一隻鳥仔是幾年級音樂課

Ⅰ 三年級上冊音樂書上的全部歌曲

人教版的話是

第一單元：

《快樂的do re mi》《我是小小音樂家》《多來咪》

第二單元：

《在祖國的懷抱里》《我們的祖國是花園》《最美麗》《中國娃娃》

第三單元：

《留給我》《森林與小鳥》《綠蔭》《美麗的黃昏》

第四單元：

《健康歌》《小小足球賽》《溜冰圓舞曲》《跳繩》

第五單元、

《動畫城》《哪吒再生》《機器貓》

第六單元、

《嘎子嘎》《紅星歌》《我是人民小騎兵》

第七單元、

《歌唱二小放牛郎》《老爺爺趕鵝》《蝸牛與黃鸝鳥》

第八單元、

《地有多厚》《天有多高》《種太陽》《星空》《老水牛角彎彎》

拓展資料：

從三年級開始，學生進入了一個新的學段，正如《課標》指出的那樣：「學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創造的活動能力增強。」為此，《課標》規定了具體的「學段目標」，即：

保持學生對音樂的興趣，使學生樂於參與音樂活動，培養音樂感受與鑒賞的能力，培養表現音樂的能力，培養藝術想像和創造力，培養樂觀的態度和友愛精神。我們研究三年級的教材，設計教法、進行教學都應以這五個目標為依據，才能全面達到《課標》所提出的要求。

三年級教科書全面繼承了一二年級教科書的編寫思路，即：

1、單元式的教學結構，但由於學生生活范圍和認知領域的擴展，每冊由低年級的六個單元增加到八個單元，每一冊的單元內容都豐富多彩，且貼近學生生活。

2、傳統與現代相結合的教材內容。新作品占相當比例，但不排斥經典的傳統作品。作品的題材、體裁、風格多種多樣，古今中外均有一定的比例，讓學生汲取全面、豐富的音樂營養。

3、豐富多彩的音樂活動。這是本套教材的鮮明特色之一，在音樂活動中使學生在知識、技能等方面得到全面鍛煉。比如本冊課本中的小小音樂劇《蝸牛與黃鸝鳥》就是一個非常豐富的音樂實踐活動，學生在自編、自演、自評的過程中學會了合作，增進了技藝，培養了創造力。

4、獨特的評價形式。《我的音樂網頁》，以自我評價為主，輔以相互評價，注意將音樂學習的評價延伸到家庭和社區。以上四點不僅是教材的編寫思路，也體現了教材的特色，在教學中應注意充分利用和體現這些特色，使音樂教學充滿新意。

Ⅱ 找初中音樂課本上的一首閩南歌曲 歌詞大概是 ：幾度鴨子一度就一個就,丟丟洞子一都找無版喲"

哈哈，這首抄歌是一首閩台地區的襲兒歌，非常輕快，名字叫做《一隻鳥仔》，歌詞如下：

透早起來伊都拐一個拐，
一隻鳥仔伊都哮啾啾，
惦在水溝仔伊都niao一個niao，
丟丟當仔伊都找無巢哦

日頭落山伊都拐一個拐，
一隻水雞仔伊都哮呱呱，
惦在田底仔伊都niao一個niao，
丟丟當仔伊都找無伴哦

雞母找仔伊都咕一個咕，
一隻雞仔伊都哮啾啾，
惦在草埔仔伊都niao一個niao
丟丟當仔伊都找無母哦

鴨咪泅水伊都za一個za，
一隻鴨仔伊都哮咪咪，
惦在水溝仔伊都niao一個niao，
丟丟當仔伊都找無伴哦

歌曲鏈接在這里：http://www.13139.com/MusicData/play/220640.html

Ⅲ 中國音樂學院少兒聲樂考級曲目

【兒童專曲】
中國音樂學院童聲考級曲目一~十級
一級:
1.洗手絹
2.上學歌
3.其多列
4.國旗,國旗真美麗
5.太陽
6.對不起、沒關系
7.劃船歌
8.小晴蜓
9.數鴨子
10.粉刷匠
11.好孩子要誠實
12.保護小羊
13.丟手絹
14.小鼓響咚咚
15.種瓜

