1. 幼兒園公開課背景音樂
什麼公開課的音樂啊？
2. 誰有幼兒大班音樂教案－－[賣報歌]
樓主你好。要是我想聽好聽最流行的歌曲都是用多米音樂播放器來聽。它查找歌曲比較方便。大家都選擇他。給力呦…
3. 幼兒歌曲賣報歌教案怎麼編寫急求！！！！
幼兒園音樂課教案設計：賣報歌 【活動目標】 1、引導幼兒掌握歌曲名稱，熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容。 2、體會歌曲中報童的困難生活，教育幼兒要珍惜今天的幸福生活。 【活動准備】 音樂磁帶、錄音機。猴子圖片。 【活動過程】 一、律動《擠奶》、《採茶》、《北京的金山上》。 練聲《小動物的叫聲》、《國旗紅紅的哩》、《山谷迴音真好聽》。 二、學習歌曲《賣報歌》。 1、老師講述故事：1934年，在上海繁華的霞飛路上，常能見到一個瘦小的女孩，邊跑邊跳地大聲通報著當天的新聞，吸引路人買報。誰也不知道她的名字，因見她的頭發散亂，就叫她「小毛頭」。由於她活潑靈巧，叫賣又特別動聽，人們都愛到她那兒買。在過往的行人中，小毛頭發現有一位叔叔像特別留意她的叫賣聲。原來這位叔叔是作曲家聶耳，他正打算寫一首反映窮苦孩子生活的新歌哩！第二天，聶耳叔叔帶著安娥阿姨來見小毛頭，小毛頭可開心了！叫賣聲更加清亮：「賣報！賣報！七個銅板兩份報！」幾天後，聶耳叔叔又來找小毛頭，把她沒賣完的報紙全買下，高興地說：「今天不用賣報了，我教你唱首歌吧！」「啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家…」真好聽！小毛頭很快就學會了。不久，聶耳叔叔請小毛頭到電影廠的晚會上唱了首歌，歌聲很快就傳了開來。如今，幾十年過去了，全中國的小朋友都愛唱這首《賣報歌》。今天我們也來學唱《賣報歌》，好嗎？ 2、老師范唱歌曲一遍。 提問：歌曲的名字叫什麼？歌里唱了什麼？ 3、老師邊彈琴邊演唱歌曲一遍。（幫助幼兒逐句理解歌詞意思） 4、學習按節奏念歌詞。 5、學唱歌曲。 （1）、老師大聲唱，小朋友小聲唱。 （2）、小朋友自然聲唱歌。 （3）、集體演唱歌曲一遍。 （4）分組進行演唱歌曲。 6、情感教育。 （1）小朋友學了這首歌曲，心裡有什麼樣的感受？我們應該怎樣做？ （2）今天我們再也不要像「小毛頭」一樣去街頭賣報了，我們可以坐在這明亮的教室讀書學習，享受著父母、老師、小朋友們的關愛，我們更要珍惜今天的幸福生活與學習機會。 7、復習舞蹈《小孔雀告訴你》。要求幼兒有表情地表演。（來源：屈老師教案網）
4. 兒童歌曲賣報歌的詳細歌詞是
賣報歌
演唱：小蓓蕾組合
啦啦啦 啦啦啦
我是賣報的小行家
不等天明去等派報
一面專走 一面叫
今天的新聞真正屬好
七個銅板就買兩份報
啦啦啦 啦啦啦
我是賣報的小行家
大風大雨里滿街跑
走不好 滑一跤
滿身的泥水惹人笑
飢餓寒冷只有我知道
啦啦啦 啦啦啦
我是賣報的小行家
耐飢耐寒地滿街跑
吃不飽 睡不好
痛苦的生活向誰告
總有一天光明會來到
啦啦啦 啦啦啦
我是賣報的小行家
不等天明去等派報
一面走 一面叫
今天的新聞真正好
七個銅板就買兩份報
啦啦啦 啦啦啦
我是賣報的小行家
大風大雨里滿街跑
走不好 滑一跤
滿身的泥水惹人笑
飢餓寒冷只有我知道
啦啦啦 啦啦啦
我是賣報的小行家
耐飢耐寒地滿街跑
吃不飽 睡不好
痛苦的生活向誰告
總有一天光明會來到
5. 音樂作品分析《賣報歌》
啦啦啦~啦啦啦 我是賣報的小行家……
6. 幼兒園活動課出場用什麼音樂最好
小螺號
7. 誰有幼兒大班音樂教案－－[賣報歌]
