A. 適合幼兒園迎新年活動結束時的背景音樂
歡沁 金蛇狂舞
B. 有什麼新年歌曲適合幼兒園中、大班的小朋友上是家長開放日的課
新年好
C. 幼兒園音樂活動教案拜新年
活動目標： 1. 通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活動，體驗友情和師生情。 2. 感受傳統過新年互贈禮物的快樂。 3. 知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。 活動參加人員： 小中大各年段幼兒和教師 活動時間： xxxx年x月xxx日上午 活動形式： 各年段相互交錯拜年送禮物 活動過程： 一、製作拜新年的禮物(9:30—9:50) ① 大班幼兒各製作紅燈籠一個 ! ② 中班幼兒各製作新年賀卡一張，裡面送上祝福語! ③ 小班幼兒各製作新年紅包二個，裡麵包上祝福語! 二、學說新年祝福語(9:50—10:00) 放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表xx班全體老師和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年裡向喜洋洋的聰明學習!向沸洋洋的健康學習!向懶洋洋的不挑食學習!向灰太狼的永不放棄學習!每天開開心心上幼兒園，健康快樂的成長，快樂開心每一天! 祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠年輕! 三、互贈新年祝福和禮物(10:00—10:30) 大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹，中班幼兒把新年賀卡送給小班的弟弟妹妹，小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂。
D. 幼兒園大班教材里的新年歌有哪些
學前啟蒙這套教材幼兒教材有 序號 書 名 版別 1 社會 學前班 2 美術 學前班 3 健康 學前班 4 科學 學前班 5 拼音 學前班 6 語言 學前班 8 數學 學前班 9 英語 學前班 10 音樂游戲 學前班 11 家園聯系 學前班 12 語言練習 學前班 13 拼音練習 學前班 15 數學練...習 學前班 16 社會 大班 17 美術 大班 18 健康 大班 19 科學 大班 20 拼音 大班 21 語言 大班 22 數學 大班 23 英語 大班 24 音樂游戲 大班 25 家園聯系 大班 26 語言練習 大班 27 拼音練習 大班 28 數學練習 大班 29 社會 中班 30 美術 中班 31 健康 中班 32 科學 中班 33 拼音 中班 34 語言 中班 35 數學 中班 36 英語 中班 37 音樂 中班 38 家園聯系 中班 37 社會 小班 38 美術 小班 39 健康 小班 40 科學 小班 41 音樂游戲 小班 42 語言 小班 43 數學 小班 44 英語 小班 45 家園聯系 小班 詳細資料：http://xtdd.anyp.cn/xqqm.aspx
E. 幼兒園拖班課程(新年的聲音教案及反思)
設計意圖: 過新年是對於孩子來說是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來,但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料,甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。 有寶寶帶來一棵新年樹,於是,孩子們每天來到幼兒園後,總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品,嘴裡講著「這個是紅的,那個是黃顏色的……」,其中有一些小包裝禮物狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜著裡面的東西「裡面有糖的。」「有玩具寶寶的」……孩子們對此興趣十足,結合新課程中「新年樹」的主題,我便設計了本次活動「過新年」。活動中主要是引導幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。 活動目標: 1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。 2、體驗過新年的快樂。 活動准備: 禮物盒(紅、黃、藍、綠)若干、毽子(紅、黃、藍、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶 活動過程: 一、引起興趣: (師生每人戴一頂新年帽進教室) (教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒) 師:寶寶,過新年啰!看,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真高興呀! 二、觀察交流: 1、(圍坐) 師:寶寶們,我們一起來看看,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物? (引導幼兒說出禮物的顏色特徵) (幼兒可集體自由說說:也可請個別幼兒說一說、認一認) 2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會有什麼禮物呢? ——幼兒自由猜想,老師肯定每一個幼兒的想法。 三、游戲分享: 1、每個寶寶選一個小盒子,拆開看看小盒子里是什麼禮物? ——幼兒拆禮物 觀察寶寶拆盒的過程,適時地進行引導。 2、師:盒子拆開了,裡面藏的是什麼呀?(毽子) 這些毽子是什麼顏色的呀?(老師引導幼兒觀察毽子的顏色,並講出毽子的顏色) 3、幼兒玩毽子 師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧! (可採用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等) 如:我們先找一個紅顏色的毽子,「紅毽子,紅毽子,拋起來。」…… 4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過新年真好! ——放背景音樂《新年好》