⑴ 記別有韻味的一節課，作文800字，關於上音樂的
今天的音樂課復到了,全班同學都垂頭喪氣制,吵開了鍋,因為要學的歌太非主流了,什麼「長亭外,古道邊」的,譜的曲讓人聽了就想吐.
老師緩緩走進教室,一聲令下,「安靜!」立刻,吵鬧的聲音消失了,我覺得安靜真舒服.老師對我們說：「我先去搬電子琴,大家開始練歌,等一下我回來檢查.」說完,老師走了.老師一走,班裡徹底炸開了鍋.
一個男生舉著音樂書,大喊：「慶祝開始,Let's celebrate!」轉眼間,教室里便亂成了一鍋粥.有的哈哈大笑,有的手舞足蹈,還有的在亂吼流行歌曲,好吵呀!
班長走到前面,擊打講台,「啪啪」,把一些女生給嚇著了.她們很不服氣地沖上講台,吐著舌頭,對班長做鬼臉.突然,女生們一擁而上,抓住班長往台下拖,畢竟班長就一個人,肯定斗不過女生們,只好回到座位.
一會兒,不知是誰帶頭扔筆.男同學把筆盒裡的筆「嘩」的掀下來,好象天女散花,落在地上發出「啪」的聲音.每當聽見一次這種聲音,大家竟然激動地跳來跳去.
一陣腳步聲「咚咚」響起,老師來了,吵鬧的聲音馬上停止了,幾個扔了筆的以迅雷不及掩耳之勢沖到講台上,抓起筆就「連滾帶爬」的跑回了座位,教室終於又恢復了平靜.
這真是一節瘋狂的音樂課!
⑵ 我最喜歡的一堂音樂課 作文
我最喜歡的一堂音樂課
在人生的字典里，如果沒有音樂這兩個字，那整個世界將會變成一個枯燥無味的苦海，那整個世界將會失去色彩，將會失去歡樂，將會失去微笑。所以我最喜歡的是音樂課。
讓我銘刻在我心中的一堂音樂課：老師教我們**國歌《義勇軍進行曲》那激動人心的時刻。老師用飽滿的熱情，嫻熟的手指演奏了國歌。那慷慨激昂，激動人心的樂感喚起了我們對老一輩革命家的緬懷。更喚起了我們對中華名族的勇往直前的大無畏精神的崇敬。更喚起了我們這一代的重任。
當老師教我們唱「起來！不願做奴隸的人們，……」時，老師她那激昂的聲調唱出了中華民族不屈不撓的不怕死的毫不畏懼的氣概，同時又生動的描述了丘少雲、黃繼光用自己的生命掩護了大部隊進攻的英雄故事。就是這些英雄們推翻了舊中國，建立了新中國。我們今天的幸福生活就是這些無數的英雄用血肉為我們換來的。同學們，要珍惜呀！我聽了流下了眼淚，唱得更響亮，更有精神！
接著老師又深情並茂地為我們描述了在祖國的建設中王進喜、焦裕祿等英雄們為改變祖國窮困面貌而鞠躬盡瘁、死而後已的感人故事。還有科學家們為了填補祖國科學空白而廢寢忘食、攀登科學高峰。還有奧運會上的健兒們，為祖國勇奪金牌的動人故事。
老師深情地說：「這些英雄在國歌聲中為祖國灑鮮血、灑汗水、捨生命，顯示了中華民族一不怕苦二不怕死的革命精神。」
我們昂起頭，挺起胸越唱越帶勁，唱出了我們對英雄們的感恩情!唱出了我們的雄心壯志！
這一堂音樂課讓我了解了祖國的歷史。讓我懂得了民族的尊嚴。給我注入了中華民族的活力。
我喜愛過一堂音樂課！更喜愛這偉大的國歌。
⑶ 有關上音樂課勇氣的作文800字
音樂真的很神奇，它可以推動我前進的腳步，但是那隻是我的幻想罷了。
我常常幻想著自己是一位歌手，拿著麥克風在舞台上唱著屬於自己的歌，台下的觀眾歡呼雀躍的為我鼓掌，配合著我唱完一首首動聽的歌曲。
] 幻想畢竟是幻想，但它也是我一直以來的夢想，我很想唱歌，它彷彿是我最大的愛好也是我生命中不可缺少的一部分。
音樂有一種很神奇的力量它有時甚至可以調節自己的情緒，在我難過的時候，聽聽音樂彷彿我的情緒會好很多。
每次想到爸爸對我說的話：「你唱歌不行，只是隨便唱唱罷了」，這句話對我有很大的啟發，我並不認為這句話就可以摧毀我對音樂的追求，而相反的反而把這句話當成了我要完成夢想的前進動力；。
