❶ 中班音樂《月牙,小船>教案
教學目標：
1、幼兒隨著音樂的旋律和歌詞，展開關於“月亮船”的積極想像。
2、幼兒學唱和演奏時，能將內心的感受和想像表現出來。
教學准備：
1、鋼琴伴奏
2、錄音機、錄音磁帶
3、樂曲圖譜
4、小樂器：碰鈴、串鈴和鈴鼓若干
教學過程：
一、欣賞樂曲
1、請幼兒欣賞樂曲，並跟隨音樂的旋律，兩兩相對，手牽手，好似乘著小船一般輕輕地搖動。
2、教師說：“夜晚真安靜呀，我們坐在月亮船上看看閃閃的星星、藍藍的天吧。”
請幼兒再次完整地欣賞樂曲一遍。
3、教師提問：聽著這段音樂你想到了些什麼？這段音樂給你的感覺是怎麼樣的？（幼兒思考討論後回答）
教師總結:這段音樂給我們的感覺是安靜、優美的，好像坐在兩頭翹起的小船上，聽閃閃的星星給我們講述好聽的故事。
二、學唱歌曲
1、教師示範演唱歌曲，唱出隨波盪漾、遐想綿綿的感覺。
2、教師提問：小小船像什麼呢？幼兒回答（像月亮彎彎的）
歌曲中唱的小船是怎樣的？幼兒回答（小小的船兒兩頭翹）
坐在小小的船里，你看到了什麼？幼兒回答（閃閃的星星、藍藍的天）
3、幼兒學唱歌曲三遍，教師進行指導。
4、教師播放錄音，邊聽音樂邊用小樂器為樂曲敲打節奏，引起幼兒的學習興趣。
5、幼兒自由選擇小樂器，嘗試邊聽音樂邊演奏樂曲。
教師巡迴指導，提醒幼兒輕輕地敲擊小樂器，知道聽著音樂演奏，知道歌曲是四三拍的，引導幼兒表現出三拍子強弱弱的變化。
6、師生一起聽音樂演奏樂曲《小小的船》。
❷ 中班音樂花園舞會教案
活動設計：來
孩子對周源圍事物充滿了好奇，什麼事都想嘗試一下，服裝上美麗、新異的紐扣常常會吸引他們。有時衣服上的紐扣會松脫，由於紐扣的 「小」與「巧」，特別是在好奇心的驅使下，幼兒往往不自覺地會把小紐扣看一看、咬一咬，甚至無意中吞下，其焉險性是顯而易見的。利用日常生活讓幼兒學習正確的處理方法，有初步的積極自我保護意識正是本次活動的主旨所在。
❸ 中班整合《劃呀劃小船》教案
活動意圖：
孩子們特別愛玩水的游戲，把折的小船放到水中玩時，經常會有小船很快被水沾濕不能漂浮在水面上。為了讓幼兒真正了解為什麼有的小船能長時間漂在水面，而有的小船則迅速沉入水裡，我開展了此次活動。幫助幼兒了解由於紙吸水快慢不同而導致小船下沉速度不同的科學現象，啟發幼兒利用已有的科學經驗和科學知識更好地解決生活中的問題。
活動目標：
1、了解不同質地的紙船在水中下沉速度的不同。
2、學慣用語言描述自己的發現。
3、有分工合作的意識和能力。
活動准備：
1、物質准備：宣紙、報紙、紙折的小船若於只、水盆每組一個、托盤每組一個、記錄筆每名幼兒一支、集體記錄表格、小組記錄表格。
2、經驗准備：認識生活中常見的幾種紙，並知道紙能夠吸水。
活動重點：
能夠認真觀察紙吸水時的細微變化，並能用語言描述自己的發現。
❹ 我的愛好畫畫數學教案中班
活動目標：
1、樂於嘗試用布墊玩各種游戲。
2、能肢體協調地做動作。
活動准備：
1、布墊若干。
2、活動用音樂《我愛洗澡》、《甜蜜童話屋》、《劃小船》、《泡泡愛唱歌》。
❺ 以《劃船》為舞目的一個關於3-5歲兒童的教案
幼兒園舞蹈課程來4-5歲-協調訓練自-12.
教學提示：想一想，我們學習了的歌曲中，哪些歌曲里有「船」呢？
舞蹈動作:
1.身體左轉，左腳邁出半步，雙手握拳。
2.身體左轉，左腳邁出半步，雙手握拳。
3.握著的拳頭往回拉（劃槳）。
3.重心移動於左腳，身體像左偏移，手成蘭花指，屈肘。
4.重心移動於右腳，身體像右偏移。
5.正立，雙手伸展開。
6.一雙手上舉，掌心相向合十。
7.合十的手掌從上往下移動。
8內左手平伸，右手屈肘。
9.右手繞向頭項n
10.右手靠干頭部。
11.伸展右手。
12.右手張指，左右叉腰。
13.一雙手向下斜伸展開。.
14.側身，屈肘。
15.重心右移，雙手合十於右肩，身體左傾。
16.重心左移，雙手合十於左肩，身體右傾。
劃船歌包括曲譜、歌詞、舞蹈動作以及動作分解圖。
❻ 幼兒園中班奧爾夫音樂游戲的教案都有哪些
一般來說科學課比較出效果，或者是類似於奧爾夫那種的音樂游戲活動也不錯。
希望採納