❶ 寫我們上音樂課不聽話的作文
釘紐扣，是件普通的不能再普通的事，幾乎人人會做。可一想起我第一次釘紐扣時的情景，就好像剛剛發生一般，歷歷在目。有天爸爸媽媽都出差了，只有我一個人在家。天氣很冷，唯一一件厚衣服卻掉了一顆紐扣。怎麼辦呢？咦，我可以把一個紐扣扣在兩個扣眼裡。對，就這么辦。到了教室，引來同學們一陣鬨堂大笑。一看才發現衣服一長一短，氣得脫了下來。同學們明白了緣由後，在一位女同學的提醒下，我決定自己釘紐扣。放學一回到家，我就拿出針線學著媽媽平時釘紐扣的樣子，費勁地釘著。我先穿線，但針孔很細，而線頭很毛，穿了幾次沒有穿進。我想了想用剪刀把粗糙的線頭剪掉，再穿。我睜大了眼，手瑟瑟發抖，好不容易穿了進去。可細細長長的針在我手裡一點都不聽話，要不，一不小心掉落；要不，縫錯了位置。完全沒了在媽媽手裡的靈活自如，這時候我才發現自己笨手笨腳，什麼都不會做。想到這里，不由得心中一顫。媽媽整天為我操勞，我卻什麼也幫不上，唉……長那麼大，我還像個孩子，什麼都做不了，還是依賴著媽媽。沒辦法，不縫也得縫。第一針下去，呀，縫錯了，趕緊彌補，費了很多勁才縫對。手一拉，線在被拉的時候繞來繞去，一用力就打結了。又是許久，結被解開了。正要刺第二針，突然，我手一滑，針一下子扎到我的手指，一陣鑽心的痛，鮮血不停的往外滲。我咬著下唇，忍住了淚水，把手指放進嘴裡吮吸了一會兒，就不再往外滲血了。我真的不想再釘下去了，可一想起同學們的譏笑，便又拿起了針。受傷的手指還在隱隱作痛，又不能動彈，現在釘紐扣更是難上加難了。小小的紐扣總是釘不到衣服上去，在我手中頑皮的「跳來跳去」，針線也弄得亂七八糟，還打結了，真是「剪不斷，理還亂」啊。我靜下心來，對自己說：「一定能行的！不要急，慢慢來。」我耐心地解開結，一針一線地縫著。漸漸地，我明白了其中的技巧，也越來越得心應手了。不知穿針引線了多少回，不知重新來過了多少次，我終於把紐扣釘好了。雖然歪歪斜斜地釘在衣服上，但我成功了！看著釘好的紐扣，我心裡充滿了驕傲。其實，面對困難，只要堅持，只要有信心、耐心和恆心，努力去做，就一定會成功。走向成功的路上可能會有許多坎坷，可只要去跨過這道坎，就能到達成功的彼岸！ 我戰勝了困難在每個人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個人一定會遇到困難和挫折。當你面對困難和挫折時，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢地面對它們，想辦法戰勝，並且克服，這樣你就等於戰勝了你自己。我也有一次這樣的經歷。在一天，老師突然說要測試，前幾道題我輕輕鬆鬆的就做完了，可是惟獨有最後一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鍾過去了、二十分鍾過去了、三十分鍾過去了、三十五分鍾過去了……眼看還有五分鍾就要收卷子了，怎麼辦呢？在最後的幾分鍾里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當時我想：這方法不就在我的眼前么？我怎麼就沒看見呢？說來也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以後，我知道了「世上無事可怕，就怕認真二字」。