同學也說過：「雖然你唱歌很好聽，但學音樂真的很不容易，要真的努力才行啊」聽到這句話後我覺得音樂對我而言真的有很大的意義。
「聽說三中有專門學音樂的學校，如果你真的很想去學的話，那你可以考慮考慮的，聽到這句話時，我好像覺得自己開始變的很脆弱，因為我害怕爸爸的否定，一方面是錢的問題；另一方面是爸爸從來就不希望我去學音樂，而他的不希望反而是我一直以來的夢想。
因為我知道自己在學習方面根本就不行，我反而認為這是在浪費爸媽的錢和自己的青春啊。
也許有些人認為我很天真，但我很明確自己的想法和做法，人有了自己所追求的夢想，才會有前進的奔頭啊，所以我很想實現自己的夢想。
學習音樂對於我而言成功不是最重要的，重要的是我想學習其中的樂趣和收獲更多的知識，讓我對音樂有很深的了解。
我渴望學音樂，我渴望唱響音樂，我渴望擁有音樂，我渴望音樂屬於自己，我渴望音樂會成為我以後的朋友，我渴望了解音樂。
同時我更渴望爸爸對我學音樂的理解和支持，我不想自己的夢想只是活在幻想中，
也許我爸媽甚至我的一大家人都會認為：「一個小孩子哪有什麼夢想啊，也就是說說而已唄，這是不可能的事啊，人家哪有農村的孩子去學音樂的？人家別的孩子都 去上大學啊！」
我特別渴望他們能理解我，我真希望家人口中的不可能 能在我的身上看到可能的力量
有一次我老爸喝醉酒說出了自己的心理話說我們沒有一個給他爭氣的，一個有出息的都沒有，在他說那句話時我就開始想：我老爸也許不知道每個人都有自己的夢想也許考大學並是每個人的夢想，但也不是每個都能完成的。
我的家人總認為考大學就是我們唯一的出路，但 對我而言考大學只是那些想考大學的人來說的，因為那是他們的夢想，我相信只要努力的追求自己所喜愛的所愛好的所夢想的東西就會很努力的去爭取你就會明白考大學只是那些想考大學的知識分子所追求的。
所以我的理想不是考大學。在說了我也沒那個本事啊，所以我想去追求自己所夢想的東西，而努力的去爭取。
也許會遇到很大的阻礙吧？我真的渴望許多人都可以了解我的想法。
堅定的信念是成功路上的基石，選擇一個正確的目標，不要猶豫的朝著這個目標努力，不要輕言放棄，我一直相信一句話：只要相信，期待就會成功，為了自己的夢想不懈努力吧！相信成功就在前方。
我想奔著自己的夢想去奮斗，去追求，生活在音樂的世界裡，創造自己的理想目標。
我一直以來就把老爸的批評和教育看的很重，然後努力的改正，更加需要的是他的支持和關心，更希望他能了解我，我已經得到了同學和老師的肯定，只不過沒有通過爸爸的肯定，也許我對音樂不是多麼的了解。但我想去深刻的了解音樂，探索其中的奧秘和樂趣，去尋求我所想要的答案，我老爸總說我在音樂方面不行，可我還沒有嘗試著去學又怎麼會知道呢？
我從小的夢想就是學音樂，我很羨慕那些能在舞台上發揮自己的音樂，用自己的聲音來使觀眾們認同自己的能力和音樂，所以我也想用聲音來衡量自己的能力。
哎，現在的心情真是糟糕透了，不知道是命中註定的我要活在只有幻想而不能去親自嘗試自己的夢想的黑暗裡呢？還是……。
我所追求的夢想只能是泡影嗎？難道我永遠都會活在幻想中嗎？
我現在很矛盾，我真的不想有人來阻止我所追求的夢想，不管是成功或失敗我都想去試試，去體驗一下。
這樣的我，腦子里一片空白麻木起來，這個夢想在我心中已經覆蓋了8年了，今天我終於有勇氣對自己說：我的夢想是音樂」。
對於他人來看，我好像很天真，但我並不認為天真就不符合實際，我沒有勇氣對爸爸說我學音樂的事，因為我怕爸爸給我的答案還是：「不行」這兩個字。
我現在想要得到他人的支持和幫助，也許我真的很笨很傻，但就算是傻瓜我也不願意放棄自己的夢想。
