Ⅰ 音樂課代表的職置
你是小學還是初中或高中？
如果是小學的話就可以管管大家上課的紀律什麼的
如果是初中的話就好好帶大家唱歌 要唱得響一點。還可以幫老師理理東西什麼的。
如果是高中的話，只要好好配合老師上課 積極一點就可以了。
我從小學到高中一直都是音樂課代表和文藝委員
很多時候只要配合老師上課管管紀律幫助大家唱唱歌就好啦
Ⅱ 音樂課代表職責，小學
小學？小學課代表沒有責任，就是負責收本課的作業，提醒同學寫作業
Ⅲ 音樂課代表自我介紹
用一個自己喜歡的歌，或者描述和自己很像的歌
Ⅳ 《自我推薦》音樂課代表作文200字
「祝你生日快樂，祝你生日快樂。」這首歌在我的童年裡扮演著重要的角色。在爸媽過生日時，我總會拿出精心准備的禮物，有時是一塊糖，有時是一個玩具熊，我還會學著大人的語調，對他們說一些吉祥話，當然少不了生日歌。而他們總一臉享受的體驗著我所做的一切。每當我過生日是，大家也會為我唱這首歌，爸爸總是唱的很嘹亮，就像海邊升起的一枚煙火，在我的心頭綻放。而媽媽就在一旁輕哼著，並用慈愛的眼神看著我。她的眼神溫柔的像一潭碧水，令我心曠神怡。 進了小學，每天都會聽到一首激情豪邁的歌曲——我們的國歌。當這首歌響起時，大家都會按照老師的要求舉起手來行禮。在寒冷的早晨，手都會凍成紫色，有的同學會偷偷放下手，用嘴哈兩口氣再就回去。而我卻倔強的一動不動。因為這時，我的血液正在沸騰，腦海中也會閃現出一幅幅悲壯的畫面：劉胡蘭的英勇就義，紅軍的萬里長征等等。一顆名為愛國的種子在心中發芽。 現在的我已是一名中學生，和同年人一樣，喜歡地聽的流行音樂，喜歡帥氣動感的偶像，但最使我心動的是那首《十七歲的雨季》。初一時，我和朋友談起他的偶像，談起了這首歌。我就產生的興趣。面對雨，缺乏耐心與活力的人會說：「怎麼又下雨了，又潮又濕，真煩人。」而那些充滿詩情畫意的人會說：「我美麗的女神，請舞動你的靈魂，讓大地沸騰吧！」現在的我正處在雨季，總會被一些煩惱所困，但我不會難過，因為這證明了我正在長大。 未來對我來說，就是一張五線譜。等待我去描繪，相信我會用勤奮這只神筆，創造出一曲曲動人的樂章。 音樂能撩撥聽者的心弦。作為一個喜歡音樂的人，我認為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動人的音樂，那單純的音色，緩慢悠揚的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺到這不是在簡單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂，我的心無法不隨之顫抖，無法使心沉靜。 靜靜地聽著那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨的影子，他看不到一絲月光，更是沒能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開的是音樂家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說世間蒼涼的美妙語言。他眼中似有兩滴「泉水」映著初升的明月。 嵇康在上刑場時，彈奏著他人生最後一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒有傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。 最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。這里有的是激情，有的是吶喊，這里我們可以看到一個真實音樂人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態，一種敢於居高俯視的姿態，他與他的BEYOND樂隊唱著人類越來越疏遠的品質，從人心那深遠的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一樣絢爛。 音樂，不需要闡釋。無論是樸素的還是華麗的，無論是低婉的還是高亢的，無論是《梁祝》還是《東風破》，無論是吉他、提琴還是二胡……它跨越了時代，跨越了民族，跨越了國界，它以自己這種獨特的語言來感動它的子民。 「人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，掩蔽了它的聲音，當你夜半醒來會從心靈的深處，聽到悠揚的聲音，那正是潺潺的泉水啊！ 」東山魁夷在《聽泉》中這樣寫到。 當你漫步街頭，一支熟悉的鋼琴曲悠揚而孤獨地飄來，你驀然回首，難道就沒有感覺到那是一段值得尋覓的音樂嗎？ 行啊 靜靜地聽音樂，感覺就是不同，聽音樂是要安靜要懷著高興的心情去感受音樂對大自然美妙、祥和的感覺。 一天，爸爸讓我自習功課，我自習完了，剩下的時間我打開電腦不能上網的我只好聽聽音樂，當時，家裡一個人也沒有我就靜靜的聽著，一下，就有了幻想，幻想自己在一個動漫世界裡玩和各位動物朋友一起盡情的歡暢，我好高興哦！！！我越聽越起勁，每聽完一首歌後，我都好高興呀！糟糕，我爸爸回來了，我就急急忙忙地把音樂關掉，生怕父親說我沒自習，嘿嘿……爸爸上來看見居然沒罵耶！我又聽起音樂我邊聽邊打字也就是這篇文章，我真高興今天沒網線可以讓我欣賞幾天沒空聽的音樂，音樂實在是太美妙了，我是一個一直很嚮往大自然的女孩，我聽時常常聯想到大自然對我的愛，也會聯想到動漫世界裡的沒一個主人公和我一起玩的情景，我很喜歡當動畫人物我要和那些我所崇拜的人一起玩，如果，我真是動畫人物就好了，不，我應該要當一名有魔法的女孩因為我可以隨時隨地可以進入動畫世界，告訴我今天所發生的事情，日本就是一個動畫世界，那裡創造了許多的動畫片，我很喜歡長大了到那裡面去工作，那就是我的夢想。