幼兒園音樂跳舞毯教案

① 求一款可以用跳舞毯的音樂游戲！~

推薦玩DDR（dance dance revolution），是所有街機廳里跳舞機的鼻祖，目前已經出到好幾代了，在網上能搜到HDD版本（即PC硬碟版），不過不能向里補充歌曲，音樂都是日式電音DJ，非常火爆，適合跳舞。或者試試網游超級舞者，就是仿製DDR界面製作的，由久游網開發，也支持跳舞毯。玩的時候建議在身後放把椅子用手扶著，街機上就有類似扶手，方便玩家快速移腳。

② 跳舞毯舞曲

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③ 愛跳舞的兔子 音樂教案

活動目標：
1、熟悉樂曲旋律、結構與節奏，掌握小兔「跳、蹦」兩個基本動作。
2、大膽探索創編木偶小兔的動作，並能合著音樂節奏運動。
3、享受游戲情景營造的快樂，發展空間協調能力和結伴交往游戲的能力。
活動准備：
1、兔子頭飾一個。
2、錄音機，兔子舞音樂。
3、事先請一幼兒扮兔姐姐。
活動過程：
1、幼兒坐成半圓形欣賞音樂，感受快樂情緒。
師：「小朋友們好！今天老師從跳舞毯那裡帶來一首音樂，你們想聽嗎？（想）好，讓我們一起來聽一聽。」
幼兒欣賞音樂，並自由做節奏動作，如拍手、拍腿等。
師：「喜歡這段音樂嗎？為什麼？」幼兒自由回答。
師小結：「這是一段非常活潑、熱情的音樂，聽了讓人覺得特別開心，特別想跳舞。」幼兒邊聽音樂邊自由表演。
2、熟悉木偶兔子的故事，探索創編木偶兔子的動作。
師：「噓，告訴你們一個秘密，這音樂說了一個故事—木偶兔子開音樂會的故事。夜幕降臨的時候，森林裡一片安靜，木偶兔子們聚在草地上，圍坐成一個大圓圈，當有魔力的音樂傳來，奇跡出現了，木偶兔子全身活動起來，跳起了快樂的兔子舞。」
師：「讓我們一起變成木偶兔子，起來跳舞吧。」「木偶兔子變變
變—幼兒做木偶兔造型。
幼兒創編木偶兔的舞蹈動作，全體幼兒表演木偶兔子舞。
以「領頭人」的方式，幼兒隨音樂舞蹈一次。
師：「剛才XX小朋友的動作特別
有節奏，有精神。」幼兒跟著學。「XXX小朋友跳舞時笑得特別甜。」幼兒跟著學。
師：「讓我們有精神地、快樂地再來一次。」幼兒隨音樂再表演一次。
3、用「兔姐姐」教學的方式，學習小兔跳、蹦兩個基本動作。
學習第一個基本動作：兔跳。
師：「學會了木偶兔的舞蹈，不知能不能去參加兔子音樂會，讓我們好好想想辦法。」（兔姐姐跳上）
師：「HEIIO，兔姐姐。」
兔姐姐：「HEIIO，木偶兔子們。」
師：「兔姐姐，你去那裡呀？」
兔姐姐：「我要去參加兔子音樂會呢！」
師：「太棒了！你能不能帶我們一起去呀？」
兔姐姐（作思考狀）：「行是行，可是你們會學兔子跳了嗎？」請幼兒上來學兔子跳。
兔姐姐：「對了，兔子跳是用腳尖輕輕地跳，低低地跳，像我這樣。還要有節奏地跳，瞧這樣。」示範：
前 後 前前前； 1 2 3 4。
（跳 跳 跳跳跳 拍手 拍手 拍手 拍手）
幼兒伴樂自由練習。
學習第二個基本動作：兔子蹦。
兔姐姐：「木偶兔子們跳得真不錯，如果再加上兔子蹦起來的動作就更好看了，瞧我這樣。」示範：
前 後 前前前， 蹦嚓 蹦嚓 蹦嚓 蹦嚓。

④ 跳舞毯如何自製音樂

很難，跳舞毯帶的程序里就有，但目前沒有中文的，全是英文的。做一曲歌曲需要每一個節奏點去設置，主菜單里第四項里有的，如果英文很厲害可以去試試。

⑤ 怎麼下載跳舞毯歌曲

www.9you.com，裡面有一個超級舞者的游戲，全是舞曲，這個游戲可以在鍵盤上玩，也可以用你內的跳舞毯容，也有跳舞毯驅動程序的下載軟體。如果你只想下載舞曲，這里的舞曲再合適不過，而且全是最新的，mp3格式。如果你想用跳舞毯的方式運動或減肥，這款游戲很適合。祝你好運！！