我現在 害怕的就是爸爸對我說的那兩句話：你唱歌不行」為什麼只有我那麼痴迷一音樂啊？我知道爸爸是不會讓我去學的，哎呀，真不知道該怎麼辦啊？
對於他人而言，我好像真的很可笑，因為他們永遠都會認為我天天都傻傻呼呼的哪有什麼理想啊？天天都知道吃喝玩樂什麼事情都不想，其實我時常都在想，我要學音樂，我只能在心裡對自己說說罷了，不敢對他人說啊，因為我沒有勇氣啊，這樣
⑷ 我想要一堂音樂課作文
一堂難忘的音樂課
這天，第四節課是音樂課，「叮鈴鈴……」上課了，同學們一窩蜂似的涌進教師，坐在位子上靜候音樂老師來給我們上音樂課。
突然一位同學小聲地說：「老師來了！」，我的眼睛不覺向門口望去，果然，音樂老師走進教室向全班宣布：「這節課我們主要是選出合唱隊隊員」。說完，便叫我們去排隊了，我們排好隊，就向音樂教室走去。
來到音樂教室，老師讓我們唱「讓我們盪起雙槳」這句話來選出合唱隊隊員，而我被老師選中了，來到講台上老師說要通過考驗才能成為合唱隊隊員，第一關，老師讓我們邊唱還要加入表情，而我還是通過了，畢竟我有兩次合唱隊隊員的經驗嘛！第二關，老師讓我們單獨唱「讓我們盪起雙槳」這句歌詞，輪到我了，眼看我就要成為合唱隊隊員時，可是我在唱「盪」字時跑調了，我之前的努力都功虧一簣了，看來，確實沒有人能在人生的路上一路順風永遠成功。最後場上有10個人都被選中了，我卻被落選了。
這天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟勸我說：「沒關系的，這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會成功的。」周嘉豪表弟這一勸又激起了我的信心。是啊，總有一次我會成功的，我要繼續努力，因為世上無難事，只怕有心人嘛！
⑸ 800字作文 美妙的音樂課
「兢兢業業育桃李，勤勤懇懇做園丁」你知道這是哪兒的對聯嗎？對了，這就是學校。學校里，有和藹可親的老師，天真活潑的同學。我們漫遊在知識的海洋里，探索著深刻的哲理、真知，鍛煉出健康的體魄，唱響動聽的歌曲……一周五天共36節課：語文、數學、英語、品德、美術、體育、科學、勞技、音樂、班隊……我喜歡這些課！今天是周三，我帶你瞧瞧我們的音樂課吧！仔細看——
上午第四節課是音樂課，「叮鈴鈴……」上課鈴響了兩遍，班上還是亂哄哄的。不信？你瞧：有的同學正在與同桌講話，眉飛色舞的，時不時還發出嘻嘻的怪叫聲；有的同學則是拉拉窗簾，踢踢腳，擺擺手，好像孫悟空大鬧天宮哦！……紀律委員站了起來，開始管理班上秩序。可是，不是他講話，就是她插嘴，哦，你們玩「打地鼠」啊？音樂老師從樓底趕到樓上，高跟鞋在「噠噠」作響。「排隊！」老師氣喘吁吁的走進教室，像趕小雞一樣把我們趕出來。
下樓了，同學們也不閑著，前推推，後擠擠，不時換得一兩個白眼，幾聲吵嚷。「你幹嘛呀！」，「幹嘛！」……推推擠擠的走下了樓梯。
要進音樂教室了，男生們還是鬧哄哄的。老師「溫和的」發火了，她讓我們女生先進。男生們眼裡滿是「羨慕嫉妒恨」，女生則是嘿嘿的偷笑。
進了教室，班上安靜下來。「同學們好～」，「您好您好老師您好！」，「發音練習走～」，「哷哷哷哷——」……正當我們練得起勁兒時，班主任楊老師走了進來。同學們的聲音由大變小，顯然同學們怕唱不好，有點緊張。等楊老師走後，我們又放鬆了，開始引吭高歌。緊接著，老師開始教新歌了，「揮起小鐵鍬，啦啦啦啦啦啦……」同學們沉浸在歌曲的旋律中，久久不能自拔，老師開始教唱了。開始同學們有許多地方唱得不好，經過老師點撥，一個接著一個，同學們都完成了新歌的學唱。老師也連聲誇獎我們「Weiidone！」。接下來，老師又帶我們欣賞了《踏雪尋梅》《冬天的故事》等歌曲。
