小學美術與音樂

① 小學教育專業的音樂和美術課程學什麼

一些比較簡單的樂理知識和素描 簡筆畫等

② 請問一下大家，音樂和美術對於孩子來說哪個有用一些呢，想給孩子培養一個興趣愛好

這個問題之前我們家也遇到過，也猶豫過到底是讓孩子學習音樂還是美術。後來我們家選擇的是美術，當時也有對比了一下。第一是美術學習具有便利性。音樂相對燒錢，購買質量比較上檔次的樂器，基本都是幾萬甚至十幾萬的價格。而且需要特定的地點練習，不然很有可能擾民被投訴什麼的。第二是美術有助於提高學習成績。孩子的小學數學老師也建議學習美術，因為學習美術可以鍛煉孩子的注意力和抽象思維能力，老師說一般數學題比較枯燥，一般畫畫學得好的學生，對數學成績提升也有幫助。
之前是在周末時給孩子報了一個線下繪畫班，但是需要家長接送，路上又比較花時間。兩個小時的課程，路上都要花一個多小時。一開始是個年齡大的老師教的不錯，但是離職了換了個年輕的老師。
後來同事給推薦了一下，說他的孩子是在網上報了一個叫美術寶1對1的網路課程，都是一對一的教學，可以自己挑選老師，而且學習的內容可以根據不同的年齡段、美術水平量身定製，所以就嘗試著報了一期班學習了一下。一開始純屬是幫孩子打發時間培養興趣愛好，沒抱什麼期望。不過現在半年過去了進步還挺大的。小學的美術老師在班上表揚孩子的作品畫的好，幫孩子建立了自信心，現在孩子的興趣也被培養起來了，之後我們也打算把美術作為一個長期的特長進行培養。

③ 小學美術與音樂教師編制考試哪個競爭更大

你應該參加事業單位教師招聘吧，應該是考公共基礎知識和專業課，建議還是看你考的具體單位的公告，或者找以前看下，祝你考試成功

④ 音樂與美術的關系

音樂與美術這兩種不同門類的藝術雖然各有自己的領地，卻又是相互專作用相互影響屬的。並不斷使人們在生活中發現美，創造美。

美術與音樂都包含與藝術中，它們都是藝術的表現形式。

音樂，是凝固化了的「繪畫」，音樂是以頓揚逸致拍子節奏為聽覺旋律的藝術，音樂既是聽覺藝術，又是時間藝術，還是動態藝術。

而繪畫，是神話般的「音樂」，繪畫是以點線面與色彩為視覺表現形式的藝術，繪畫是視覺藝術、空間藝術，也是靜態藝術。

(4)小學美術與音樂擴展閱讀

藝術形式分類的原則和角度不同，大致可以分為：

1、以藝術形象存在方式為依據，可以將藝術區分為時間藝術、空間藝術和時空藝術。時間藝術：音樂、文學；空間藝術：建築、雕塑、繪畫；時空藝術：戲劇、影視、舞蹈。

2、以藝術形象的審美方式為依據，可將藝術分為聽覺藝術、視覺藝術、和視聽藝術。聽覺藝術：音樂；視覺藝術：建築、雕塑、繪畫、書法，盆景，餐飲；視聽藝術：戲劇、影視。

3、以藝術作品的內容特徵為依據，可以將藝術分為表現藝術和再現藝術。表現藝術：音樂、舞蹈、建築、書法；再現藝術：繪畫、雕塑、戲劇、電影。

⑤ 如何對小學生開展美術和音樂教育

一、通過美術課、音樂課、語文課的教學進行美育，這是小學美育的主要途徑
美術，通過學習繪畫、雕塑及構圖造型和設色等表現手段，創造可以看得見的形象，給人以美的感受和加深對生活的認識，培養學生的觀察力、創造力、想像力和審美能力。音樂，優秀的音樂作品能提高學生的藝術素養，陶冶學生的情操。通過音樂課的唱歌教學，使學生得到美的感染，並逐步掌握正確的歌唱方法。通過語文教學，不但使學生感受到不同作品中各種藝術形象的美，而且使學生感受到文學語言的每 美。在教學中教師的語言要生動形象，做到詞彙豐富，描述藝術化，朗讀富於表情，這些都感受作品和欣賞作品美的重要手段。
二、善於挖掘其它學科中的美育因素，通過各種教學進行美育
例如，在數學課中進行美育，可挖掘「數的美（888、999、96等），式的美（X+3=10、S=AB等），還有形的美，符號美」等等。在教學中使學生得到美的體驗，培養學生的數學美感，充滿美的情緒，創造美的樂趣。
三、通過課外和校外活動進行美育
課外活動和校外活動有著廣闊的天地，是進行美育極好的場所。可以通過組織課外閱讀、音樂欣賞、觀看影劇等活動，對學生進行藝術美的教育，可以通過郊遊、野炊等活動來對學生進行自然美的教育，還可以指導學生野外寫生、採集標本來提高學生審美和創造美的能力。
四、組織學生參加表現美、創造美的實踐活動
美育要通過實踐活動來進行，可以組織學生參加美工製作、音樂舞蹈、話劇、體育表演、美化環境、推廣禮貌用語、培養文明習慣等活動，在實踐中培養學生感受美、欣賞美、創造美的能力。

⑥ 想問一下小學教育專業為什麼要學音樂，美術和音樂還有書法

小學教育專業主要學習課程有生命物質與科學、教育心裡學、心理學、教專育學、科學教育學、屬品德教育學、語文教育學、數學教育學、古代文學、現代文學、寫作、現代教育技術、人文科學等...除了這理論課程還需要學習很多素質課程，包括書法、繪畫、鋼琴、舞蹈等，因為現在的教育觀念是德智體美勞全面發展，作為准教師，這些技能你也必須擁有才能更好地教導孩子們。

⑦ 中學,小學的音樂和美術課教材都有哪些啊

小學也叫美術課。教材主要用的是「湖南教育出版社」的版本，我們初中還在用。音樂也是。

⑧ 音樂與美術有什麼關系

一個是聽覺藝術，一個是視覺藝術，表達方式差異很大了。音樂要講求即興版效果，其演奏過程就是權作品本身，一件音樂作品的好與壞在體驗其過程中就能見分曉。比如唱歌或演奏樂器，現場的發揮十分重要，音樂是動態的，重視過程。而美術則不然，一件美術作品，沒人去關心它的創作過程，如繪畫作品，想怎麼畫，用什麼樣的技法都不是最重要的，重要的是其最後創作出來的作品。美術作品的魅力是給人以恆久的美。

⑨ 在小學美術課上孩子練習時適合放什麼樣的音樂

可以放些鄉村小天後taylor swift的清新甜美的曲子，既能培養他們對英語的興趣，而且這曲風也挺適合專小朋友們聽----很歡屬快，也有抒情的曲子。最好不要放古董式的音樂（叮叮當當的純音樂），會使孩子感到單調無聊，有距離感，產生對美術課的厭倦情緒。如果放些他們喜歡的流行音樂則會受到他們的喜愛。我小學的音樂老師就是如此，大受小朋友的好評~~

⑩ 小學課程音樂和美術哪樣更好教

應該是美術，不過主要看自己擅長什麼