在這次做題中，我知道了一個道理，無論做什麼事，只要認真，你一定會克服眼前的困難，並且向更艱難的路走去。同學們，請相信，雖然前面的路更加艱險，更加坎坷不平，但是只要你認真地對待和認真地去做每一件事，以細心開頭，以認真結尾，就沒有你做不好的事，只要自己擁有「認真」二字，那麼你就可以戰勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的「攔路虎」，使你的一生更加有意義。 校園里的酸甜苦辣食物靠調料而變得色香味俱全，家庭靠和睦而變得更加幸福美滿，校園靠美好的友誼而變得更加和諧美好。——題記校園是教育我們懂得真理，追求自己人生目標的地方，但在我們在校園成長的過程中也充滿了酸甜苦辣。「酸」梅止渴「啊，老師，你讓我們看一次電視機吧！同學們都想看。」我們班趁在和老師談話的一次機會，堆老師講了我們心裡一直渴望，看到的東西。「好啊，只要你們這次考試考出好成績，不要說看電視，就是要我帶你們出去玩我也願意。」「真的！」同學們都歡呼起來了。「但是如果你們這次考砸了，我一次機會也不會給你們。」老師斬金截鐵地說。同學們聽了都個個看起來信心十足，但考試成績下來了，我們都灰頭喪氣地，因為這次我們考的不盡如意，看著老師鐵青著臉，我們都嚇壞了，我們一直希望得到的，卻成了泡影一樣「啪」的一下碎了。我們個個都心裡酸溜溜的，無奈，只好怨賭服輸，這真所謂是「希望越大，失望越大。」「甜」在心間期中考試的步伐已經姍姍漫步而來，同學們都在議論著，唯恐這次考砸了，但考試還是「如約而至」，它悄悄的來了，同學們在考場上，拿著一支攻破難題的疾筆，一次又一次攻破難題，考完後，同學們如釋重負，都說這次考砸了。等著，盼著，想著那即令人想得到又害怕得到的分數。成績下來了，班主任拿著試卷，本來鐵青的臉一下子變得陽光燦爛，和藹可親地對我們說「恭喜大家，我們這次考了全年級第二名」「啊，分數百歲」同學們都歡呼起來了，我們都看著試卷上鮮紅耀眼的分數，心裡高興極了。心想這半個學期總算又2收獲了。從這以後，我們對學習的勁頭更高了，因為這次考試的成績，成了我們更上一層樓學習的動力，我們都像吃了蜜一樣，心裡好甜，好甜……「苦」口良葯「快起來，快起來。」沒等我們睜開睡覺的眼睛，只覺得身上一諒，被子已經被老班扯掉了。「唉，無奈，當學生好苦，連與周公多談一會話都不行，唉！」起來後，我們洗刷完畢，讀了一早的早讀，還沒有喘口氣過來，Englishteacher嚷嚷著：「飯後20分鍾都到齊，誰如果進教室晚就出來，別進來。」Englishteacher放下一句話就走了，同學們誰敢怠慢，急忙到食堂扒了兩口煩就回班了。「下午有節課，好爽啊，我們有可以放鬆一下了」同學們七嘴八舌的議論著音樂課鈴聲響了，我們滿懷信心地等著音樂老師大步留心走山講台，可是出乎意料的是來得不是音樂老師，而使我們的大敵人「老班同志」。又是一節數學課，唉，好煩啊。又是幾十個世紀的煎熬，誰能幫我們脫離苦海。經過二星期的「奮斗」，我們在中考期間取得了優異的成績，真可謂是「苦盡甘來啊！」「辣」氣十足明天就要舉行運動會了，同學們都踴躍的抱了名。他們都在為自己計劃著明天的行動。第二天比賽一開始，同學們就龍騰虎躍的，特別是參賽者像離弦的箭，爭先恐後地跑著，唯恐落在後面，各個賽點區都熱火朝天的。同學們個個像脫了韁的小野馬，一刻不停地跑著，其他賽項的同學像吃了辣椒一樣，滿臉通紅，辣氣十足。