下課鈴響了，我們意猶未盡的回到教室，該吃飯啦！這就是我們的音樂課，你喜歡嗎？
⑹ 一節音樂課作文300字
「音樂使人高尚，音樂使人充實，音樂使人熱愛生活。」記得三年級那一節音樂課，我看見音樂老師滿臉的笑容提著錄音機來給我們上課。
首先，老師先讓我們把書翻到14頁，老師說：「今天，我們來學習《每當我走過老師的窗前》，老師先讓我們聽一遍，再讓我們輕唱一遍，」老師又說：「在大聲唱一遍，」我們彷彿就看到了，看到了老師正在明亮的燈光下，給我們批改作業，哎，老師可真辛苦呀！
音樂能使人的心情更加歡樂，每當我唱起這美妙的歌時，我就感覺到了老師的辛苦是為了培養人才，過了一會兒，我才學會，我才剛學會就下課了，我非常這節音樂課，因為，這節音樂課不僅能使我們增加知識了，還能讓人們舒情地享受這美妙的夢幻音樂，啊，音樂真美妙呀！
我喜愛這一節音樂課，這節難忘的音樂課，我永遠不會忘記的！如果我遇到困難時，我一唱起這首歌，我就開心啦！
⑺ 有關一節音樂課的作文
今天我們欣賞了《二泉映月》這首歌，這是音樂家阿炳的著名作品回。華彥鈞1893年~1950年去世，他又答名阿炳，江蘇無錫人，我國的民間音樂家。自幼跟隨父親當道士，並學習音樂，精通許多民族樂器。後來又流落街頭賣藝，生活窮苦，飽受苦難，30歲左右就雙目失明，因而又被稱為「瞎子阿炳」。他創作和改編的琵琶曲《大浪淘沙》，《昭君出寨》，《龍船》，和二胡曲《二泉映月》，《聽訟》，《寒春風曲》等作品，是我國民族音樂寶庫中的珍貴遺產。
經過詳細的介紹我聽了一遍《二泉映月》，我一下子就陶醉在當中，我感受到阿炳內心的不滿和愁苦，他因為瞎了沒有能力去推翻暗無天日的社會，所以就藉助歌曲表達自己的感覺，歌中抒發出了當時的情景，有錢的人養的狗吃的還比他們吃的還好，由於鬧飢荒人們沒東西吃就挖野菜，但人太多菜沒了就吃樹皮，樹皮沒了吃泥土，因為泥土是消化不了的，最後滿街都是死人。所以阿炳才如此憤怒。
我欣賞了這首歌，知道了當時的社會是多麼黑暗，人們過著等死的日子，所以從現在起我要珍惜我美好的生活，不可以生在福中不知福。
⑻ 《一堂難忘的音樂課》作文
一堂難忘的音樂課
這天，第四節課是音樂課，「叮鈴鈴……」上課了，同學們一窩蜂似的涌進教師，坐在位子上靜候音樂老師來給我們上音樂課。
突然一位同學小聲地說：「老師來了！」，我的眼睛不覺向門口望去，果然，音樂老師走進教室向全班宣布：「這節課我們主要是選出合唱隊隊員」。說完，便叫我們去排隊了，我們排好隊，就向音樂教室走去。
來到音樂教室，老師讓我們唱「讓我們盪起雙槳」這句話來選出合唱隊隊員，而我被老師選中了，來到講台上老師說要通過考驗才能成為合唱隊隊員，第一關，老師讓我們邊唱還要加入表情，而我還是通過了，畢竟我有兩次合唱隊隊員的經驗嘛！第二關，老師讓我們單獨唱「讓我們盪起雙槳」這句歌詞，輪到我了，眼看我就要成為合唱隊隊員時，可是我在唱「盪」字時跑調了，我之前的努力都功虧一簣了，看來，確實沒有人能在人生的路上一路順風永遠成功。最後場上有10個人都被選中了，我卻被落選了。
這天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟勸我說：「沒關系的，這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會成功的。」周嘉豪表弟這一勸又激起了我的信心。是啊，總有一次我會成功的，我要繼續努力，因為世上無難事，只怕有心人嘛！
⑼ 我印象深刻的一節音樂課作文一千字
從我們很小的時候,就上過大大小小無數的課,而其中令我印象最為深刻的一節課,就是我最難忘的一節音樂課.
