Ⅰ 急求詳細初中音樂說課稿範例
初中音樂說課範例
一、青春舞曲 初二年級第三課：《青春舞曲》
第一課時
教學課題：《青春舞曲》
課時：第一課時
教具：鋼琴、多媒體課件、打擊樂器（若干）
教學目標： 1、通過學唱歌曲，使學生體驗作品中輕快活潑的情緒。 2、通過表現歌曲的創作練習，培養學生的創新精神和小組協作能力。 3、通過欣賞，使學生了解新疆或西部民歌的風格特點，培養熱愛民族音樂的感情。 4、通過學唱歌曲，使學生懂得青春如小鳥一般一去不復返的道理，啟發學生自覺珍惜時間。
教學重點：學唱歌曲《青春舞曲》，體驗作品中的情緒。
教學難點：在教師的點撥下學生自行創作出表現歌曲的方法。
教學過程：
一、課前音樂《青春舞曲》音樂風光欣賞
二、導入新課剛才我們欣賞的是什麼地方的音樂風光呢？（新疆）那麼今天我們就來欣賞一首新疆的民歌——《青春舞曲》（多媒體課件揭示課題：青春舞曲）
三、學唱歌曲
1、教師范唱《青春舞曲》 教師用卡拉OK形式范唱歌曲，學生跟隨音樂輕輕擊拍。
2、學生試填歌詞
3、練唱美麗小鳥處；我的青春小鳥一樣處（放慢速度唱准） 練唱別的那呀喲 別的那呀喲 處（「別」字語氣要加重）
4、完整連唱歌曲（可唱兩遍歌詞） 要求用一半音量，吐字清晰有彈性
5、再次完整連唱歌曲（加適當律動） 要求唱出歡快的情緒和 拍的韻律感
四、表現與創造
1、討論和練習 節奏組：運用不同的伴奏音型，節奏樂器的組合等來表現歌曲 演唱組：運用改變速度、力度、演唱形式等來表現歌曲
2、各組匯報設計思路並展示
五、拓展階段
1、聽一聽《金梭和銀梭》 思考：與《青春舞曲》相比，有何相同之處？ （告誡人們要珍惜寶貴的青春） 2、布置課後作業：為《青春舞曲》創編一段歌詞。
3、介紹王洛賓及其作品：他一生經歷坎坷，但執著地熱愛音樂，搜集、整理和改編了大量的西部民歌，被譽為西部歌王。他的音樂作品大多浪漫熱情，不僅是我國民族音樂中的瑰寶，也在世界舞台上大放異彩。我們大家熟悉的有：《在那遙遠的地方》、《半個月亮爬上來》《大板城的姑娘》、《掀起你的蓋頭來》（用多媒體課件播放這些歌曲）
六、結束部分（背景音樂《青春舞曲》演奏版）
1、小結本課今天，我們學習了《青春舞曲》這首歌曲，也欣賞了幾首優美動聽的西部民歌，實際上，我國的西部地區是一片亟待開發的熱土，多少有識之士、有志青年已經投身在大開發的洪流中，西部今天也正在日新月異。我衷心祝願我們的同學，能立足現在，珍惜時間，努力學習，在不久的將來，也能成為開發西部的生力軍，成為建設祖國的棟梁之材。
2、下課禮儀 七、學生在《青春舞曲》的音樂中走出教室。
Ⅱ 求音樂"雪絨花"的作品分析~
我們聽到的 雪絨花 是德-奧民歌改編版。
雪絨花 本是德國高山上薄雪草的一種，是民謠中所歌唱的對象。
這個曲子之所以流傳是因為電影《音樂之聲》被賦予了一種愛國精神，成為片中人愛國精神的象徵。
這首歌以男女聲混唱的最多（片中音樂），童聲版及合唱版風格各不相同。
混聲版歌聲醇美，如酒……
Ⅲ 急需初中音樂教材（廣東版）說課稿
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2008-07-27 14:44:51 《歡樂頌》說課稿 廣東版社音樂八年級上冊[八年音樂說課]
《歡樂頌》說課稿一、說大綱根據《走進音樂世界》大綱要求，將「以音樂審美為核心」的基本理念貫穿與教材和音樂教學的全過程，努力發揮音樂教育在提高學生的整體素質中所特有的審美功能，做到將基礎和基本技能的學習有機地滲透在對音樂藝術的審美與情感體驗之中，潛移默化地培養學生美好的情操，提高學生的審美能力。二、說教材1、教材簡析：本課選自廣東教育出版社出版的音樂教科書八年...
