① 秋天多美麗
如果一個人很難過，找個角落或者在被子里哭一下，不需要別人同情可憐，哭過之後一樣開心生活。打開水龍頭，因為這樣就感覺有一個人可以陪你一起哭。
② 秋天多美麗這首兒歌在哪個音樂軟體包找的到
推薦兒歌 秋天多麼美歌詞 秋風秋風輕輕吹 棉桃姐姐咧呀咧開嘴 你看它露出了小呀小白牙 張張臉蛋笑微微 來來來來來來，來來來來來來 秋天多麼美 秋天多麼美 來來來來來來來來 秋天多麼美 秋風秋風輕輕吹 稻花姐姐把呀把手揮 你看它梳出金呀金頭發 結出串串金穗穗 來來來來來來，來來來來來來 秋天多麼美 秋天多麼美 來來來來來來來來 秋天多麼美 相關的兒歌視頻請進入4399兒歌故事大全。
③ 幼兒園大班秋天多美麗主題怎麼做
倒寫顏料在紙上（選擇幾種顏色混合，單色也可以），讓孩子吹畫，出來的作品各色，最後用石子點綴，要發揮想像哦！ 希望對你有所幫助
④ 秋天真美麗
文章的方位順序運用得很得當，擬人手法讓原本死板的描寫更添了幾分活力，也希望你的寫作技術能更上一層樓，就像秋天那般愈演愈紅火吧
⑤ 幼兒園大班教案《秋風多麼美》教案全過程吳邵萍
活動目標：
1．感受優美的樂曲，學習歌曲第一段，並能用自然的聲音唱出喜悅輕快、愉悅的情緒。
2．在學習演唱歌曲的過程中加深對秋天的認識。
3．嘗試為歌曲創編動作，樂意參與表演活動。
活動准備：
1．《秋天多麼美》音樂課件。
2．棉花、水稻、高粱等實物，引導幼兒觀察，了解這些實物的特徵。
活動過程：
（一）律動「摘果子」
秋天到了，果園里的果子成熟了，我們一起去摘果子吧，體驗秋天的美。
（二）欣賞課件。
1．欣賞無聲課件《秋天多麼美》，師生互動。
教師：你看到了秋天有些什麼呀？
2．秋天這么美，讓我們隨著歌聲走進美麗的秋天吧。
3．播放多媒體課件：《秋天多麼美》。讓幼兒視聽結合，感受秋天的美麗及歌曲的演唱情緒。聽完後讓幼兒交流對歌曲的感受。
（三）學唱歌曲。
1．教師范唱歌曲，幼兒傾聽。
（1）說一說歌曲里唱了些什麼？有哪些植物？（秋風、棉桃姐姐、稻花姐姐。）
（2）教師：它們在做什麼？它們為什麼笑？
2．再次清唱歌曲，聽一聽，歌曲里說了什麼？
3．朗誦歌詞。
教師：秋風一吹，棉桃姐姐嘴都笑咧了，你們看它笑的多開心呀！我們也來說一說開心的棉桃姐姐吧！
（1）教師邊彈旋律，邊帶領幼兒一起朗誦歌詞。
（2）讓幼兒發揮想像，通過自己的肢體語言來表示強弱，為兒歌伴奏。
4．學唱歌曲。
（1）讓幼兒隨音樂小聲哼唱第一段。
（2）重點學習比較難的句子。你覺得哪一句比較難唱的一起來學一學？
（3）分角色演唱，分唱棉桃姐姐和歌唱秋天的句子。
5．分段演唱歌曲，表現不同的情緒色彩。
（1）「秋風輕輕吹」應唱的輕柔。
（2）跳音的正確演唱及對歌曲感情處理的幫助。
（3）「秋風吹黃了莊稼，吹得人們大豐收」應唱的高興喜悅。播放多媒體課件《秋天多麼美》讓幼兒欣賞。
（四）舞蹈《秋天》。
教師：秋天這么美，我們唱得這么高興，再來跳一個舞蹈吧。讓幼兒自己創編舞蹈，自由發揮，給幼兒創作的空間。
活動延伸：
1．日常滲透：懂得愛惜糧食，珍惜農民的收獲；天氣涼了，注意飲食衛生，及時添衣脫衣。
2．游戲活動：提供頭飾或胸飾讓孩子在表演區進行表演唱。
⑥ 秋天多美麗兒歌歌詞大班
秋天多麼美歌詞 秋風秋風輕輕吹 棉桃姐姐咧呀咧開嘴 你看它露出了小呀小專白牙 張張臉蛋笑屬微微 來來來來來來，來來來來來來 秋天多麼美 秋天多麼美 來來來來來來來來 秋天多麼美 秋風秋風輕輕吹 稻花姐姐把呀把手揮 你看它梳出金呀金頭發 結出串串金穗穗 來來來來來來，來來來來來來 秋天多麼美 秋天多麼美 來來來來來來來來 秋天多麼美 相關的兒歌視頻請進入4399兒歌故事大全。
