㈠ 快樂的節日是誰的作品
管樺的作品
《快樂的節日》
填詞:管樺
譜曲:李群
首唱:中央人民廣播電台少年兒童合唱團
小鳥在前面帶路,風兒吹向我們。
我們像春天一樣,來到花園里。
來到草地上,鮮艷的紅領巾。
美麗的衣裳,像許多花兒在開放。
跳啊跳啊跳啊,跳啊跳啊跳啊。
親愛的叔叔阿姨們,同我們一起過呀。
過這快樂的節日,花兒向我們點頭。
白楊樹嘩啦啦地響,它們同美麗的小鳥。
向我們祝福向我們歌唱,它們都說世界上 。
有我們更美麗,世界上有我們就更美麗。
跳啊跳啊跳啊,跳啊跳啊跳啊。
等身上的羽毛長得豐滿,就勇敢地向著高空去飛翔。
飛向我們的理想,跳啊跳啊跳啊。
跳啊跳啊跳啊親愛的叔叔阿姨們。
同我們一起過呀,過這快樂的節日。
(1)大班音樂快樂的節日教案擴展閱讀:
這首歌口語化。 它很容易唱,多年來,它一直是孩子們喜歡唱歌的歌曲之一。 同時,在1970年代,許多小學都在組織春季旅行,必須演唱的曲目之一。
1992年,CCTV第一晚音樂會銀河少年合唱團演唱了這首歌。
後來,在1990年代,隨著毛主席的風氣逐漸消退,有人在歌曲中「重新裝滿」了「尊敬的毛主席」,並將其更改為「親愛的叔叔阿姨」。 因為重新解釋器不了解該氣質,所以它唱得很拗口,成為測試歌手的歌唱能力的測試。
㈡ 1音樂課上,老師請小紅獨唱「快樂的節日」這首歌。因為小紅的聲音有些嘶啞,所以她唱得很認真。這時有些
把因為…所以…改成雖然…但是。 把注意改成在意。 可以把首先或第一個中的一個刪掉。 把暴發出改成響起了。
㈢ 小班角色游戲教案快樂的節日
活動目標:
1、知道六月一日是小朋友的節日版,在參與環境創設和慶權祝活動中感受節日的氣氛和過節的快樂。
2、喜歡參加集體活動與游戲。
准備:布置環境所需材料、需要表演的節目、六一禮物、收集一些六一的照片
活動過程:
1、欣賞照片引出活動:照片上都有誰,他們在做什麼,六一是誰的節日?
2、參與布置環境,感受節日的氛圍和快樂。請幼兒想想怎樣慶祝自己的節日,鼓勵幼兒參與環境布置。
3、開展慶祝活動,進一步體驗在集體中過節及共同慶祝節日的快樂。節目演出,贈送禮物。
重點:感受節日的快樂
㈣ 音樂課上,老師請小紅獨唱「快樂的節日」這首歌,因為小紅的聲音有些嘶啞,所以她唱得很認真,這時有些人
嘶啞改成沙啞 ,因為……所以……改成雖然 但是……,不注意改成不在意,暴字掉首
先、第一個專重復,屬選一個刪掉。
改好後是這樣的:
音樂課上,老師請讓小紅獨唱「快樂的節日」這首歌,雖然小紅的聲音有些嘶啞,但是她唱得很認真,這時有些人輕聲討論起來,小紅一點也不在意,繼續唱著。一曲歌唱完,老師第一個鼓起了掌,教室里頓時發出一陣熱烈的掌聲。
㈤ 快樂的節日歌詞
網路音樂
音樂
歌曲:快樂的節日
演唱:小蓓蕾組合
歌詞:
小鳥在前面帶路
風啊吹向我們
我們像春天一樣
來到花園里 來到草地上
鮮艷的紅領巾
美麗的衣裳
像許多花兒開放
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
親愛的叔叔阿姨們
同我們一起過呀過這快樂的節日
花兒向我們點頭
白楊樹嘩啦啦地響
它們同美麗的小鳥
向我們祝賀 向我們唱歌
它們都說世界上
有我們就更美麗
世界上有我們就更美麗
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
親愛的叔叔阿姨們
同我們一起過呀過這快樂的節日
感謝親愛的祖國
讓我們自由地成長
我們像小鳥一樣
等身上的羽毛長得豐滿
就勇敢地向著高空去飛翔
飛向我們的理想
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
親愛的叔叔阿姨們
同我們一起過呀過這快樂的節日
㈥ 《快樂的節日》有什麼傳說
除了《春之旅》,丁善德先生還有一部很有名的作品——鋼琴組曲《快樂的節日》。關於這部作品,也有個有趣的傳說:
20世紀50年代初,上海音樂學院的校址還在江灣區。丁善德先生到校上課時,經常在途中看到少年兒童興高采烈地去郊外遠足的情景,這使他萌生了創作一部表現少年兒童郊遊活動作品的念頭。1953年3月,他完成了由五個樂章組成的鋼琴組曲《快樂的節日》。
㈦ 歌曲快樂的節日,楊爍的。不要小蓓蕾組合的
網路音樂
音樂
歌曲:快樂的節日
演唱:小蓓蕾組合
歌詞:
小鳥在前面帶路
風啊吹向我們回
我們像春天一樣答
來到花園里 來到草地上
鮮艷的紅領巾
美麗的衣裳
像許多花兒開放
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
親愛的叔叔阿姨們
同我們一起過呀過這快樂的節日
花兒向我們點頭
白楊樹嘩啦啦地響
它們同美麗的小鳥
向我們祝賀 向我們唱歌
它們都說世界上
有我們就更美麗
世界上有我們就更美麗
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
親愛的叔叔阿姨們
同我們一起過呀過這快樂的節日
感謝親愛的祖國
讓我們自由地成長
我們像小鳥一樣
等身上的羽毛長得豐滿
就勇敢地向著高空去飛翔
飛向我們的理想
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
親愛的叔叔阿姨們
同我們一起過呀過這快樂的節日