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2008-07-27 13:35:53 初中音樂說課稿 瑤族舞曲[八年音樂說課]
瑤族舞曲》說課稿一、說教材（點一）本節課是九年義務教育三年制初中音樂課本第二冊第二單元《音樂的情感表達》的第一課時??民族管弦樂曲《瑤族舞曲》，它是一節欣賞課。欣賞我國優秀民族民間音樂是音樂教學中的一個重要組成部分。根據《大綱》要求，通過欣賞民族民間音樂，加深同學們對祖國的熱愛，擴大音樂視野。對於初中一年級的學生來說，他們已經初步掌握了音樂的基礎知識，但他們...
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2008-07-07 08:17:01 初中音樂說課稿 人教版八年級下冊《梁祝》說課稿[八年音樂說課]
《梁祝》說課稿使用教材：《梁祝》這一課題選自人教版初級中學音樂教科書八年級下冊第五單元欣賞音樂，下面我就從幾個方面闡述說課的內容。一、說教材（一）本課教學內容欣賞《梁祝》小提琴協奏曲，學唱愛情主題《化蝶》。（二）本課地位和作用《梁祝》小提琴協奏曲是在借鑒歐洲協奏曲這種藝術表現形式的基礎上，以獨具特色的民族風格，塑造了鮮明、感人的音樂形象，成為中國交響音樂民族...
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2008-06-18 12:41:01 八年級《新年好》說課稿[八年音樂說課]
八年級音樂說課：《新年好》說課稿以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重音樂實踐，鼓勵音樂創造，提倡學科綜合」，是新的教學理念；特別是新的音樂課程標准給我們提出的原則和要求。它需要我們轉變觀念，改變以往的教學思路，以全新的感覺來面對課堂、學生和教材。同時轉變教師自身的角色，這些都給我們提出了新的課題，也是我本次參賽課的理論依據。一、說教材1、教...
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2008-03-27 10:15:40 人音版八年級音樂說課 《走進京劇大世界》[八年音樂說課]
走進京劇大世界說課稿各位專家，大家下午好！。今天我說課的內容是《走進京劇大世界》。它是人音版初中音樂教材第十五冊的內容，適用於八年級的學生。下面，我將從六個方面談談這堂課中信息技術與音樂學科整合的設計思路和教學意圖。一：教學分析1、教材分析：唱（藍臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關公戰長沙。）京劇藝術是我國的國粹藝術，它是一種綜合性舞台表演藝術，僅靠老師的語言介紹，...
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2008-03-27 09:54:09 人音版初中音樂說課 音樂與美術[八年音樂說課]
<音樂與美術>說課稿一．說大綱根據《大綱》要求，音樂教育應當以審美教育為核心。這不僅要完整地體現在新編的音樂教科書中，體現在音樂教師的教育觀念中，更要體現在音樂教學的活動中。為實現這一目標，教學中，要積極引導學生對音樂的各種要素、各種表現手段作出整體性的反應，引導學生感受、體驗、鑒賞音樂的美。二．說教材1、教材分析：本課是為教會學生從美術的角度來欣賞音樂，把...
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2008-07-27 14:01:57 初中音樂說課稿 《班級演唱組合》說課稿[七年音樂說課]
《班級演唱組合》說課稿一、說教材1、教材分析本節課是九年義務教育初中音樂課本七年級上冊第五單元《班級演唱組合》。本單元教學內容較多，共安排了三課時進行教學。本課是第一課時，主要學習了解演唱組合、學唱組合成員能共同演唱的歌曲，為後兩節課的班級組合活動做准備。2、教學目標：認知目標：a了解演唱組合的特點。b通過學唱《青春舞曲》、《同一首歌》體會作品的歌曲風格。能...
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2008-07-22 09:35:06 《京劇在音樂中的傳承與發揚》說課稿[七年音樂說課]
七年級音樂說課稿：《京劇在音樂中的傳承與發揚》應用課件說課稿課題京劇在音樂中的傳承與發揚教材全國京劇進課堂九年義務教育階段七年級內容教學目標1、感受我國京劇音樂的藝術魅力，增強對民族音樂文化的熱愛，從戲曲塑造的人物形象歷史故事中汲取精神營養。2、通過學唱京歌《唱臉譜》的引入，了解京劇的起源、臉譜等音樂文化知識。3、賞析傳統京劇《猛志在胸催解纜》，能夠辨析京劇...
