Ⅰ 腦癱教案怎麼寫我想幫助腦癱兒童做康復訓練可是教案不會寫，怎麼可以寫的詳細一些
腦癱兒童康復訓練計劃包括如下內容：
一、兒童腦癱的頭經常是偏向一側，家長護理不論是躺、抱、坐或站立時，應經常注意使其頭部位
於正中線，尤其是躺卧時頭部兩側墊沙袋或柔軟的物體支撐。若有後抑或前傾，家長在孩子身後用兩手自頭頂垂直按壓，腦癱兒童康復訓練計劃有利於正常模式的形
成。有的母親帶孩子夜間吃奶入睡總喜歡在一側，影響孩子頭部中位的保持。
二、腦癱兒童康復訓練計劃包括頭部控制的訓練：嬰幼兒發育期學
會抬頭是學會其它活動的主要前提。小兒腦癱康復訓練時可扶住患兒頭部兩側，使頭部能穩定地保持在直立的狀態。頭部習慣保持正確的姿勢時，可使患兒軀干前
傾，兩側傾斜，讓他學會頭部的控制，保持頭部穩定起到良好的小兒腦癱康復訓練效果。
三、腦癱兒童康復訓練計劃包括上肢康復訓練，上肢多保留一定的功能，家長應經常讓病兒手抓住物體，繼而抓捏和玩耍。這些訓練有利於手的功能發育，同時也促進智力發展。進一步開展精細動作的訓練，就是眼，手協調協動作。
四、腦癱兒童康復訓練計劃包括軀乾和下肢控制的康復訓練，爬，站，翻，坐，走是幼兒正常發育的各個階段，學習和掌握各項小兒腦癱康復訓練方法。訓練翻身時，先叫患兒全身放鬆，以臀部為支點，一側肢體抬離床面。
Ⅱ 智力障礙康復教案
蘭州腦康中醫院好而不貴，可以先去問下。
Ⅲ 智力孩子認知康復教案
活動目標：
1、理抄解故事內容，大海、池塘、小朋友與小水珠的對話，產生保護水資源的意識。
2、了解污水對環境造成的危害，並簡單了解保護水資源的方法。
活動准備：
《小水珠找家》的故事課件，水污染的圖片，小水珠。
Ⅳ 我在智障兒童康復中心任教，現在教學要求將正常兒童的區角活動（教學內容）慢慢整合溶入智障兒童教學那裡
很簡單，首先你要知道正常幼兒園，或者與你班小孩年紀差不多的小孩，他們學習的東西是那方面。我覺得基本上就是 注意力 觀察力 異類鑒別 同類匹配 數字認知 圖形認知 等幾方面。你再減小難度給你們班的孩子做，慢慢滲透進去就可以了。