還記得當時,我們上了一節音樂課,當時我還興致勃勃的來音樂教室上課,可是令我想不到的事發生了——
進了音樂教室後我們就安靜的坐了下來,可是老師宣布讓我們每個人來表現一下自己,每一個人上去唱一首歌.「啊?!」我們驚呆了,「所有同學第一組開始,一個一個來唱.」老師面不改色地說.
好幾個同學上去唱了就一個個紅著臉跑回了座位,終於輪到了我,我迅速跑了上去,我微笑著對大家說：「我為大家唱一首酸酸甜甜就是我!」我想了一會兒,就唱了起來：「耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫……」我一邊唱著,一邊觀察著觀眾們的情況：先是聚精會神的聽著,可是我唱到中間一段時,他們都紛紛笑了起來,我也隨著笑了起來,可是過了一會兒,他們又不笑了.所以,我根本不知道我唱的怎麼樣.很快,一首歌過去了,我大笑著跑回了座位,對著同桌說：「我唱的怎麼樣呀?」她贊嘆到說：「真的是太好了呀!」「西西,」哈哈,看來我收獲滿多的呀!
最後,老師說：「今天讓你們唱歌,就是我們要選合唱隊的同學.合唱隊?
過了幾天,我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進了合唱隊了!
這就是我最難忘的一節音樂課,因為這節音樂課,老師對我的誇獎,讓我知道了自己的長處,也得到了發揮的平台,我十分的感謝我們的音樂老師,也很感謝這節音樂課!
⑽ 一節音樂課作文
難忘的一節音樂課
從我們很小的時候，就上過大大小小無數的課，而其中令我印象最為深刻的一節課，就是我最難忘的一節音樂課。
還記得當時，我們上了一節音樂課，當時我還興致勃勃的來音樂教室上課，可是令我想不到的事發生了——
進了音樂教室後我們就安靜的坐了下來，可是老師宣布讓我們每個人來表現一下自己，每一個人上去唱一首歌。「啊?!」我們驚呆了，「所有同學第一組開始，一個一個來唱。」老師面不改色地說。
好幾個同學上去唱了就一個個紅著臉跑回了座位，終於輪到了我，我迅速跑了上去，我微笑著對大家說：「我為大家唱一首酸酸甜甜就是我!」我想了一會兒，就唱了起來：「耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫……」我一邊唱著，一邊觀察著觀眾們的情況：先是聚精會神的聽著，可是我唱到中間一段時，他們都紛紛笑了起來，我也隨著笑了起來，可是過了一會兒，他們又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎麼樣。很快，一首歌過去了，我大笑著跑回了座位，對著同桌說：「我唱的怎麼樣呀?」她贊嘆到說：「真的是太好了呀!」「西西，謝謝拉!」哈哈，看來我收獲滿多的呀!
最後，老師說：「今天讓你們唱歌，就是我們要選合唱隊的同學。 合唱隊?
過了幾天，我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進了合唱隊了!!
這就是我最難忘的一節音樂課，因為這節音樂課，老師對我的誇獎，讓我知道了自己的長處，也得到了發揮的平台，我十分的感謝我們的音樂老師，也很感謝這節音樂課!