幼兒園小班綜合教案：車子開來了 活動目標： 1、讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛的名稱。 2、讓幼兒初步了解汽車的外性特徵，知道他們的基本構造和一些車的用途。 3、通過游戲培養孩子與同伴友好相處及遵守交通規則的意識。 活動准備： 1、畫有自行車，卡車，客車，小汽車，摩托車的車子大圖片各一張（供小動物們開車用）。 2、小動物頭飾5個，白紙條，用紙做的立體小樹若干。 3、玩具車幼兒人手一份，各種車輛圖片若干。 4、音樂磁帶，汽車城牌子1個。 5、教室布置成森林和汽車城。 6、幼兒已經知道常見車的叫聲。 7、交警帽子，紅綠燈牌一個。 活動過程： （一）聽音樂進活動室，引起興趣。 師：小朋友，今天天氣真好！我帶你們一起去郊遊，好嗎？ 咱們一起出發吧！（聽音樂進教室） （二）認識幾種常見車輛，鞏固幼兒的知識。 師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧！這兒還有漂亮的鮮花，真香啊！蝴蝶飛來了，蜜蜂也過來采蜜了。（師一邊說一邊用肢體語言提示）快看，小動物們也來了。（五位幼兒分別扮演小動物開車過來） 師：我們一起向小動物問好！看，小動物是怎麼來的？（開車）他們開的什麼車？ 請幼兒用完整的話說出：a.小貓開著大客車來的；b.小兔開著摩托車來的； c.小松鼠開著大卡車來的；d.山羊開著小汽車來的；e.小狗騎著自行車來的。 五位小動物齊說：「小朋友講得真好，乘上我們車，一起去汽車城玩吧！」 師：「真是太好了，但是這么多的人，只有五輛車。自行車能坐幾人？（誰來做）摩托車呢？（誰來坐？）小汽車能坐幾人？大客車和大卡車能做許多人，其他小朋友想坐什麼車就坐什麼車吧！（幼兒自由挑選自己喜歡的車坐。） 師：我們出發吧！ 師：汽車城到了，我們要按一下小喇叭才能進去。 （三）幼兒唱歌《小汽車》復習各種車子的叫聲。 3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5 摩托 車突突 突 突突突突 突。 小汽 車笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。 大客 車嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。 大卡 車叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。 自行 車叮鈴 鈴 叮鈴丁鈴鈴。 （四）觀摩車子展覽會，拓寬幼兒眼界。 師：汽車城裡好漂亮，汽車可真多，我們一起下來參觀吧！請小動物把車開到停車場，也來看看吧！ 師：汽車城裡都有哪些車？你看到什麼車？你們和身邊的小夥伴一起講講吧！（幼兒自由討論） 師：看，展覽廳里還有好多好多汽車模型呢！想玩吧？那你們挑一輛最喜歡的車到模型馬路上玩吧！ （五）通過玩玩具汽車，了解汽車外型特徵和基本構造，用途。 師：小朋友一邊玩一邊說說你玩的是什麼車？這輛車是什麼顏色的？車子上有什麼？（幼兒自由邊玩邊講。） 師：誰來告訴我，你玩的是什麼車？是什麼顏色的？車身上有什麼？這輛車可干什麼？ （六）開拓眼界，擴展思維。 師：咦！這是什麼車？認識嗎？是干什麼用的？（老師向幼兒介紹幾種特殊車輛。） 小結：科學家製造了各種 各樣不同用途的車子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現在起要好好學習，長大了設計出更多更漂亮更有用的車子。現在你們的車子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧！注意把這些車子放整齊。 （七）結束游戲——開汽車 師：汽車城的阿姨說今天我們班的小朋友表現真好，他們想請小朋友做小司機玩「開汽車」的游戲，願意嗎？ 好，一起上車。（幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結束活動。） 動作建議： [1]—[8]小節，兩手前伸，兩腳並攏向前有節奏地跳； [9]—[16]小節，拉住同伴的手有節奏的搖晃。 希望採納
8. 幼兒園課堂游戲環節背景音樂
1.baby
2.你拍一我拍二（後面的不用寫了吧）
3.找朋友
4.兩只老虎
5.如果感到幸福你就拍拍手
6.小星星