看他們的辣氣可算「辣」到家了。他們爆發了全身的辣氣爭奪第一，看到這，我想：學習有學習的韌氣，而在運動會上要爆發全部的豪放的辣氣，這樣，才算是真正的「豪派」之人。食物因酸甜苦辣的味道，變成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而變得更加幸福，校園里因有酸甜苦辣的付出而變成功。 我學會了自我保護自我保護是一個人必須要學會的。不會自我保護，等於身邊沒有了替你阻擋危險的「保護傘」，等於沒有了安全感。所以，一個人，特別是像我們這個年紀的青少年，一定要學會自我保護。下面，請看我學會自我保護的歷程吧。記得那是我七歲時的事情了。那年暑假，我們一家三口去郊外遊玩、野餐。就在距離我們野餐地點的幾百米處，有一片特別美麗的花叢。自從第一眼看到這個花叢起，我就不停地尋思著怎樣才能說服爸爸媽媽去那裡玩兒。終於，機會來了——我們吃完午餐後在到處走走，於是，我搶先來到了花叢里。花叢真是美麗極了，紫色的蝴蝶花，黃色的喇叭花，紅色的野玫瑰，白色的茉莉花，把我包圍住了。在這花的海洋里，我在一塊大石頭前邊賞花。這時，我一點兒也不知道危險正向我步步逼來。也許是我賞花時手舞足蹈的舉動驚動了一條蛇，那一條蛇正向我爬過來，站到了我身後的那塊大石頭上。感謝上帝啊！我在這千鈞一發的時刻轉過身來——我想采一點蝴蝶花。這時，我發現了它。只見它向我吐著蛇信子，卧在大石頭上。頓時，它那惡心的樣子讓我充滿了厭惡，本能地把手中的幾朵花扔（砸？）向那條蛇。歪打正著，正中了它的信子。這一扔可不得了，於是，它馬上站了起來，瞪著我。我突然想起電視上說過：蛇站立起來往往表示著它要進攻了。想到這，腦子里只有一個念頭：逃命啊！於是，我十分快速地把牛仔褲的褲腿放下（怕被蛇咬），一股無形的力量匯聚在我的腳下，猶如千萬匹駿馬在我的腳上驅動著，讓我飛奔了起來。「跑啊跑啊，再快點兒，別被咬了。」我就這么想著，跑到了大人們身邊，氣喘吁吁的說著：「蛇……蛇，有蛇！」爸爸笑著問：「哦，長什麼樣的？」我說出了它的特徵。證明它是無毒了以後，我才放心了。這一件事確實是有些險，盡管已經證明了那條蛇是無毒的，它站起來只是向我示威，但直到現在我還是有些後怕。仔細一想，這都是因為我沒有自我保護意識所造成的。一是這種花叢里都會有許多蟲子、蛇等動物，很危險；二是那條蛇出現使我用花去砸它，這樣激怒了它，不過幸好那蛇是無毒的，假使它是眼鏡蛇之類的話，我哪裡還能在這里寫這篇作文？所以，我還是欠缺了自我保護意識，這點需要改正。所以，我還是那句話：自我保護是每一個人必須學會的。 老師我想對你說老師，您在這平凡的崗位上一直忘我的工作，有人說，您精心培育的是祖國的棟梁，而您有何嘗不是撐起這一代的脊樑？您想陽光一樣溫暖著一個個渴求知識的心房。 是您把我們從童蒙中喚醒，給了我們一刻充實的心；是您牽著我們的手，引導我們從知識的山腳向頂峰攀登；又是您把我們培育成一個個展翅高飛的雄鷹。老師啊，您不辭勞累的培育我們，教導我們，為我們流了多少汗水？老師，您總是很忙，每天多有做不完的事，您什麼時候才能歇一歇呢？無情的歲月在您的臉上刻下了一道又一道的痕跡，滴滴汗水流去了您的青春。看今日，我們滿面春風，雄姿英發；思往日，您在炎熱似火的夏天，為我們備課，您又在那寒風刺骨的早晨，督促我們學習。