Ⅰ 求小學音樂課本上的音樂名
我也02年上一年級
Ⅱ 小學一年級音樂歌曲
《玩具兵進行曲》，《你的名字叫什麼》，《口哨與小狗》，《拉勾勾》《快樂專的一天》《齊多屬列》《跳繩》《國旗國旗真美麗》，《三隻小豬》和《快樂的小熊貓》，《動物說話》，《我有一隻小羊羔》，）《小嬰幼兒睡著了》、《星光恰恰恰》
）《閃爍的小星》《三個和尚》《勞動最光榮》，《大家來勞動》《小青蛙找家》《小蜻蜓》《野蜂飛舞》《法國號》和《布娃娃彈琴》，《星光圓舞曲》、《會跳舞的洋娃娃》、《號手與鼓手》《火車波爾卡》，《火車開啦》《躲貓貓》，《捉迷藏》，《過新年》，《龍咚鏘》，
Ⅲ 蘇教版小學音樂找朋友是多少年級的
一年裡
Ⅳ 誰都知道哪些小學音樂書上的歌曲啊
http://www.51kj.net/Article/Catalog36/194.html
這個網址里有很多，一直六年級的都有，你想聽的話進入網站點擊音樂就可以了。下面是音樂列表：
第 一 冊
01.上學歌
01.上學歌（伴奏）
02.小雨沙沙
02.小雨沙沙（伴奏）
03.猜一猜我是誰
04.小寶寶睡著了
04.小寶寶睡著了（伴奏）
05.小小的船
05.小小的船（伴奏）
06.國旗，國旗真美麗
06.國旗，國旗真美麗（伴奏）
07.閃爍的小星
07.閃爍的小星（伴奏）
08.唱遊
08.唱遊（伴奏）
09.熱愛共產黨
09.熱愛共產黨（伴奏）
10.小蜻蜓
10.小蜻蜓（伴奏）
11.找朋友（唱遊）
11.找朋友（唱遊伴奏）
12.我有一隻小羊羔
12.我有一隻小羊羔（伴奏）
13.娃哈哈
13.娃哈哈（伴奏）
14.唱遊
15.新年好
15.新年好（伴奏）
16.小青蛙找家
16.小青蛙找家（伴奏）
第 二 冊
01.小紅花
01.小紅花[伴奏]
02.粉刷匠
02.粉刷匠[伴奏]
03.小鴨子
03.小鴨子[伴奏]
04.火車開了
04.火車開了[伴奏]
05.時間象小馬車
05.時間象小馬車[伴奏]
06.好孩子要誠實
06.好孩子要誠實[伴奏]
07.賽船
07.賽船[伴奏]
08.保護小羊
08.保護小羊[伴奏]
09.唱遊
09.小鼓響咚咚
09.小鼓響咚咚[伴奏]
10.理發師
10.理發師[伴奏]
11.唱遊
11.彝家娃娃真幸福
11.彝家娃娃真幸福[伴奏]
12.我們學校亞克西
12.我們學校亞克西[伴奏]
第 三 冊
01.咱們從小講禮貌
01.咱們從小講禮貌[伴奏]
02.唱遊
02.爺爺為我打月餅
02.爺爺為我打月餅[伴奏]
03.小紅帽
03.小紅帽[伴奏]
04.唱遊
04.搖籃曲
04.搖籃曲[伴奏]
05.唱遊
05.大鹿
05.大鹿[伴奏]
06.唱遊
06.老師您早
06.老師您早[伴奏]
07.賣報歌
07.賣報歌[伴奏]
08.唱遊
08.牧羊曲
08.牧羊曲[伴奏]
09.鄂倫春小唱
09.鄂倫春小唱[伴奏]
10.勞動最光榮
10.勞動最光榮[伴奏]
11.小蜜蜂
11.小蜜蜂[伴奏]
12.過新年
12.過新年[伴奏]
第 四 冊
01.祖國，祖國多美麗
01.祖國，祖國多美麗[伴奏]
02.蕭
02.蕭[伴奏]
03.小燕子
03.小燕子[伴奏]
04.小松樹
04.小松樹[伴奏]
05.小小牽牛花
05.小小牽牛花[伴奏]
06.我也騎馬巡邏去
06.我也騎馬巡邏去[伴奏]
07.要路條
07.要路條[伴奏]
08.嗩吶配喇叭
