及跟腱的彈性、柔韌性。 其動作要領如下： 1 先面對把桿，雙腳站小八字，准備一兩個小節。雙手從准備姿勢平穩地放到把桿上。上身保持正直，挺胸收腹、收臂。 2 兩腿慢慢屈膝半蹲，下蹲時有被壓迫下蹲的感覺。 3 兩腿慢慢直立還原，直立時有往上頂的感覺。 4 易出現錯誤；蹲與起之間動作要連貫，力量要勻衡。 蹲姿訓練可採用的音樂，如：音樂《牧童之歌》哈 薩克族民歌，石夫編曲，謝君麗配伴奏。 (4) 壓腳跟訓練 主要練習幼兒小腿肌肉和踝關節力量及柔韌性。 動作要領如下： 1 面對把桿，雙手輕扶把桿，雙肘下垂，兩肩放鬆，挺胸，收腹，抬臀，准備兩小節。
『肆』 牧童之歌教案怎麼寫
教學內容：
蘇教版九年制義務教育音樂第五冊第六單元第一課時
教學目標：
1、通過演唱《牧童之歌》，了解牧童的生活。
2、能用不同的方式參與到音樂活動中，並能客觀地評價自己和他人的表演活動。
教學難點：
《牧童之歌》中的連續的附點的演唱。
教學重點：
能創造性地表現歌曲《牧童之歌》。
教學准備：雙響筒若干、多媒體、鋼琴
教學過程:
一、創設情景，感受生活
1、播放《美麗的草原我的家》學生聽音樂拍手進入教室（圖片展示美麗的草原）
2、師：歡迎同學們進入愉快的音樂課堂。今天老師給大家帶來了一副畫，你們看畫中畫的是什麼？
生：我看到了大草原……
師：對，有一位小牧童說要帶我們去領略一下大草原那美麗的自然風光，你們想去嗎？
三、歌曲教學
1、播放《牧童之歌》，師：那可要豎起你的小耳朵聽仔細了！這個美麗的草原在什麼地方？
1）學生回答：天山
2）介紹天山
師：天山是一座著名的雪山，它蜿蜒起伏，重巒疊嶂，氣勢磅礴，儀態萬千，那似水晶的雪嶺冰崖，晶瑩剔透。山頂上的天池更是聞名於世，它處於海拔1910米的天山博格達峰山腰，四周群山環抱，綠草如茵，野花似錦。湖面呈半月形，湖水清澈，晶瑩如玉。近距離的觀察天池水，真的是清澈透底，從不同的角度和遠近看，湖水呈現出不同的顏色，有的綠、有的藍。天山的雪融化成為甘甜的水流向山下的草原，撫育了草原上的牧民。草原一望無際，牛兒、羊兒在快樂的奔跑著。（在《牧童之歌》伴奏樂中，邊講解邊播放多媒體課件）
2、聽范唱
師：小牧童的生活環境是多麼令人嚮往呀，他的放牧生活更是悠閑自得，讓我們跟隨著小牧童一起去感受他們幸福的放牧生活吧。仔細聽，歌中唱了哪些內容？比一比，誰聽得更認真！（放歌曲）
3、朗讀歌詞
（多媒體展示歌詞）
師：同學們回答得非常正確，下面聽聽老師是怎樣朗讀歌詞的。教師帶領學生有感情地齊讀一遍。
附點地方單獨訓練，可以加上手勢。
從剛才的朗讀中，你感受到了小牧童怎樣的心情？
詳細的你到 http://www.flye.cn/ViewDownInfo-25260.html 下載
『伍』 小學音樂課教案
你是這個版本的么：
第八課 童 心 教 學 目 標：
1.童心與童趣是連在一起的，他帶給我們無限的歡樂，我們要珍惜這有限而寶貴的「小孩世界」，使其如春天一樣充滿生機。讓我們盡情地歌唱這充滿朝氣、歡樂的時刻。
2.用現代舞為歌曲即興伴舞，用打擊樂為歌曲伴奏，渲染這充滿詩意的童心世界。
教 學 重 點： 1. 音樂的感悟，情緒的調動。 2. 即興表演能力的培養。 教 學 難 點： 1. 音樂中附點節奏的加強與鞏固。 2. 現代舞及打擊樂器伴奏的創編活動。 教 學 內 容：
『陸』 小學音樂教案
新課標人教版第六冊全冊教案 ·第一課 春天 第二課 可愛的動物 第三課 童趣 第四課 音樂會 第五課 牧童之歌 第六課 愛祖國 第七課 老師的歌 第八課 愛和平 第九課 家鄉美
新課標人教版第五冊全冊教案 ·第一課 童年 第二課 草原 第三課 友誼 第四課 放牧 第八課 愛鳥
新課標人教版第三冊全冊教案 ·第一課 問聲好 第二課 時間的歌 第三課 童話故事 第四課 跳起舞 第五課 愛勞動 第六課 我的小綿羊 第七課 小小音樂家 第八課 幸福生活
新課標人教版第一冊全冊教案 ·第一課 好朋友 第三課 祖國你好 第五課 靜靜的夜 第六課 愛勞動 第七課 小精靈
人教版小學一年級第一冊全冊教案.·歌曲：《你的名字叫什麼》、《拉勾勾》、《其多列》、《跳繩》、《國旗國旗真美麗》、《同唱一首歌》、《動物說話》、《我有一隻小羊羔》、《小寶寶睡著了》、《閃爍的小星》、《洗手絹》、《大家來勞動》、《小青蛙找家》、《小蜻蜓》、《法國號》、《布娃娃彈琴》、《火車開啦》、《躲貓貓》、《龍咚鏘》、《新年好》 欣賞：管弦樂《玩具兵進行曲》、管弦樂《口哨與小狗》、小組曲《快樂的一天》、歌曲《中華人民共和國國歌》
人教版五年級第九冊全冊教案.·簡價： 《太陽公公和月亮婆婆》 《西風的話》 《愉快的夢》 《看龍船》 〈排排坐〉《我的小綿羊》
人教版三年級第五冊全冊教案·大樹樁有幾歲 甜甜的密密 小白船 小騎兵之歌 藍藍的天 山谷靜悄悄
人教版三年級第六冊全冊教案·我們的田野 水晶般的心 嘀哩嘀哩 還要睡嗎 小牧笛 鷹 太陽公公月亮婆婆 八月桂花遍地開