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2008-07-20 10:45:56 初中音樂說課稿 銀屏之歌 人音版[七年音樂說課]
說課稿：銀屏之歌一、課題闡述:今天我說課的內容是人民音樂出版社出版的七年級下冊第六單元《銀屏之歌》,下面就教材、教學目標、教法、學法、教學設計五方面談談我的課堂教學構思:二、教材分析《銀屏之歌》所在的單元主要是影視音樂，把它納入初一學生的音樂教材,使學生能夠結合所熟悉的電視劇,學會分析影視音樂在影視劇中作用,並感受音樂魅力.表述對主題音樂或背景音樂的認識,提...
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2008-06-22 09:18:25 《渴望春天》說課稿 七年級音樂說課稿[七年音樂說課]
《渴望春天》說課稿年級：七年級一、說教材（一）教材分析：莫扎特所寫的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜愛的歌曲。其音樂語言樸素、簡約，富有表現力。旋律線主要由大調式主和弦分解構成，突出音樂清新、明朗的格調；6/8拍既輕快、活潑，又不過分張揚；曲式結構單純、緊湊，恰倒好處，沒有一個多餘的音符；音樂素材的運用節省而富於表現力，第一、二、四樂句採用同一材料加以變...
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2008-05-13 16:24:14 《河邊對口曲》說課材料[七年音樂說課]
河邊對口曲說課材料課時安排：本課題可分為二課時第一課時教學內容：音樂知識：半音與全音；變音記號歌曲《河邊對口曲》第二課時教學內容：復習鞏固變音記號，學習視唱《半個月亮爬上來》。學習大音階、二拍子指揮圖示，復習歌曲《河邊對口曲》學習民歌與民歌...
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2008-04-11 11:28:50 人教版七年級音樂說課稿 《雪絨花》[七年音樂說課]
《雪絨花》說課稿一、說內容人教版教材七年級《雪絨花》，主要教學內容是唱《雪絨花》，欣賞《Do-Re-Mi》、《孤獨的牧羊人》二、說教材歌曲介紹：《雪絨花》是美國電影《音樂之聲》中的一首插曲，隨著電影的播放而傳遍全球，成為全世界人民喜愛的歌曲之一。歌曲為帶再現的單二部曲式，採用四三拍子和中等的速度，就決定了它的格調優雅恬靜，情緒沒有較大的起伏,歌曲通過對雪絨花...
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2008-04-11 11:17:46 七年級音樂說課稿 「行進中的歌」[七年音樂說課]
進行曲欣賞教學說課一、教學內容：第13冊，新教材第四單元「行進中的歌」中的三首進行歌曲欣賞：《中國人民解放軍進行曲》（後面曲名用開頭第一字表示《中》，下同）《婚禮進行曲》、《葬禮進行曲》。二、教材分析本單元是第四單元，在學生領略了天山之春的民族特色和歐洲的民域風情之後，接觸原來為軍隊中用來統一行進步伐，表現雄壯軍威，鼓舞士氣的隊列音樂——進行曲，會很容易被這...
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2008-04-01 10:27:37 《綠色的呼喚》說課稿 蘇少版音樂教材七年級下[七年音樂說課]
《綠色的呼喚》說課稿一、說教材1、《綠色的呼喚》選自蘇少版音樂教材七年級下冊第六單元。綠色的呼喚，就是對生命的呼喚，對生存環境的關切。本單元圍繞的就是這樣一個當代人共同關注的主題。這冊教材以音樂和自然為主題，本單元是最後一個部分，喚起學生對環境資源的重視，增強環保意識，是有深意的。但是「環境保護」這個字眼，學生並不感到陌生，重要的是如何通過音樂的形式激發學生...
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2008-04-01 10:17:27 《青春舞曲》說課教案[七年音樂說課]
《青春舞曲》說課教案《青春舞曲》是人音版音樂課本中的一首新疆民歌，它旋律優美流暢，節奏鮮明生動，並且蘊涵著深刻的人生哲理，是一首非常富於教育意義的民族歌曲。一導入新課過程：課前首先用課件播放一首大家比較熟悉的新疆民歌《達坂城的姑娘》，由此一步步展開新課，介紹新疆的風土人情，，導入本節課要學習的《青春舞曲》。二學唱歌曲過程：通過集體發聲練習、有感情的朗頌歌詞、...