黨們學習稍有進步時，您臉上就露出了成功者的欣喜。您是蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了我們；您更像那鋪路石一樣，把自己的身軀默默無聞的獻給跋涉者；更像一盞燈，將明亮傳播給每一個人，將自己所有的光亮都奉獻與別人；更像一本書，教給我們做人的道理；更像一場春雨，而我們，像剛發芽的小苗一樣，在春天中，老師像春雨滋潤著我們，讓我們健康快樂的成長…… 老師，您用您一身的心血來傳授我們知識；教我們學習，教我們做人的道理。您就像我們的父母一樣教育我們，保護我們，呵護我們。正是這種「甘為孺子牛」的精神，永遠激勵我們學習。 老師，千言萬語匯成一句話：「老師，您辛苦了！」 美麗的湖光岩我的家鄉在湛江。那兒有個常美麗的地質公園叫湖光岩。那兒是個旅遊勝地，也是湛江的八景之一。來到湖光岩的大門口了，會看見門口上雕刻著栩栩如生的大孔雀、龍魚和神龜，龍魚和神龜的樣子非常威武，大孔雀展開著美麗的翅膀，好像在歡迎我的到來。門口上還雕刻著「湖光岩歡迎您「六個大字。進了門口了，會看見兩旁茂密的樹林。樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層，為我們擋住了炎熱的陽光。它們挺立在兩旁，像是保護我們的士兵一樣。茂密的大樹隨風飄動。像在歡迎我們。沿著小路走，我們來到了瑪珥湖。瑪珥湖的水是那麼的深，又那樣清，清的能看見水底，可是水底沒有一點東西，因為垃圾已經被瑪珥湖凈化的無影無蹤了；瑪珥湖的水真綠啊！綠的像被周圍的綠草綠樹染過似的；瑪珥湖的水真美呀！在晴天里，燦爛的陽關照著湖面。湖面金光閃閃，景色非常美麗。在雨天里，天下著蒙蒙細雨，景色更是更加奇特。一陣微風吹來，波紋一圈一圈地盪漾開去；瑪珥湖的水真神奇呀！只要用瑪珥湖的水洗澡，皮膚會變得更好的。可是，湖水為什麼會有這樣的功效呢？也許是火山爆發後留下的神奇物質吧！傳說有人看見了瑪珥湖裡出來了龍魚和神龜，龍魚和神龜都噴出了一丈多高的水呢！啊！湖光岩真美呀！我愛我的家鄉公園——湖光岩！望採納.................謝謝啊
❷ 寫上音樂課的作文🎵
v是不是不說就是並不是
❸ 一節表現不好的音樂課.作文四百字.
我相信,每個人都經歷過其他班的老師為自己上過一節課,但是,你見到過這內么突然的嗎?這周周四的下容午第二節課時,嚴主任一邊說,一邊用手指向教室的方向：「同學們,你們回教室,去見你們的新老師.」我們排著隊伍回了教室,看見了一位素未謀面的新老師,不一會,新老師開始說話了：「我是別的學校音樂老師明天的第二節音樂課由我來給你們講,題目是《豐收鑼鼓》這是一首樂曲,我還會教你們兩種樂器,那就是「缶」和「塤」.老師還為我們講了「民族樂器」的分類：管弦類,弓弦樂器,吹奏樂器,打擊樂器等等.這周周五第二節課是音樂課,我們迫不及待的來到合班教室,等待著新老師的到來,不一會,上課鈴響了,老師先讓我們念了一段鑼鼓經,看著她那溫柔的面孔,我不禁陶醉在鑼鼓經里了.接著,老師又問我們：「你們認識什麼樂器呢」?我說：「揚琴,柳琴,古箏和笛子.我們又聽了一遍「豐收鑼鼓」這首樂曲.接下來是演奏部分,許許多多的同學踴躍舉手參加這次表演的鑼鼓經呢.最後老師說：「謝謝大家的參與.」二十分鍾的音樂課很快就結束了.上完了這節課既鍛煉了我的語言能力,還鍛煉了我們班的團結能力.