08.嗩吶配喇叭[伴奏]
09.粗心的小畫家
09.粗心的小畫家[伴奏]
10.我愛雪蓮花
10.我愛雪蓮花[伴奏]
11.報春
11.報春[伴奏]
12.請你唱個歌吧
12.請你唱個歌吧[伴奏]
第 五 冊
01.海鷗
01.海鷗[伴奏]
02.共產兒童團歌
02.共產兒童團歌[伴奏]
03.中華人民共和國國歌
03.中華人民共和國國歌[伴奏]
04.只怕不抵抗
04.只怕不抵抗[伴奏]
05.翻身樂
05.翻身樂[伴奏]
06.茉莉花
06.茉莉花[伴奏]
07.鳳陽花鼓
07.鳳陽花鼓[伴奏]
08.紅蜻蜓
08.紅蜻蜓[伴奏]
09.小白船
09.小白船[伴奏]
10.草原贊歌
10.草原贊歌[伴奏]
11.小奶牛
11.小奶牛[伴奏]
12.大樹樁你有幾歲
12.大樹樁你有幾歲[伴奏]
13.生活在祖國懷抱中
13.生活在祖國懷抱中[伴奏]
14.祝你生日快樂
14.祝你生日快樂[伴奏]
第 六 冊
01.祖國，祖國我愛你
01.祖國，祖國我愛你[伴奏]
02.采蘑菇的小姑娘
02.采蘑菇的小姑娘[伴奏]
03.悄悄話
03.悄悄話[伴奏]
04.小牧笛
04.小牧笛[伴奏]
05.光榮燈
05.光榮燈[伴奏]
06.賣湯圓
06.賣湯圓[伴奏]
07.豐收之歌
07.豐收之歌[伴奏]
08.牧童
08.牧童[伴奏]
09.我們美麗的祖國
09.我們美麗的祖國[伴奏]
10.歌唱二小放牛郎
10.歌唱二小放牛郎[伴奏]
11.北京有個金太陽
11.北京有個金太陽[伴奏]
12.對鮮花
12.對鮮花[伴奏]
第 七 冊
01.中國少年先鋒隊隊歌
01.中國少年先鋒隊隊歌[伴奏]
02.八月桂花遍地開
02.八月桂花遍地開[伴奏]
03.摘草莓
03.摘草莓[伴奏]
04.讓我們盪起雙漿
04.讓我們盪起雙漿[伴奏]
05.雅拉瑪
05.雅拉瑪[伴奏]
06.鈴兒響叮當
07.金扁擔[伴奏]
07.金扁擔
08.如今家鄉山連山
08.如今家鄉山連山[伴奏]
09.種太陽
09.種太陽[伴奏]
10.擁護共產黨
10.擁護共產黨[伴奏]
11.愉快的夢
11.愉快的夢[伴奏]
12.剪羊毛
12.剪羊毛[伴奏]
第 八 冊
01.我們多麼幸福
01.我們多麼幸福[伴奏]
02.左邊是樹右邊也是樹
02.左邊是樹右邊也是樹[伴奏]
03.劃船歌
03.劃船歌[伴奏]
04.送別
04.送別[伴奏]
05.我的願望
05.我的願望[伴奏]
06.摘星星
06.摘星星[伴奏]
07.嘎達梅林
07.嘎達梅林[伴奏]
08.道拉基
08.道拉基[伴奏]
09.小小少年
09.小小少年[伴奏]
10.念故鄉
10.念故鄉[伴奏]
11.都有一顆紅亮的心
11.都有一顆紅亮的心[伴奏]
12.嘀哩嘀哩
12.嘀哩嘀哩[伴奏]
13.讀書郎
13.讀書郎[伴奏]
14.窮人的孩子早當家
14.窮人的孩子早當家[伴奏]
第 九 冊
01.快樂節日
01.快樂節日[伴奏]
02.天地之間的歌
02.天地之間的歌[伴奏]
03.采樹種
03.采樹種[伴奏]
04.吹草哨
04.吹草哨[伴奏]
05.東北風
05.東北風[伴奏]
06.搖籃曲
06.搖籃曲[伴奏]
07.土撥鼠
07.土撥鼠[伴奏]
08.紅星歌
08.紅星歌[伴奏]
09.金色的童年
09.金色的童年[伴奏]
10.秋收
10.秋收[伴奏]
11.小白菜
