小班小小豬音樂教案

『壹』 幼兒園小班的音樂小小豬怎麼備課

兒歌的篇幅短小，讀起來朗朗上口，深受孩子們喜愛。在幼兒園教學中，兒歌是重要的教學內容之一，尤其是在小班，兒歌教學的比重更大。為此，小編整理了以下小班兒歌大全，供大家參考。 128、小小豬 小小豬，胖乎乎，耳朵大呀，腿兒粗，走路搖搖尾巴，唱起歌來呼嚕嚕。

『貳』 兒歌《小小豬》教案

指向：感受三字兒歌的韻律喜歡發音游戲。
准備：小豬手偶專1個。
過程：
1.家長屬帶寶寶面向教師圍坐成豐圓。
2.教師出示小豬手偶，邊念兒歌邊做動作。
3.家長扶寶寶的手臂跟著教師一起邊念兒歌邊做動作2～3遍。
4.教師一邊嘴裡發出「嚕嚕嚕」的聲音，一邊示範用手輕輕拍打嘴唇，拍打速度或快或慢，使「嚕嚕嚕」聽起來有快慢變化，增強發音的趣味性。
教師：「寶寶，我們也來學小豬唱嚕嚕歌。」
引導寶寶學「嚕嚕嚕」發音，家長扶寶寶小手拍打嘴唇，讓寶寶體驗發音游戲的樂趣，感受快慢變化。
附兒歌
小小豬
小小豬，胖呼呼。
(雙手輕拍肚子四下)
唱起歌，嚕嚕嚕。
(雙手放在嘴邊，手指上下扇動)
希望喵喵能夠幫助到您哦！

『叄』 小班蒙示語言小小豬教案

教學案例的一般要素
1．背景
所謂背景，即是向讀者交待清楚："故事"發生的時間、地點、人物、事情的起因等。背景介紹也不必面面俱到，重要的是說明"故事"的發生是否有什麼特別的原因和條件。背景是案例很重要的環節，描述的是事件的大致場景，是提供給讀者了解「事件」有用的背景資料，如所在學校的情況、個人的工作背景、事件發生的起因等。
2．主題
每篇案例要有一個鮮明的主題，即這個案例要說明的某個問題，是反映對某個新理念的認識、理解和實踐，還是說明教師角色如何轉變，教的方式、學的方式怎樣變化，或是介紹對新教材重點、難點的把握和處理，等等。
3．細節
有了主題，就要對原始材料進行篩選，有針對性地選擇最能反映主題的特定的內容，把關鍵性的細節寫清楚。要特別注意提示人物的心理。因為人物的行為是故事的表面現象，人物的心理則是故事發展的內在依據。面對同一個情景，不同的教師可能有不同的處理方式。為什麼會有各種不同的做法？這些教學行為的內在邏輯是什麼？執教者是怎麼想的？揭示這些，能讓讀者既知其然又知其所以然。在這個環節中，要講明問題是如何發生的，問題是什麼，問題可以和事實材料交織在一起。這是整個案例的主體，要詳盡地描述，展現問題解決的過程、步驟以及問題解決中出現的反復挫折，也可以涉及問題初步解決成效的描述。
4．結果
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、沖突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。

『肆』 小班音樂小豬豬學數數教案

教學目標：
1、感受4以內的數量，學習手口一致點數到4。
2、啟發幼兒對數的興趣和體驗數數的快樂。
教學准備：
1、自製教具小拖車(3節車廂)2、實物教具：水果，香蕉 蘋果 葡萄 梨等教學過程：
一、開始部分 師生問好!
1、導入：今天老師給小朋友帶來了小拖車，還有好聽的。小朋友要認真聽故事，就知道小拖車能幹什麼用了，(出示小拖車)2、復習：3以內的點數：讓孩子數小拖車有幾節車廂。
二、基本部分嘗試學習1、講故事：《三隻小豬》第一部分，重點引導幼兒幫助小豬撿水果。
(1)老師講述故事，講到「走近一看，原來是黃黃的香蕉」時就問幼兒：「豬老大發現香蕉，不知怎麼辦?孩子們快幫幫豬老大吧!
(2)動手操作：一個一個數香蕉，1 2 3 4 一個一個裝進小拖車、老師引導孩子數數「一個 兩個 三個 四個。」
2、當故事講到「他爬上數一看，啊!有幾個紅蘋果!」時引導幼兒說出「怎麼辦」?(我們一起幫豬老二數蘋果，裝蘋果。)重點引導一個 兩個 三個 四個手口一致點數。
3、他們有繼續往前走，小豬第第發現了什麼呢?出示紫色的葡萄。小朋友都很聰明，再幫豬小弟數葡萄好嗎?引導孩子動手點數葡萄 再裝進小拖車里。
4、游戲：我會骨碌碌孩子們真能幹，三隻小豬在你們的幫助下，撿到了滿滿一車水果，他們高興的跳起來了，我們和小豬一起做做運動吧!「骨碌骨碌1，骨碌骨碌2 骨碌骨碌3 骨碌骨碌4、」邊說兒，歌邊作動作，讓小手錶示數字。引導孩子擴散思維。
三、結束部分游戲中鞏固練習1、引導幼兒進入表演游戲情景，鞏固學習的知識。
談話：看看滿滿一拖車的水果，就知道孩子們有多棒，讓我們能乾的小手在幫助小豬把水果送回家好嗎?(找個別孩子拖著小車走在前面，其餘幼兒跟在後面繞活動室走一圈。) 小豬家到了。(活動)2、小豬獎勵小朋友吃糖葫蘆：讓孩子數各種顏色的算祝珠、(點數練習)3、我們能不能幫助小豬把這車水果卸下來呢?
幫助小豬卸水果：重點練習手口一致點數到4、4、小結：孩子們，你們真能幹，幫助小豬運回來這么多的水果，小豬很開心，你們高興嗎?(高興)為我們加油吧!引導孩子歡呼「呀」!跟老師到外面休息去啦!