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2008-03-27 09:11:30 上師大版初中音樂說課 五光十色的音樂畫筆[七年音樂說課]
七年級《五光十色的音樂畫筆》說課一、課題：五光十色的音樂畫筆二、教材：《初中音樂》（上師大版）七年級下第二課三、教時：第一教時四、教學目標：1、通過多種形式的音樂感受、音樂實踐活動激發學生的學習興趣，拓寬音樂想像空間，培養學生的藝術創作能力；2、通過欣賞《月光》、《風與海的對話》以及學唱歌曲《春之歌》、創作活動等，引起學生對五光十色的音樂、美術作品的感受與體...
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Ⅳ 誰有好的中學音樂說課稿!急急急
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《京劇在音樂中的傳承與發揚》說課稿 全國京劇進課堂 4.00 KB 2008-08-22 5
· 《京劇在音樂中的傳承與發揚》說課稿課題京劇在音樂中的傳承與發揚教材全國京劇進課堂九年義務教育階段七年級內容教學目標1,感受我國京劇音樂的藝術魅力,增強對民族音樂文化的熱愛,從戲曲塑造的人物形象歷史故事...
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初中音樂說課《江河萬古流》人教版 未知 2008-08-18 10
· 第四單元《江河萬古流》第二課時說課一、說大綱根據音樂新課程標准倡導的「以人為本」教育思想，在淡化知識、技能的同時，更加註重學生的生活態度，對人和事物的情感意向和價值取向，以及寬容樂觀的個性和健全的人格...
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初中音樂說課稿 《班級演唱組合》說課稿 未知 2008-07-27 40
· 《班級演唱組合》說課稿一、說教材1、教材分析本節課是九年義務教育初中音樂課本七年級上冊第五單元《班級演唱組合》。本單元教學內容較多，共安排了三課時進行教學。本課是第一課時，主要學習了解演唱組合、學唱組...
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《京劇在音樂中的傳承與發揚》說課稿 未知 2008-07-22 43
· 七年級音樂說課稿：《京劇在音樂中的傳承與發揚》應用課件說課稿課題京劇在音樂中的傳承與發揚教材全國京劇進課堂九年義務教育階段七年級內容教學目標1、感受我國京劇音樂的藝術魅力，增強對民族音樂文化的熱愛，從...
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初中音樂說課稿 銀屏之歌 人音版 未知 2008-07-20 82
· 說課稿：銀屏之歌一、課題闡述:今天我說課的內容是人民音樂出版社出版的七年級下冊第六單元《銀屏之歌》,下面就教材、教學目標、教法、學法、教學設計五方面談談我的課堂教學構思:二、教材分析《銀屏之歌》所在的...
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《渴望春天》說課稿 七年級音樂說課稿 9.00 KB 2008-06-22 232
· 《渴望春天》說課稿年級：七年級一、說教材（一）教材分析：莫扎特所寫的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜愛的歌曲。其音樂語言樸素、簡約，富有表現力。旋律線主要由大調式主和弦分解構成，突出音樂清新、明朗...
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《河邊對口曲》說課材料 未知 2008-05-13 78
· 河邊對口曲說課材料課時安排：本課題可分為二課時第一課時教學內容：音樂知識：半音與全音；變音記號歌曲《河邊對口曲》第二課時教學內容：...
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人教版七年級音樂說課稿 《雪絨花》 未知 2008-04-11 442
· 《雪絨花》說課稿一、說內容人教版教材七年級《雪絨花》，主要教學內容是唱《雪絨花》，欣賞《Do-Re-Mi》、《孤獨的牧羊人》二、說教材歌曲介紹：《雪絨花》是美國電影《音樂之聲》中的一首插曲，隨著電影的...
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七年級音樂說課稿 「行進中的歌」 未知 2008-04-11 336
· 進行曲欣賞教學說課一、教學內容：第13冊，新教材第四單元「行進中的歌」中的三首進行歌曲欣賞：《中國人民解放軍進行曲》（後面曲名用開頭第一字表示《中》，下同）《婚禮進行曲》、《葬禮進行曲》。二、教材分析...
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《綠色的呼喚》說課稿 蘇少版音樂教材七年級下 未知 2008-04-01 116
· 《綠色的呼喚》說課稿一、說教材1、《綠色的呼喚》選自蘇少版音樂教材七年級下冊第六單元。綠色的呼喚，就是對生命的呼喚，對生存環境的關切。本單元圍繞的就是這樣一個當代人共同關注的主題。這冊教材以音樂和自然...