❹ 真誠感謝音樂老師的作文，因為下個學期不上我們班的課了
一年一度的教師節就要來臨了。我要在這里對翁老師說：「您辛苦了！」
記得，在2007年的一次語文檢測中，我因為粗心而與100分再一次以0.5的差距揮手再見、昂首遙望。而您卻只扣了我的小紅花，而沒有讓我反思。當時，我還不知道為什麼。我還以為，您已經氣得無話可說了。後來，我才知道，您是信任我，才不讓我反思的；也是給我留點面子。當時，我想：我以後一定好好學習，天天向上。時間一天一天的過去了，您那無聲的鼓舞，給了我極大的鼓勵。現在，我的粗心毛病很少犯了。翁老師您相信我，我會不付眾望，考上好大學。翁老師，請相信我
一年一度的教師節就要來臨了。我要在這里對翁老師說：「您辛苦了！」
記得，在2007年的一次語文檢測中，我因為粗心而與100分再一次以0.5的差距揮手再見、昂首遙望。而您卻只扣了我的小紅花，而沒有讓我反思。當時，我還不知道為什麼。我還以為，您已經氣得無話可說了。後來，我才知道，您是信任我，才不讓我反思的；也是給我留點面子。當時，我想：我以後一定好好學習，天天向上。時間一天一天的過去了，您那無聲的鼓舞，給了我極大的鼓勵。現在，我的粗心毛病很少犯了。翁老師您相信我，我會不付眾望，考上好大學。翁老師，請相信我
❺ 沒有老師的音樂課作文780字
一天，我飛快地寫完了作業，可是作業非常亂，而我也沒有在乎就直接出去玩了。
第二版天，張老師看到了我的作業很權是生氣，狠狠的批評了我，還把我留在了學校，讓我在學校里重做一遍，我心想「讓我回家做不就行了嗎？非讓我在學校做完，肚子好餓啊，老師真壞」。我好不容易把作業重做了一遍，沒想到天突然下起了大雨，我一看雨那樣大，肚子也在咕咕叫著催我趕快回家，我一咬牙沖進雨路，可是雨太大了我又退了回來，心想：「要是老師不把我留下，我就不會被困在雨里，回不了家，還飢腸轆轆，老師我恨你。」現在衣服濕了，我獃獃的站在那裡。就在這時，一個身影來到了我的身旁，我抬頭一看，原來是張老師，張老師笑了笑，扶著我的肩膀往家走去。老師說：「你知道我為什麼要把你留在學校么？如果我讓你回家的話你就不會吸取教訓。」我終於明白了老師的用心良苦。
❻ 反思為什麼上不好音樂課作文900一
我知道老師對於我有著很大的期望,可是我還是沒有考好.對於這點我感到十分抱歉.但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西.
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣.有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多.這也許也和答題技巧有關系.總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好.時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤.
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科通過考試,我終於明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異.可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的.只怪自己買的練習題做的少.不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好准備,打好基礎.
考試技巧貴在練習.生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向.平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目.對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法.
對於各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力.下一次考試,我一定會努力的!
❼ 未上完的音樂課這篇作文怎麼寫
忘的一節音樂課從我們很小的時候,就上過大大小小無數的課,而其中令專我印象最為深刻的屬一節課,就是我最難忘的一節音樂課.還記得當時,我們上了一節音樂課,當時我還興致勃勃的來音樂教室上課,可是令我想不到的事發生了——進了音樂教室後我們就安靜的坐了下來,可是老師宣布讓我們每個人來表現一下自己,每一個人上去唱一首歌.「啊?!」我們驚呆了,「所有同學第一組開始,一個一個來唱.」老師面不改色地說.好幾個同學上去唱了就一個個紅著臉跑回了座位,終於輪到了我,我迅速跑了上去,我微笑著對大家說：「我為大家唱一首酸酸甜甜就是我!」我想了一會兒,就唱了起來：「耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫……」我一邊唱著,一邊觀察著觀眾們的情況：先是聚精會神的聽著,可是我唱到中間一段時,他們都紛紛笑了起來,我也隨著笑了起來,可是過了一會兒,他們又不笑了.所以,我根本不知道我唱的怎麼樣.很快,一首歌過去了,我大笑著跑回了座位,對著同桌說：「我唱的怎麼樣呀?」她贊嘆到說：「真的是太好了呀!」「西西,」哈哈,看來我收獲滿多的呀!最後,老師
❽ 音樂課的心得500字作文怎麼寫
人的生命是不能沒有音樂的.人的生活里是不能拒絕音樂的.刀耕火種的遠古,先民們唱著歌,吟唱著至今不滅的《詩經》；烽火連天的古戰場上,也有人們吟唱不完的樂府古辭；在那黃土高原上,一聲聲清脆的《信天游》從天的那一邊直飄到我們這里……
音樂能撩撥聽者的心弦.作為一個喜歡音樂的人,我認為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦.只一曲《二泉映月》,我已感受到了人間最動人的音樂,那單純的音色,緩慢悠揚的旋律,在冥冥中曲折流淌,我感覺到這不是在簡單描繪月下泉水,而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來的聲音,這是包含了悲涼辛酸的音樂,我的心無法不隨之顫抖,無法使心沉靜.