11.小白菜[伴奏]
第 十 冊
01.我向黨來唱只歌
01.我向黨來唱只歌[伴奏]02.為了我的祖國
02.為了我的祖國[伴奏]
03.春雨蒙蒙的下
03.春雨蒙蒙的下[伴奏]
04.春天的童話
04.春天的童話[伴奏]
05.搖籃曲
05.搖籃曲[伴奏]
06.小鳥小鳥
06.小鳥小鳥[伴奏]
07.祝你節日愉快
07.祝你節日愉快[伴奏]
08.采菱
08.采菱[伴奏]
09.小號手之歌
09.小號手之歌[伴奏]
10.工農齊武裝
10.工農齊武裝[伴奏]
11.郵遞馬車
11.郵遞馬車[伴奏]
12.甘灑熱血寫春秋
12.甘灑熱血寫春秋[伴奏]
13.歌聲與微笑
13.歌聲與微笑[伴奏]
第十一冊
01.七色光
01.七色光[伴奏]
02.水晶般的心
02.水晶般的心[伴奏]
03.每當走過老師窗前
03.每當走過老師窗前[伴奏]
04.祖國象媽媽一樣
04.祖國象媽媽一樣[伴奏]
05.紅梅贊
05.紅梅贊[伴奏]
06.踏雪尋梅
06.踏雪尋梅[伴奏]
07.井崗山下種南瓜
07.井崗山下種南瓜[伴奏]
08.雪絨花
08.雪絨花[伴奏]
09.春之歌
09.春之歌[伴奏]
10.翁嘿呀
10.翁嘿呀[伴奏]
11.我們的田野
11.我們的田野[伴奏]
12.工農兵聯合起來
12.工農兵聯合起來[伴奏]
13.編花籃
13.編花籃[伴奏]
第十二冊
01.少年少年祖國的春天
01.少年少年祖國的春天[伴奏]
02.小紙船的夢
02.小紙船的夢[伴奏]
03.黨的關懷親親的哩
03.黨的關懷親親的哩[伴奏]
04. 白帆
04. 白帆[伴奏]
05.雨花石
05.雨花石[伴奏]
06.綉紅旗
06.綉紅旗[伴奏]
07.德聶泊爾
07.德聶泊爾[伴奏]
08.友誼地久天長
08.友誼地久天長[伴奏]
09.五月的鮮花
09.五月的鮮花[伴奏]
10.松花江水流不停
10.松花江水流不停[伴奏]
Ⅳ 蘇教版小學一年級到初中所有的音樂書上個歌曲名字！越全越好！
一年級：
第一單元《小手拉小手》
1、唱：《我們一起來唱歌》、《玩具進行曲》、《傳、傳、傳》
2、聽：《玩具兵進行曲》
3、動：《請你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂游戲《傳、傳、傳》
第二單元《聽，誰在唱歌》
1、聽：《聽，誰在唱歌》
2、唱：《動物說話》
3、動：跟著音樂學一學做一做
第三單元《快樂的一天》
唱：你早 上學歌 亞克西，巴郎
聽：嘎嘎小鴨子 跳繩 拍皮球 可愛的家
動：我的創造①②③
第四單元《花兒朵朵》
1、聽《中華人民共和國國歌》《我愛北京天安門》
2、唱《國旗國旗真美麗》《娃哈哈》《多快樂》
3、動用打擊樂器為歌曲伴奏
第五單元 秋天的歌
唱：《小樹葉》、《紅葉》
第六單元 森林裡的故事
1、唱 《小猴子》《可愛的藍精靈》《勞動歌》《猜一猜》
2、聽 《尤開迪》《小猴子》《未孵化的鳥雛的舞蹈》
3、動 跟隨《尤開迪》的音樂跳舞
第七單元 八音盒響叮咚
聽：《小花鼓》《京劇鑼鼓》《鴨子拌嘴》和《老虎磨牙》片段
唱：《小鼓響咚咚》
第八單元 新年老人走來了
唱 ：《堆雪人》、《龍咚鏘》、《藍鳥》
聽 ：《雪花飛舞》、《放鞭炮》、《新年好》、《叔伯新年好》
動 ：《堆雪人》、《聽一聽動一動》、《祝福送給你》、《新年音樂會》
二年級：
第一單元 好朋友
