幼兒園音樂教案太陽當空照

❶ 幼兒園中班詩歌教案《太陽》

太陽是大家的

路安

從東山升起的太陽，
到西山就要落下。
西邊天上版的朵朵白雲，
變成了紅權彤彤的晚霞。

她把金光灑向鮮花，
她把小樹往高處拔，
她陪小朋友在田野玩耍，
看她們揚起快樂的浪花。

太陽就要從西山落下，
她要趁我們睡覺的時候，
走向另一個國家，
那裡也有小朋友和鮮花。

我知道，
那裡的小朋友和鮮花
正在睡夢中盼她、等她

❷ 幼兒園音樂活動小小太陽不是我教案

活動目標 1、 在引導幼兒回憶吧歌詞的基礎上，體會歌曲情緒。初步學習分角色演唱。 2、發展幼兒對音樂的感受力及審美力。 3、培養幼兒正確的歌唱習慣，激發對音樂的興趣。 活動准備掛圖三幅、音樂磁帶一盒 活動過程1、練聲：我學小動物教師唱前半句，小朋友唱後半句，要求聲音乾脆。2、出示圖片，跟著音樂演唱歌曲。"看看這幾幅圖片，我們學過一首'小小雨點'的歌曲，還記得嗎？跟著音樂唱一遍。"3、藉助圖片，引導幼兒回憶歌詞。"歌詞里唱了什麼，怎樣唱的？" 4、引導幼兒體驗歌詞情緒。"下雨了，小花、小魚、小草的心情怎樣？你是它們會怎樣？你們高興的時候是什麼樣子？做給做給老師看看，那我們用怎樣的聲音來唱歌呢？" 5、教師有表情地范唱第一段。聽聽，老師高興的時候是這樣唱歌的。 6、引導幼兒有表情地歌唱。你們高興的時候是怎樣唱歌的，用怎樣的聲音唱"小小雨點，沙沙沙沙沙。" 7、引導幼兒分角色歌唱。"你們想當誰？"（由幼兒自願擔任角色）老師當小雨點，小雨點落在花園里花朵唱歌；落在魚池裡小魚們唱歌；落在田野里小苗唱歌。 8、音樂游戲：我是快樂的歌唱家你們想當誰？找到自己的家。老師當小雨點，落在誰的家誰就邊做動作，邊快樂的歌唱。 9、 教師小結。

❸ 中班 太陽當空照 音樂教案

活動目標：
1、感受歌曲歡樂的情緒，產生喜歡美麗的色彩的情感。
2、能用抒情的聲音唱出歌曲中美好的情感。
3、能讓幼兒大膽的創編歌詞，並演唱出來。
活動准備：
1、掛圖第九號。
2、音樂磁帶。
3、已有觀察秋景的經驗。
活動過程：
一、導入
引出課題—老師指著太陽的掛圖問，這是什麼呀！（幼兒······）上節課，我們學習了一首歌曲，歌曲的名字叫什麼呀！（幼兒····）好，太陽喜歡這首歌曲，我們一起來復習一下吧！
二、復習歌曲
1、好現在先聽老師唱一遍，看看等下那個小朋友能把老師歌詞里唱的內容說出來。
2、剛才謝老師唱一遍，現在就要請小朋友來常了，看看能不能像老師唱的那樣好聽！（老師彈琴、幼兒唱）
3、真好挺！那現在我們要來比賽了，看看是男孩寶寶更能幹還是女孩寶寶更能幹哦！准備好(老師對兩組比賽的情況進行點評與表揚)
4、小朋友們真是呱呱叫，唱的非常好。
三、表演唱
1、現在謝老師要請小老師到前面來表演唱了！我請知道舉手的小朋友上來唱，可以請幾個或者是一個（其他的小朋友在下面唱）
2、剛才的小老師都很能幹，唱的很好聽！
3、那大家一起再來唱一遍（要用你們最好聽的聲音來唱）
四、創編新歌詞
1、太陽喜歡的顏色真多。在多彩的秋天，把我們看到的、我們喜歡額美麗顏色編新的歌詞
2、根據原有歌詞引導幼兒創編，教師可用簡單圖示記錄幼兒的歌詞
3、老師先示範一種
4、請幼兒來創編（老師給予補充和知道）
5、多鼓勵幼兒大膽的創編.
6、老師對剛才床邊的好額幼兒進行表揚和點評。
五、結束部分
1、請幼兒再唱一遍
2、老師和幼兒一起來唱一遍。
3、活動結束。

❹ 求兒歌「上學歌」的歌詞，太陽當空照…完整歌詞，急

太陽當空照花兒對我笑小鳥說早早早你為什麼背著炸葯包，我去炸學校老師不知道一拉弦我就跑把同學們都炸飛了

❺ 托班音樂教案太陽當空照

答--這是孩提時期都聽到的音樂。太陽當空照，花兒對我笑，孩子們快起床，快快樂樂迎著太陽跑。

❻ 太陽當空照兒歌

歌曲：上學歌 歌手：寶寶 太陽當空照花兒對我笑 小鳥說早早早 你為什麼背上小書包 我要上學校天天不遲到 愛學習愛勞動 長大要為人民立功勞 這個也能R＆B 神奇啊

❼ 太陽天空照的兒歌簡譜

《上學歌》數字簡譜如下：

(7)幼兒園音樂教案太陽當空照擴展閱讀：

《上學歌》，因為它的曲屬調單一，不知是巧合還是刻意為之，很多人也許不會彈鋼琴，但當他在琴鍵上依次按下基本的音符時，耳邊響起的正是這首《上學歌》。

然而麻雀雖小五臟俱全或者說可謂微言大義，不是么？欣賞它的歌詞——「太陽當空照花兒對我笑/小鳥說早早早/你為什麼背上小書包//我要上學校天天不遲到/愛學習愛勞動/長大要為人民立功勞」——一個時代有一個語境，這首歌誕生在那個英雄主義講求奉獻的年代。