二級:
1.鹿
2.小星星
3.娃哈哈
4.好媽媽
5.洋娃娃和小熊跳舞
6.多快樂
7.摘星星
8.小紅帽
9.愛唱什麼歌
10.祖國,祖國我們愛你
11.我是一朵小花
12.小紅花
13.我來當老師
14.小小雨點
15.小傘花
16.小種子
17.鴨媽媽和雞阿姨
18.小烏鴉愛媽媽
19.祖國是大家的媽媽
20.我屬貓
21.快快樂樂做朋友
22.小腳丫走天下
23.春曉
24.小酒窩

三級:
1.金孔雀輕輕跳
2.幸福的花朵
3.大樹樁你有幾歲
4.祖國、祖國多美麗
5.快樂王子的小船
6.賣報歌
7.請你唱個歌吧
8.小青蛙，你唱吧
9.我愛雪蓮花
10.牧童之歌
11.小海螺
12.太陽小鳥誇獎我
13.春天的孩子
14.如今家鄉山連山
15.藏族少年積肥歌
16.共產兒童團歌
17.紅綠燈
18.小老鼠打電話
19.愛學習的小烏龜
20.迎接奧運忙
21.童謠
22.螃蟹歌

四級:
1.兒童團放哨歌
2.拜年
3.小貓釣魚
4.小小信鴿快快飛
5.只怕不抵抗
6.冬瓜和南瓜
7.各族小朋友在一起
8.小橋流水
9.造月亮
10.石榴娃娃
11.掛國旗
12.在一起
13.學好本領去回答
14.小溪流
15.都誇小白兔
16.抱
17.我用蠟筆畫自然
18.稀奇北京
19.逛北京
20.節水歌

五級:
中國民歌
1.小白菜
2.太陽出來喜洋洋
3.數蛤蟆
4.勇敢的鄂倫春
5.小夜曲
6.一隻鳥仔
創作歌曲
1.讓我們盪起雙槳
2.童心是小鳥
3.拾稻穗的小姑娘
4.荷塘邊的歌謠
5.小螺號
6.小紙船的夢
7.小白船
8.有這么一位好朋友
9.摘草莓
10.快樂的節日
11.唱給媽媽的搖籃曲
12.吹草哨兒
13.嘀哩嘀哩
14.我多想看看
15.生日
16.紅蜻蜓,藍蜻蜓
17.童年是什麼
18.過家家
19.青山水流長
20.天上的布達拉
21.讀唐詩
22.小小「懂事長」
23.爸爸媽媽辛苦了
24.明天的太陽更美麗
25.水鄉歌兒多
26.毛委員和我們在一起
27.快樂的多來咪
28.小姑娘,小花傘
29.蘇武牧羊
30.一年級的小男生

六級:
中國民歌
1.交城山
2.土地還家
3.放馬山歌
4.牧歌
5.秋後喜慶黃金果
6.摘菜調
7.毛主席的光輝
創作歌曲
1.畫四季
2.鄉下的陽光
3.綠色的祖國
4.我是山裡小歌手
5.多彩的童年
6.小瓜棚
7.小荷花,回老家
8.愛在人間
9.小小少年
10.綠蔭
11.夢中的星星
12.鈴兒響叮當
13.畫太陽
14.月兒彎彎
15.去遠方
16.中華小兒郎
17.小水滴
18.謝謝媽媽
19.布穀伴走花橋
20.我仰望五星紅旗
21.親愛的祖國媽媽
22.嘎子嘎
23.可愛的小白楊
24.遊子吟
25.陽光下的花朵
26.祖國是個大花園
27.媽媽格桑拉
28.中國就是我的家
29.春天的陽光
30.我的祖國
31.明日歌
32.月牙船
33.格桑花

七級：
1.卓瑪
2.柳橋的故事
3.美麗的藏紅花
4.星星搖著銀鈴鐺
5.母親的故事
6.精衛填海
7.放輕松
8.小背簍
9.校園的早晨
10.駝鈴
11.讓我們手拉手
12.男孩
13.畫時間
14.花海飛歌
15.我是山裡的小歌手
16.我是草原小騎手
17.桑塔露琪亞
18.搖籃曲

八級：
1.假如天空沒有小鳥
2.嘎妞妞
3.秋天的果園
4.陽光少年
5.我多麼羨慕你領唱、合唱
6.金龜子暢想
7.小熊維尼
8.祖國的歌
9.山那邊
10.可愛的女孩女聲合唱
11.愛，從這里起航
12.草原上升起不落的太陽
13.映山紅 電影《閃閃的紅星》插曲
14.瑪依拉
15.搖籃曲
16.故鄉的親人
18.美麗的夢神
19.搖籃曲