唱：《拍手唱歌笑呵呵》《大白象》《一對好朋友》《西倫達》
聽：《小象》《口哨與小狗》
第三單元 時鍾滴答
唱:《時鍾滴答》《兩只懶烏鴉》 《時間像小馬車》
聽:《在鍾錶店裡》《鍾》
第四單元 隊旗飄飄
唱:《共產兒童團歌》《我是小鼓手》
聽:《少年先鋒隊隊歌》《快樂的節日》《紅領巾之歌》
第五單元 唱吧跳吧
唱:《彝家娃娃真幸福》《 哈里羅》
聽:《法朗多爾舞曲》《快樂的羅嗦》《節日舞曲》
第六單元 到郊外去
1、唱：《山谷迴音真好聽》《放牛放到小河邊》《郊遊》
2、聽：《出發》《放風箏》
第七單元 勞動最光榮
唱：《風車依呀呀》《理發師》
聽：《狩獵波爾卡》《森林中的鐵匠》《猴子蒸糕》
第八單元 進行曲
唱：《中國少年先鋒隊隊歌》的第一段歌詞和《小號手之歌》《米老鼠進行曲》
聽：《土耳其進行曲》《進行曲》《出旗》
三年級：
唱：《拍拍 踏踏》《乃約乃》《劃船》《好孩子要誠實》《鵝大哥》《牧羊女》《周爺爺的襯衣》《祖國，祖國我愛你》《新年好》《咱們從小講禮貌》《春天來了》《彝家娃娃真幸福》《快樂的歌唱家》《兩只小鳥》《大風車》
聽：《猜調》《紫竹調》《嘎達梅林》《快樂的童年》《陀螺》《跳繩》《騎竹馬》《捉迷藏》《可憐的秋香》《嘀哩嘀哩》《牧童短笛》《搖藍曲》《山童》《瀏陽河》《放鞭炮》《新年好》《歌唱二小放牛郎》、《這一仗打的漂亮》《烈士墓前》《落水天》、《對鳥》、《崔咚崔》《圓舞曲》《紅蜻蜓》《豐收之歌》
四年級：
唱：《燈》《白 鴿》《童心是小鳥》《共產兒童團歌》《小事情》《綠葉》《小傘花》 《折紙船》《只要媽媽露笑臉》《我們的田野》《小拜年》《春來了》《小事情》
聽：《小事情》《小牧民》《小步舞曲》（巴赫） 《在鍾錶店》《老虎磨牙》《歡樂的夜晚》《閃爍的小星》《打酸棗》、《對花》《戰台風》 《櫻花》《鱒魚》 《搖籃曲》（舒伯特）
《十面埋伏》《山村來了售貨員》
五年級：
唱：《種太陽》 《盼紅軍》《牧童》《掀起你的蓋頭來》《拔根蘆柴花》《美麗的黃昏》《拾稻穗的小姑娘》《蟈蟈蟈》《我們美麗的祖國》《我若是小小鳥》《生長在祖國的懷抱中》《鳳陽花鼓》《春雨蒙蒙的下》《親愛的回聲》《天地之間的歌》
聽：《碼頭調》《咱們工人有力量》《中國人民解放軍進行曲》《八路軍進行曲》《母親教我的歌》《陽光照耀著塔什庫爾干》《夢幻曲》《那不勒斯舞曲》《日落》《三十里鋪》《抗敵歌》《卡農歌》《小小的船》《小寶寶睡著了》《沂蒙山小調》《霍拉舞曲》《雷鳴電閃波爾卡》《水草舞》、《噴泉》《黃楊扁擔》 《斑鳩調》《良宵》《故鄉的親人》
六年級：
唱：《我愛米蘭》《熱愛地球媽媽》《小放牛》《土撥鼠》《蝸牛與黃鸝鳥》《雪絨花》《讀書郎》《我們把祖國愛在心上》《愉快的夢》《藍色的雅得朗》《小鳥，小鳥》《校園里的小白楊》《愉快的春遊多麼好》《在老師身邊》
聽：《媽媽講那過去的事情》《雪橇》《數九寒天下大雪》《小曲好唱口難開》《致愛麗》《歡樂頌》《月光曲》《蔭中鳥》《Do-Re-Mi》《孤獨的牧羊人》《步步高》《春到沂河》《鵝媽媽》《綠藤兒爬滿小窗口》《胡桃夾子組曲》《曉風之舞》
七年級：
第一單元《與你同行》
第二單元《龍的傳人》
第三單元《故鄉的雲》
第四單元《茉莉芬芳》
第五單元《奧林匹克風》
第六單元《歡樂頌》
Ⅵ 一年級圖畫、音樂課本下載
西師版小學一年級音樂教材：
第五單元教學設計《我是小小音樂家》
萬州區國本小學：張娟