本來我自己找了點舞曲，發現這個更適合你吧。。。

⑥ 是跟音樂的節奏玩跳舞毯嗎

練習對節奏的掌握。

⑦ 跳舞毯怎麼下載歌曲MV

首先找到安裝游戲的目錄，C盤里或是你安裝游戲程序時選擇的盤，C盤「Program Files」-----「StepMania」-----「songs」，把新歌曲加到「songs」里，加歌曲時要注意在「songs」里新建一個文件夾，最好起個英文或數子的名子（游戲好識別），再把歌曲連目錄一起拷到這個新建的文件里，具體格式如：songs／新建的文件夾／歌曲文件夾名稱 註：特別注意「歌曲文件夾名稱」，這是個文件夾，歌曲是存在這個文件夾里的。
跳舞毯加歌曲的方法對各個品牌跳舞毯是通用的，只不過有的牌子跳舞毯的游戲安裝目錄略有不同（用WINDOWS工具「搜索」一下「songs」很方便就知道在哪裡了）。

回答完畢，望採納。O(∩_∩)O~

⑧ 中班健康大祙子跳跳教案

組織形式：
1、 音樂教育與健康教育整和，赤足的進行跳舞，同時在活動中對幼兒的手、眼、腳的協調靈活性有很高的要求，也讓幼兒在這方面的到發展。
2、 動靜結合，整個活動的跳躍活動量較大，活動中有男女跳，分組跳、集體跳與個別跳等。
重點：感受音樂旋律節奏，掌握基本的跳法規則，並能大膽地創編組合自由跳法，得到情感上的愉悅。
難點：在基本的跳法規則上按音樂節拍變化、組合探索自由跳法。（通過讓幼兒在自身感受基礎上自由變化、組合、學習方法，再結合教師有重點的指導和評價來發散幼兒的思維，探索出不同的跳法，體驗創作樂趣）
活動目標；
1、 積極感受音樂旋律節奏，掌握基本跳法的規則，並大膽創編新的跳法組合。
2、 充分體驗自我創作表現所帶來的快樂。
材料和工具：
音樂帶、泡沫板拼裝的跳舞毯、箭頭符號一組
過程：
1、 感受音樂旋律和節奏
律動進活動室（脫鞋），站到相應的跳舞毯上自由用各種動作快樂表現音樂跳舞，並感知音樂節拍。
2、 基本舞步跳法規則
1） 了解箭頭代表的意義，並根據教師出示的箭頭符號條出相應方向。
2） 探索不同跳法
3） 掌握基本跳法，（解釋一拍出去第二拍回來的跳法規則），和音樂表現.
3、 探索自由跳法。
1） 配合音樂自由跳（腳步的跳法和順序可以自由搭配，但第二拍必須回到中間）
2） 教師觀察強調規則和節拍
3） 評價：表揚按節拍和基本規則，並有創意的幼兒。
4） 分組再次自由探索跳法（分男女，小組、個別等）
5） 結合身體的整合地表現.
4、 集體合作再次感受跳舞毯的樂趣.
5、 休息整理,表述反饋.

⑨ 東方之星幼兒園思維游戲課程小班《多彩的世界》活動三 小劇場2的活動

數學知識點：認識並區分圖形

有趣的跳舞毯

活動目標：

認識並區分圓形、正方版形和三角權形

活動准備：

1.材料准備：節奏明快的音樂，自製圓形跳舞毯、正方形跳舞毯和三角形跳舞毯若干，圓形小球一個，表示三角形和正方形的圖片各一張。

2.經驗准備：幼兒有玩跳舞毯的經驗。

活動過程：

1.辨認跳舞毯的形狀，聯系生活展開聯想。

出示三種圖形的跳舞毯，引導幼兒分別說出圖形的名稱，並嘗試聯系生活描述不同圖形的外形特徵。

2.根據實物，找到相應的跳舞毯

出示不同的實物，請幼兒根據實物的形狀跳到相應形狀的跳舞毯上。並說出形狀的名稱。

3.按指令或圖片找到相應的跳舞毯

出示圓形圖片，請幼兒尋找圓形跳舞毯。

圖形歸類小游戲

歸類是比較常見的數學啟蒙游戲，讓幼兒把物品按照不同類別進行分類歸納，通常是根據顏色和形狀。

⑩ 跳舞毯如何添加歌曲

在verycd上可以搜索跳舞機可以找到歌曲包，國內一些相關論壇也有歌曲下版載

下載好的放在你游戲安裝權目錄中的songs文件夾

比如 C:\Program Files\Stepmania\songs

可以跳的歌曲必須有一個腳譜文件，這個你可以用Stepmania自己來做，可如果沒有的話直接一個mp3或者OGG格式的歌丟進去，是沒辦法跳的。