『伍』 《小小豬的大大愛》的譜子是什麼

<小小豬的大大愛>詞曲:小傑 九童
編曲:阿累
唱 :小傑
合音:黑小honey,you gonta check it,
you』ll dig my love for you in this song.
as long as we are toghther,our love』ll never fade,
do remember baby :It always be you~ 天天想和你去數 天上的星星，告訴流星帶上我們純純的愛情
即使再大的風雨我們都不要分開，告訴世界這就是我們的愛(Rap 1 )
hey my baby girl 我們約定一起走
在未來的路上，有我陪你幸福一直向前走
you and me 開開心心手拉手
我們的愛情就像這個音樂一樣溫柔
我喜歡你的微笑,還喜歡你對我撒嬌
但更希望你可以給我一個擁抱
讓我們相守在甜蜜的愛情國度里
隨著時間推移讓我們慢慢變老Believe me My baby you are the only one for me
我確定你就是我的唯一,我今生最愛的baby
好好待你,好好疼你，好好的呵護你
這就是我要表達的心意,希望你滿意
如果時光能倒流,我希望認識你在小時候
那樣我就會照顧你一輩子都不夠
寶貝讓我親一口,How 當流星飛過的時候
一起許願讓我們的愛情天長地久天天想和你去數 天上的星星，告訴流星帶上我們純純的愛情
即使再大的風雨我們都不要分開，告訴世界這就是我們的愛(Rap 2 )
我們對未來的憧憬，我們嚮往美好的情景
那就讓我們一起期待下一個黎明的來臨
我相信有你在我的身邊，我會更充滿信心
因為在我的心理,你永遠是那麼可愛滴!
please my baye 請你看著我的眼睛
我會給你一個最真誠的約定
讓我們一直走直到慢慢變老
頭發白了憂愁 你依然還是我的那隻小小鳥好想和你一起哼著我們熟悉的旋律
鉤著小指帶你 去看漫天飛舞的蒲公英
喜歡跟你聊天時稱呼你豬的心情
更喜歡你那嘟著小嘴可愛的表情
看你傻傻的對著我笑,我就知道
我們在一起是多麼美好,讓老天永遠記住這一秒!
就讓時光見證我們愛情一直到老天天想和你去數 天上的星星，告訴流星帶上我們純純的愛情
即使再大的風雨我們都不要分開，告訴世界這就是我們的愛天天想和你去數 天上的星星，告訴流星帶上我們純純的愛情
即使再大的風雨我們都不要分開，告訴世界這就是我們的愛天天想和你去數 天上的星星，告訴流星帶上我們純純的愛情
即使再大的風雨我們都不要分開，告訴世界這就是我們的愛

『陸』 兒歌《祖國好媽媽》教案

指向：感受三字兒歌的韻律喜歡發音游戲。准備：小豬手偶回1個。過程：1.家長答帶寶寶面向教師圍坐成豐圓。2.教師出示小豬手偶，邊念兒歌邊做動作。3.家長扶寶寶的手臂跟著教師一起邊念兒歌邊做動作2～3遍。4.教師一邊嘴裡發出「嚕嚕嚕」的聲音，一邊示範用手輕輕拍打嘴唇，拍打速度或快或慢，使「嚕嚕嚕」聽起來有快慢變化，增強發音的趣味性。教師：「寶寶，我們也來學小豬唱嚕嚕歌。」引導寶寶學「嚕嚕嚕」發音，家長扶寶寶小手拍打嘴唇，讓寶寶體驗發音游戲的樂趣，感受快慢變化。附兒歌小小豬小小豬，胖呼呼。 (雙手輕拍肚子四下)唱起歌，嚕嚕嚕。 (雙手放在嘴邊，手指上下扇動)

『柒』 小小豬的大大愛的歌手簡介

姓名：小傑
出生日期：1989年6月15日
出生地：山西呂梁民族：漢族
身高：170cm
體重：55kg
生肖：蛇
血型專：a型
星座：屬巨蟹座
專長：音樂創作、製作、寫詞、自編自導、
音樂類型：Hip-Hop
口頭禪：這個很關鍵
最大優點：堅持自我
最大缺點：害羞
最大心願：能夠聽到更多掌聲
最喜歡的運動：跑步
最佳創作搭檔：九童、黑小、笨笨、蠻子、Double·K 、小強
喜歡的電影：《暴力街區》
最喜愛的物品：帽子、背包、手錶
最喜愛的音樂：R&B、HIP-HOP
最喜愛的衣著：自然、舒適、HIP-HOP （簡單的T-SHIRT上衣加上短褲）、口罩
最喜愛的顏色：藍色、黑色
最喜愛的飲料：牛奶
最尊敬的人：媽媽

『捌』 小小豬的大大愛的音樂作品

01：《小小豬來的大大愛》 小傑
02：《二不源楞》 小傑&唐飛
03：《劃過的淚》小傑&Pai
04：《Caprice》小傑&緣琪
05：《在呂梁》小傑&九童
06：《baby No》小傑&JING&Mr.群
07：《總有人》小傑&黑小&九童
08：《繞軟黑暗》小傑&路兒
09：《我在大土河》小傑&九童
10：《天堂的翅膀》小傑
11：《不在乎》小傑&黑小
12：《師傅Happy Birthday》小傑&JING（師姐）