一課時：《音樂是我的好朋友》
教學內容：
1、朗誦詞《小小音樂家》
2、歌曲演唱《音樂是朋友》、《數乖乖》
3、欣賞《我是山裡的小歌手》
教學目標：
1、通過有韻律地朗誦《小小音樂家》的歌詞和整齊地演唱《音樂是朋友》，使學生明白生活中離不開音樂，它是人類的好朋友，我們需要它。
2、通過欣賞《我是山裡的小歌手》和演唱《數乖乖》使城鄉孩子相互了解，加深友誼。在活動中達到提高音樂素質的目的。
教學重點：
加強 城鄉孩子相互之間的了解，增進友誼。
教學難點：
節奏的學習
教具准備：
多媒體課件
教學過程：
一、 老師我比你棒
師：接下來老師要帶領小朋友做個游戲，游戲的名字叫做「看誰學得快」。（師邊念書上的朗誦詞，邊配上簡單的動作）
三遍後，請學生上台表演。
在學生能熟練、整齊、有節奏地朗誦後，請學生創編動作表演，師就在「預備—起！」以後直接演唱歌曲《音樂是朋友 》。
學生歌曲《音樂是朋友》
二、 唱一唱真快樂
1、學習歌曲《音樂是朋友》。
師：在我們人的一生中，音樂將永遠是我們最好的朋友，我們永遠需要它。剛才老師唱的這首《音樂是朋友 》是一首德國兒童歌曲。它告訴了我們生活中是離不開音樂的。
我們來比一比，看誰最先學會這首歌曲。最先學會的小朋友老師有小禮物獎勵。
2、鼓勵學生用聽唱法學會歌曲。在聽的同時邊用 （拍手）、 （拍腿）、 （拍腿）的強弱規律為演唱伴奏。
因為前面幾課已做過了訓練所以這個對於學生並不困難。
3、注意節奏××× ×•×× 的准確性，教師可以多次示範，讓學生在感受中逐步學會。
三、 我們永遠是朋友
師：在我們這個班級里，有32個農民工子女，他們的父母為了給他們創造一個更好的學習和生活環境，外出打工去了。把他們留給了家裡的爺爺奶奶，我們要跟他們成為好朋友。今天我們就先來聽一首關於山村孩子的歌曲。請你仔細聽，歌曲裡面唱了哪些事物？生邊聽音樂教師邊課件出示一幅幅山村美景。教師邊聽學生回答邊用彩色粉筆畫出一幅山村美景。（山風、山泉、竹葉、小鳥、小鹿……）山村的景色真是美不勝收啊。復聽，問：聽到這首歌曲你的心情怎麼樣？你會唱其中的一句嗎？
這個唱歌的小姐姐唱得可真好啊。老師聽了嗓子都癢癢的了。我也想給大家唱一首。引出新歌。
四、 我能唱好《數乖乖》
1、學習歌曲。在歌曲中有前十六「×××」和後十六「×××」節奏的交替出現。對於低年級孩子來說還是不容易掌握好的，師應運用電子琴彈奏、用嘴反復哼唱等方法讓學生熟悉他們的不同節奏，並逐步與掌握。（絕對不能進行生硬的知識性的講解，讓他們在感性上能區分一個是前緊後松一個是前松後緊就行了。）
2、教師在採用范唱、教唱法幫助學生學會歌曲。注意四三拍和四二拍拍號的交替出現。
五、好朋友對對碰。
將全班學生分成兩組，比賽看哪一組會唱的歌曲多，可以是以前學會的歌曲，也可以是爸爸媽媽教的歌曲，最後勝利的小組可以得到教師的獎勵，唱得好的小朋友，將被邀請加入我們學校的「明星小樂團」。
二課時：《我想當個音樂家》
教學內容：
1、讓學生了解鑼鼓的形狀，初步感受音的長短
2、選擇自己喜愛的方式進行《小樂手》的演奏，用多種形式表演《小樂隊》
3、創編《小樂隊》的歌詞並演奏。
4、感受生活中的音樂，樂於與他人共同參與演奏活動。
教學目標：
1、通過《小樂隊》的學習和《小樂手》的練習、感受，使學生在快樂的自主活動和游戲表演中激發他們學習音樂的興趣和慾望，立志成為一名小小音樂家，和音樂成為最好的朋友。