我不用學日文因為我早會了，不過那裡是我的故鄉，我好久沒回去了，我好想回去哦！我出生在那，不過我3歲就到中國來接受這里的教育，我父母因此也來這里上班。我真是想到那裡去工作不過，我想了一會兒，我居然在中國了我就想讓中國也變成動畫片的世界，我一定要成為一名國際中最優秀的動畫大師，我從5歲就喜歡上了畫畫是動畫片讓我有了希望，我就每天練習從最差的動畫選手到了最棒我選手我也不敢自誇，但是，我的同學讓我有了自信心，我現在也在練習模仿小櫻、酷拉皮卡等人物。我現在畫得好像啊！我好高興呀！為了理想我會付出一切會來實現它的。我有一次模仿或（畫畫）不好不知怎麼畫時，我聽了一會的日本音樂（中、英的音樂）沒想到我居然會畫了那難道就是啟發嗎？ 我不知道，可是，我已經成功了！我知道只有努力才有希望。我在此謝謝各位一直在鼓勵我的朋友，我會用我所話的漫畫來讓大家開心的，這部動畫片和感人也會使人傷心的。這部動畫片完全大部分是虛構的大部分是真的。這個動畫片我要等長大才能創造的吧！ 好了，我該聽聽音樂了，啊！這是多麼美妙的歌啊！我從感受到了，音樂會使每一個人都沉浸在幻想與愛的世界裡。我希望讓每個人都懷著美好的心情去聽，讓你快樂起來！ 我喜歡音樂和畫畫我喜歡！
Ⅳ 音樂課代表競選稿
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我叫雲瑞鶴，此時此刻我的心情很激動也很緊張，想必大家都知道，音樂班長是教大家唱歌的。那麼大家知不知道唱歌又有什麼用？
唱歌是體現班級形象，表示個人愛好的一種形式，非常重要。我競選音樂班長的職務就是讓同學的唱歌水平有一個更新的提高。在同學老師們眼前煥然一新！我是一個熱情開朗大方團結同學，擁有著愛之心、美之心、好之心的三之心。我還是一個多彩多藝的小女孩。
著名作家羅曼.羅蘭曾經說過一句話：「只有相信自己，然後別人才會相信你。」世界上沒有完美的人，只有十全九美，沒有十全十美。
音樂雖然是一門副課，但是很重要。之所以我喜歡音樂，是因為我相信自己的實力，是有當好這個音樂班長的能力。
假如我競選上了音樂班長，我將會用旺盛的精力，對待這個音樂班長，假如我落選了，這就說明我還有不足之處。我一定會改正那些錯誤，爭取下一次競選上音樂班長。就像列寧說的：「判斷一個人，不是根據他自己的外表或對自己的看法。而是根據他的行動。」
學習讓我增長了知識，造就了我。我會以知識和經驗做好音樂班長這項工作的。真正決定權在你們的手中，只有你手上那寶貴的一票，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁：是石頭，就要鋪成大陸；既然是音樂班長，就要做一名出色的領航員！請大家支持我！
我的演結束了！
謝謝大家！
Ⅵ 想做音樂課代表50字作文
淡淡的月光，靜靜的夜晚，每每這時，我獨立於庭院，享受夜的安詳和清涼，任纏綿的思緒在夜色里游離，任回憶在歲月里擱淺，月有盈虧，自然有不需解釋的緣由，花有開便有謝，一切都在輪回，只是浮光若夢，凡塵舊事，聚散無常。
流年裡，有些事還來不及做，就已匆匆一生，可那些情剪不斷理還亂，時間久了，也悄悄擱淺在心頭。人生在世，這一程，苦難多於歡娛，半世漂泊，半世迷離，有些人，短暫的相逢，卻要離散，有些緣分，轉身便是隔世的天涯；所謂命中註定就像是一個夢，可想不可及，讓人無可奈何！
Ⅶ 競選音樂課代表發言稿，急急急！！！！
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫＃＃＃，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
我相信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急。」 我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部「無功就是過」。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任
自己看著改改吧
Ⅷ 音樂課代表的職責是什麼
配合音樂老師完成教學任務；負責班級的文娛活動的組織工作，排練文藝節目，組織和動員同學參加學校各種文娛活動。
Ⅸ 藍曦臣音樂課代表什麼梗
因為藍曦臣這一個人物，他在這個作品當中，孩子們上課的時候，
他起到一個幫助老師管理同學的責任，所以才說他是課代表。
Ⅹ 音樂課代表競選稿，急需
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我要競選的職位是副班長。 今天我能夠站上回這個講台，與大答家一起競爭副班長這個光榮的職務，我感到由衷的榮幸。拿破崙說得好，「不想當將軍的士兵不是好士兵。」我在學習成績始終位於班級前茅。我認為：競選班幹部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。假如我競選成功，我將嚴於律己，以身作則。我將全力協助班長做好各項班務工作，與其他班委幹部一起團結協作，積極配合，熱情為全班同學們服務。如果我競選失敗，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我也依然會以副班長的標准去要求自己，同時也會祝福其他副班長。老師們、同學們，相信我、支持我，請投我一票吧！謝謝
換一下名稱就行了，裡面隨你挑
望採納，O(∩_∩)O謝謝