九級：
1.這片胡楊童聲獨唱、齊唱
2.郊遊Party
3.北京胡同
4.美麗的侗鄉獨唱、伴唱
5.有一個美麗的村寨
6.太陽雨
7.鳳凰長發妹
8.中國結
9.感恩
10.哈密瓜熟了
11.憫農
12.更上一層樓
13.十二生肖歌
14.老家
16.雨中小花傘
17.可可西里
18.麻辣女孩
20.瑪麗諾之歌蘇聯電影《蜻蜓姑娘》插曲（已無版權）

十級：
1.大地飛歌
2.珠穆朗瑪
3.生活越好越想你（已無版權）
4.年少的味道童聲合唱
5.好日子
6.母親
7.我家的小燕子獨唱、齊唱
8.我和我的祖國
9.我愛你，塞北的雪
10.祖國，慈祥的母親
11.夢的眼睛
12.花木蘭
13.唱支山歌給黨聽
14.乘著歌聲的翅膀
15.鱒魚
16.孤獨的牧羊人 美國電影《音樂之聲》插曲

Ⅳ 求台灣民歌《一隻鳥仔》的歌詞和出處

簡版的兒歌，小學音樂課本

Ⅳ 求人民音樂出版社三年級上冊，下冊音樂教材的目錄（50分）

我只知道下冊的抄 第一課：我們走進十月陽光，紅旗頌，盧溝謠，祖國祖國我們愛你，只怕不抵抗。第二課：猜調，木偶的步態舞，窮人的孩子早當家，搖船調，一隻鳥仔。第三課：空山鳥語，蔭中鳥，頑皮的杜鵑，柳樹姑娘。第四課：楊柳青，春，嘀哩嘀哩，春天舉行音樂會。第五課：進行曲，《男生賈里新傳》主題曲，船歌，我是小音樂家，嘹亮歌聲。第六課：小放牛，孤獨的牧羊人，剪羊毛，小小羊兒要回家。第七課：我愛米蘭，飛來的花瓣，每當我走過老師窗前，甜甜的秘密。第八課：帕米爾我的家鄉多麼美，在那桃花盛開的地方，梭羅河，山裡的孩子心愛山，小巴郎童年的太陽。第九課：打陀螺 軲轆冰嬉戲，鼓舞盛世太平鼓，搖籃曲，烏鴉。歡樂谷：大樹樁你有幾歲，小烏鴉愛媽媽

Ⅵ 岋這個字怎樣讀，三年級音樂書上的一首歌一隻鳥仔，歌詞中的「岋」字不認識，誰認識這個字，請幫忙

Ⅶ <<一隻鳥仔>> 教案

打擊樂活動:一隻鳥仔

打擊樂活動：一隻鳥仔
設計意圖：
從報紙上看到一篇文章《別讓我們的孩子不會講閩南話》，感觸很深，就想到不能忘了我們獨具特色的閩南歌曲，要讓孩子從小學唱閩南歌，從小培養愛鄉愛國的情感。在活動中，發現孩子們對閩南發歌活潑，幽默，詼諧的風格很感興趣，也很容易接受。由此就結合到本班的教研課題《引導幼兒發現生活中的樂器的研究》來，讓孩子在欣賞歌曲的同時，為這些好聽的閩南歌曲如：《一隻鳥仔》、《賣湯圓》、《酒干倘賣無》等進行配樂器演奏。

一、活動目標：
1、熟悉樂曲旋律，感受閩南歌曲的風格，初步學習使用打擊樂器隨樂進行演奏。
2、學習為鳥叫、鳥飛的動作匹配相應的身體動作和樂器；學習看指揮進行演奏。

二、活動准備：
1、鈴鼓、小鈴、圓舞板、小鳥圖片（鳥叫和鳥飛各12張）。
2、根據歌曲內容自編故事。

三、活動過程：
1、師用閩南話講故事《一隻鳥仔》，讓幼兒理解歌曲內容。
2、請幼兒欣賞老師演唱歌曲《一隻鳥仔》，感受了解閩南歌曲的風格。
4、欣賞歌曲，創編身體動作。
指導幼兒揮索用身體動作表現鳥叫、鳥飛的節奏。
5、看老師的指揮，分聲部用身體動作進行演奏。
6、讓幼兒討論配器方案。
7、看教師指揮用樂器進行演奏。
8、交換樂器，看指揮進行演奏。