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《青春舞曲》說課教案 未知 2008-04-01 264
· 《青春舞曲》說課教案《青春舞曲》是人音版音樂課本中的一首新疆民歌，它旋律優美流暢，節奏鮮明生動，並且蘊涵著深刻的人生哲理，是一首非常富於教育意義的民族歌曲。一導入新課過程：課前首先用課件播放一首大家比...
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上師大版初中音樂說課 五光十色的音樂畫筆 未知 2008-03-27 50
· 七年級《五光十色的音樂畫筆》說課一、課題：五光十色的音樂畫筆二、教材：《初中音樂》（上師大版）七年級下第二課三、教時：第一教時四、教學目標：1、通過多種形式的音樂感受、音樂實踐活動激發學生的學習興趣，...
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初中音樂說課稿《鄉愁》 湘版八年級上冊 未知 2008-09-03 5
· 《鄉愁》說課稿《鄉愁》一課的教學內容選自義務教育課程標准實驗教科書湘版《音樂》八年級上冊第五單元《名曲覽勝》。這一單元包括西洋樂器獨奏與合奏兩個專題欣賞，曲目包含《月光》《思想曲》《小步舞曲》《蘭花花...
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初中音樂說課稿 《梁祝》人教版八年級下冊 未知 2008-08-21 24
· 《梁祝》說課稿使用教材：《梁祝》這一課題選自人教版初級中學音樂教科書八年級下冊第五單元欣賞音樂，下面我就從幾個方面闡述說課的內容。一、說教材（一）本課教學內容欣賞《梁祝》小提琴協奏曲，學唱愛情主題《化...
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初中音樂說課稿 人教版音樂與舞蹈《金色草原•安代舞》說課稿 未知 2008-07-31 35
· 音樂與舞蹈--《金色草原•安代舞》的說課稿我說的是人民教育出版社初中二年級（八年級）上冊第二單元《音樂與舞蹈》第一課時的內容（這一單元共分兩課時）。我通過學生欣賞「蒙古族音樂與舞蹈...
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《歡樂頌》說課稿 廣東版社音樂八年級上冊 未知 2008-07-27 38
· 《歡樂頌》說課稿一、說大綱根據《走進音樂世界》大綱要求，將「以音樂審美為核心」的基本理念貫穿與教材和音樂教學的全過程，努力發揮音樂教育在提高學生的整體素質中所特有的審美功能，做到將基礎和基本技能的學習...
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初中音樂說課稿 瑤族舞曲 未知 2008-07-27 40
· 瑤族舞曲》說課稿一、說教材（點一）本節課是九年義務教育三年制初中音樂課本第二冊第二單元《音樂的情感表達》的第一課時??民族管弦樂曲《瑤族舞曲》，它是一節欣賞課。欣賞我國優秀民族民間音樂是音樂教學中的一...
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初中音樂說課稿 人教版八年級下冊《梁祝》說課稿 未知 2008-07-07 183
· 《梁祝》說課稿使用教材：《梁祝》這一課題選自人教版初級中學音樂教科書八年級下冊第五單元欣賞音樂，下面我就從幾個方面闡述說課的內容。一、說教材（一）本課教學內容欣賞《梁祝》小提琴協奏曲，學唱愛情主題《化...
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八年級《新年好》說課稿 6.00 KB 2008-06-18 88
· 八年級音樂說課：《新年好》說課稿以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重音樂實踐，鼓勵音樂創造，提倡學科綜合」，是新的教學理念；特別是新的音樂課程標准給我們提出的原則和要求。它需要我們轉...
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人音版八年級音樂說課 《走進京劇大世界》 未知 2008-03-27 304
· 走進京劇大世界說課稿各位專家，大家下午好！。今天我說課的內容是《走進京劇大世界》。它是人音版初中音樂教材第十五冊的內容，適用於八年級的學生。下面，我將從六個方面談談這堂課中信息技術與音樂學科整合的設計...
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人音版初中音樂說課 音樂與美術 未知 2008-03-27 95
· <音樂與美術>說課稿一．說大綱根據《大綱》要求，音樂教育應當以審美教育為核心。這不僅要完整地體現在新編的音樂教科書中，體現在音樂教師的教育觀念中，更要體現在音樂教學的活動中。為實現這一目標，教學中，要...
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