⑦ 中班上冊藝術秋天多麼美教案
活動目標
能從活動中體驗圓與半圓、橢圓之間的異同，拼出自己感興趣的回物體。
培答養幼兒對數學活動的興趣。
認識半圓和橢圓，能從許多圖形中找出這兩種圖形，並能點數其數量。
活動准備
用幾種圖形拼成的金魚、熊貓等。
操作材料每人一份。
圓，半圓，橢圓，數量若干（每種同類圖形的大小，顏色有區別，如有紅圓，綠圓，大圓小圓等）。
⑧ 大班音樂課秋天多麼美教案怎麼寫
活動目標
1、讓幼兒感受優美的樂曲，並能用自然的聲音唱出來。唱時要表現出喜悅輕快、活潑的情緒。
2、通過歌曲教學加深幼兒對秋天的認識。
3、激發幼兒的創造慾望。
教學重點、難點本次活動的重點應放在通過對優美樂曲的感受，讓孩子加深對秋天的認識，同時發自內心的贊美秋天的美麗。
難點是在歌曲演唱時符點音符、跳音的正確演唱，及它們在歌曲感情處理中的作用。
活動准備棉花、高梁、水稻對於幼兒園的孩子來說十分陌生，活動前搜集實物，讓幼兒看到植物真實的外部特徵，加深對植物的印象，同時加深對秋天的認識。製作多媒體課件，通過聲、形、色各種感官的結合，讓幼兒加深對藝術作品的理解，體會作品的內涵。
活動過程
一、開始部分1、秋天的序曲教師同幼兒一起隨《秋天多麼美》的音樂進活動室。
師：棉桃寶貝們咧開你們的小嘴，跟棉桃姐姐跳起來，讓我們一起走進今天的音樂殿堂。
二、基本部分1、感受秋天師：看來，小寶貝們對秋天的認識可真不少，下面就讓我們一起隨歌聲走進秋天去感受一下秋天的美麗，請寶貝們欣賞歌曲《秋天多麼美》。
播放多媒體課件：《秋天多麼美》mtv，讓幼兒視聽結合，感受秋天的美麗及歌曲的演唱情緒。聽完後讓幼兒交流對歌曲的感受。（優美抒情）2、聆聽秋天師：棉桃寶貝們這首歌這么好聽，棉桃姐姐也想唱了，小寶貝們聽完後要告訴棉桃姐姐，我的歌里都唱到了什麼？由老師范唱，幼兒捕捉歌詞裡面唱到了哪些植物？（秋風、棉桃姐姐、稻花姐姐、高梁姐姐）教師與幼兒一起認識棉桃、高粱、水稻三種植物。
3、朗誦秋天師：秋風一吹，棉桃姐姐的嘴都笑咧了，你們看他笑的多開心啊，我們要使出小寶貝們的絕活--說兒歌，把開心的棉桃姐姐說出來。
（1）教師邊彈旋律，邊說歌詞，幼兒跟教師一起有節奏的朗誦歌詞。
（2）讓幼兒發揮想像，通過自己的肢體語言來表示強弱，為兒歌伴奏。
4、輕頌秋天師：小寶貝們說得這么好了，棉桃姐姐聽了更高興了，棉桃姐姐想請你們把她開心地唱出來，看看誰唱得最好！讓幼兒隨音樂小聲哼唱第一段，以自學為主，教師給予適當引導幫助。
5、贊美秋天(歌曲的感情處理)（1）"秋風秋風輕輕吹，"應唱得輕柔。
（2）跳音的正確演唱及對歌曲感情處理的幫助。
（3）"秋風吹黃了莊稼，吹得人們大豐收"應唱的高興喜悅。播放多媒體課件《收獲的秋天》讓幼兒欣賞。
6、舞蹈秋天師：寶貝們唱得這么高興，下面讓我們站起來放鬆一下，我們來跳一段豐收舞。讓幼兒自己創編舞蹈，自由發揮，給幼兒創作的空間。
7、歌頌秋天師：寶貝們這么高興，棉桃姐姐建議我們來開一個大班的專場演出，每一位寶貝都要參加，讓我們齊心協力，把最好的歌，最美的舞，最棒的樂隊獻給今天在場的所有老師！棉花舞蹈隊，稻花合唱隊，高梁小樂隊同台展示。
三、結束部分美麗的秋天秋天是豐富多彩的，讓我們一起到操場上去看一看、摸一摸、聞一聞、踩一踩、聽一聽，一起感受秋天的美麗吧！師幼隨《秋天多麼美》音樂離開活動室。（讓幼兒真正走進秋天，觀察秋天的變化、秋天的美麗。）四、活動延伸小寶貝小寶貝要記牢，秋天是一個收獲的季節，農民伯伯田裡忙收獲，高興背後也有辛勞。幼兒通過背誦古詩《憫農》總結不能浪費糧食。