『壹』 幼兒園小班啦啦歌教案
師生問好！ （啦啦歌） 1 5 1 5 ︱ 1 5 3 5 1 ︱ 3 3 3 2 2 2 ︱ 2 1 2 32 ︱老 師 老 師 老師您 好 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦啦 1 5 1 5 ︱ 1 5 3 5 1 ︱ 3 3 3 2 2 2 ︱2 1 2 3 1 ‖ 同 學 同 學 同學們 好 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦 啦 三、新課教授： 導入。（屏幕出現和藹可親） 同學們，你們知道嗎？昨天晚上我夢見外婆了，一如往日的和諧溫暖親切，慈愛的看著我。在廚房煮好飯，默默地等著我，感覺還是跟以前一樣，一樣的溫情，一樣的依賴，一樣的笑臉，一樣的容顏，（哦，不，應該說是更加的年輕了）同時，我也想起那首歌唱外婆的歌，同學們，你們知道是什麼歌嗎？想聽嗎？
『貳』 《洗澡歌》「嚕啦啦嚕啦啊嚕啦嚕啦嘞」就這一段歌曲的MP3，或是整合課程小班的《嚕啦啦》。急用啊
我愛洗澡
詞:mike 曲:陳冠
嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧
嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦咧
嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧
嚕啦嚕啦嚕啦咧
我愛洗澡烏龜跌到
幺幺幺幺
小心跳蚤好多泡泡
幺幺幺幺
潛水艇在禱告
我愛洗澡皮膚好好
幺幺幺幺
帶上浴帽蹦蹦跳跳
幺幺幺幺
美人魚想逃跑
上沖沖下洗洗
左搓搓右揉揉
有空再來握握手
上沖沖下洗洗
左搓搓右揉揉
我家的浴缸好好坐
嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧
嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦咧
嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧
嚕啦嚕啦嚕啦咧
我愛洗澡烏龜跌到
幺幺幺幺
小心跳蚤好多泡泡
幺幺幺幺
潛水艇在禱告
我愛洗澡皮膚好好
幺幺幺幺
帶上浴帽蹦蹦跳跳
幺幺幺幺
美人魚想逃跑
上沖沖下洗洗
左搓搓右揉揉
有空再來握握手
上沖沖下洗洗
左搓搓右揉揉
我家的浴缸好好坐
上沖沖下洗洗
左搓搓右揉揉
有空再來握握手
上沖沖下洗洗
左搓搓右揉揉
我家的浴缸好好坐
嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧
嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦咧
嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧
嚕啦嚕啦嚕啦咧
『叄』 小班音樂游戲 《出發嘍》教案
活動目標：
1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。
2、學會保護自己，初步培養幼兒的自我保護意識。
活動准備：
布置兩個場景，分別為「幼兒園」「花園小區」。
『肆』 小班音樂活動hello,大家好的教案及反思
活動設計背景
1. 小班的孩子禮貌用語的運用不成熟，而且會說的禮貌用語太少
2. 有些幼兒性格比較內向，很少跟人溝通，通過禮貌用語的學習逐漸改變內向幼兒的性格。
3. 使幼兒從小樹立良好的禮貌習慣，做個懂禮貌的好孩子。
活動目標
1. 欣賞故事《你好》，知道你好是表達禮貌的一種方式。
2. 嘗試用「你好」來表達對他人的禮貌。
教學重點、難點
1.使幼兒懂得你好的含義，並使其在日常生活中會運用它
2.調動幼兒興趣，使其在課堂中充滿積極性。
活動准備
1. 幼兒故事磁帶《你好》.
2. 音樂《找朋友》.
活動過程
一、 通過提問引入故事
詢問幼兒見到朋友和老師，長輩的時候要怎麼來打招呼。
1、小朋友們來到幼兒園見到其它的小朋友時應該怎麼說呀？
2、肯定及表揚幼兒給出的答案然後說：老師先給你們講一個故事，聽聽故事中的小動物們都是怎麼做的好不好？
二、 欣賞理解故事《你好》
1、 先放磁帶，然後教師講述故事《你好》同時配以相應的動作。
2、 提問：故事當中得小動物見到新的朋友時說的是什麼？
三、 找朋友
1、播放磁帶音樂《找朋友》
2、在音樂中小朋友自由找夥伴並用「你好」來打招呼。
3、請小朋友們放學回家後對自己的家人用「你好」來打招呼。
教學反思
1、 引入部分有些欠缺，詢問幼兒見到小朋友時應該怎麼說，這時幼兒很有可能說出稀奇古怪的方式，以至於教師很難反悔本堂課的主題。
2、 本堂課有利於幼兒語言、認知、情感等方面。
3、 以游戲讀結束本堂課，不會讓幼兒覺得突然與無聊。
4、 如果重上本堂課，我會吧引入故事緩解稍作調整。
5、 除了引入緩解少有些出乎意料之外，本堂課的其它環節都非常自然、流暢、師幼配合極好，幼兒興趣勃勃，總體來說效果還算良好。
『伍』 小班音樂教案《pee.pee.poo.poo》
活動目標：
1、幼兒通過游戲，初步感應語詞節奏，能用肢體節奏表現童謠。
2、通過認識食物與排泄物的關系，養成良好的生活習慣。
活動准備：
軟墊每人一塊，女孩圖片、糞便、實物圖片若干
活動過程：
一、出示圖片，觀察圖片上的女孩怎麼了？為什麼會肚子疼?
二、了解食物與糞便的關系。
三、吃壞了肚子會發出什麼聲音呢？幼兒模仿，引導說疊詞。
四、聽音樂，學說歌詞。
1、教師帶領小朋友一起跟音樂說歌詞，做動作。
2、提煉歌詞，練習疊詞發音Pee Pee Poo Poo
五、音樂游戲
1、出示道具軟墊，用軟墊當小馬桶，聽到句尾的詞語迅速跳到軟墊上。
2、兩人一組游戲。教師先示範，一名幼兒模仿上廁所，另一名幼兒手拿軟墊當馬桶去接。
3、幼兒和家長一起游戲。
六、教師小結：引導幼兒喜歡吃各種有營養的食物，知道飯前洗手，飯後擦嘴與漱口及常喝水的習慣。