靜靜地聽著那支曲子,我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨的影子,他看不到一絲月光,更是沒能捕捉到一滴泉水,但他向世間敞開的是音樂家的情懷,所有人都能感受到他那種訴說世間蒼涼的美妙語言.他眼中似有兩滴「泉水」映著初升的明月.
嵇康在上刑場時,彈奏著他人生最後一段曲子,他想到的不是自己即將成為斷頭人,而是他的《廣陵散》沒有傳世,這與阮籍的悲涼是一樣透骨的.
最不能記憶的是黃家駒,最難忘記的是他的《光輝歲月》.這里有的是激情,有的是吶喊,這里我們可以看到一個真實音樂人的感悟,那是一種情感,更是一種姿態,一種敢於居高俯視的姿態,他與他的BEYOND樂隊唱著人類越來越疏遠的品質,從人心那深遠的一面唱到人心的表面.他的生命就如同夏花一樣絢爛.
音樂,不需要闡釋.無論是樸素的還是華麗的,無論是低婉的還是高亢的,無論是《梁祝》還是《東風破》,無論是吉他、提琴還是二胡……它跨越了時代,跨越了民族,跨越了國界,它以自己這種獨特的語言來感動它的子民.
「人人心中都有一股泉水,日常的煩亂生活,掩蔽了它的聲音,當你夜半醒來會從心靈的深處,聽到悠揚的聲音,那正是潺潺的泉水啊!
祝您生活愉快，望採納。
❾ 反思(音樂課上不認真作文)600字
反思
今天，我懷著愧疚以及懊悔寫下這份檢討書，表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。老師反復教導、嚴肅認真的表情彷彿再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，於是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最後一次，不能辜負老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我後面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太後了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句「干什麼」，當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：「嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特徵吶!」我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：「你再動我你就完蛋了。」沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什麼理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。
由於我不認真聽講的事情，所造成的嚴重後果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的後果，影響班級紀律違背父母的期盼。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點： 第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
於是，我決定有如下個人改正措施：
1、 按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今後的促進作用更加強烈，並認清其可能造成的嚴重後果，三思而後行。
2、 制定學習計劃，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。
3、 讓同學們監督我。保證不再出現以上錯誤。
請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
❿ 對許多學校不上音樂課的意見的英語作文
Dear Tom,
I』 so glad to receive your last letter. I can』t thank you enough for your advice and help in my English study, e to which I』ve made great progress in learning English.
As for your language study, I』m concerned to know that you are facing some difficulties when studying Chinese. I』m willing to offer you some help. As you know, Chinese is so flexible that you need to pay attention to the different meanings of a word or phrase in different situations. Besides, it is difficult for foreigners to write Chinese characters, especially for the beginners. So I advise you to learn some oral Chinese first. Then you may begin to try writing some simple Chinese characters. Finally, there is one point for you to remember practice makes perfect.
Another suggestion is that you should experience the native Chinese language environment in person. How about coming to China ring the summer holiday? We can talk about our experience in language learning with each other.
Best wishes!
Yours Sincerely
Li Hua