2、通過猜謎語讓學生了解鑼、鼓的形狀，初步感受音的長短，為欣賞《小樂手》，表演《小樂隊》做准備。
3、通過學生主動的參與，讓學生學會用正確的方法演奏鑼和鼓，並能完整、活潑地表演歌曲《小樂隊》。
教學重點：
完整、活潑的表演歌曲《小樂隊》。
教學難點：
正確掌握好鑼和鼓的節奏及演奏方法。
教具准備：
多媒體課件、鑼、鼓、打擊樂器等。
教學過程：
一、我願成為小樂手
1、復習歌曲《數乖乖》
師：孩子們，上次我們班成立了明星小樂團，通過激烈的對歌擂台賽，我們班有四名同學光榮入選了，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎四位優秀的小歌星為我們帶來最精彩的表演——表演唱《數乖乖》。
2、激發學生成為一名小樂手的願望
師：剛才四位小歌星的表演真是太棒了，但是我們的小樂團只有小歌星還不夠，孩子們仔細地想一想，我們的樂團還缺少什麼？
師：對，還需要自己的小樂隊和小樂手，你希望成為明星小樂團的一名小樂手嗎？下面我們就跟隨師一起去聽一聽，看一看畫面中的小樂手是怎樣演奏的？
教師操作：老師剪輯幾個卡通動物樂隊演奏的簡短片段讓學生看，看後啟發學生說出這些樂隊都用了哪些樂器進行演奏？你喜歡用什麼樂器進行演奏？
學生活動：選用自己喜愛的樂器，模仿相應的動作，跟隨音樂自己演奏。
3、師：剛才我們欣賞了各種樂器演奏的曲子，下面我們一起來聽一首樂曲。初賞《小樂手》提問：聽完後告訴老師，這首樂曲是用什麼樂器演奏的？聽了以後你的心情怎麼樣？再次提問：這首曲子除了用鋼琴演奏外，你還喜歡用什麼樂器來演奏？
學生活動：選用自己喜愛的樂器隨音樂《小樂手》自由演奏，讓學生初次體驗成為一名小樂手的自豪和快樂。
二、有趣的樂器城
1、師：孩子們，剛才欣賞的樂曲曲名叫《小樂手》，你也願意成為一名神奇的小樂手嗎？
師：好，成為小樂手，就要有屬於我們自己的樂器，下面跟隨老師一起進入樂器城，去挑選自己喜歡的樂器吧！
大屏幕打出一個卡通人物的動態頭像和樂器城大門的圖畫，同時配以聲音：「嘿！小朋友我是樂器城裡的總指揮彼特大叔，歡迎你們來到樂器城，樂器城裡可有趣啦 ！有許多好玩的等著你的到來！你們高興嗎？」
彼特大叔接著說：「認識你們我也很快樂，可是剛才我正發愁呢！因為有兩個謎語我總是猜不出來，你們能幫助我嗎？」
2、（1）大屏幕打出鑼和鼓的謎語，同時配上形象的聲音，讓學生聽完後，猜出謎底，引出知識。
（2）每猜出一種名稱，就出示相應的樂器讓學生看，讓學生知道它們的形狀，並請學生嘗試打擊，讓學生自己在實踐中比較鑼和鼓，誰的聲音長，誰的聲音短？
（3）：老師再出示幾種以前學過的打擊樂器，按聲音的長短分組，讓學生自己感知，自己說出哪些聲音長，哪些聲音短？如：三角鐵和雙響簡，碰鈴和木魚。
（4）：可讓學生自由說出生活中發現的長短不同的聲音進行比較，加深學生對聲音長短的感知。
三、我們的小樂隊
1、師：孩子們，彼特大叔誇獎你們真聰明，謝謝你們為他找到了謎底，樂器城的大門已為你們打開，快快加入他們的隊伍，去看看樂器城裡的小夥伴在干什麼？
大屏幕打出樂器城裡的小夥伴正在舉行樂器演奏會的畫面，配以《小樂隊》這首歌曲的邊聽邊看，老師同時配以語音描述：孩子們，你們看，樂器城裡多熱鬧呀！小夥伴們正在舉行音樂演奏會，提問：小夥伴們用了哪些樂器進行演奏？你們也想成為一名神奇的小樂手嗎？
師：小夥伴告訴老師，參加演奏會前，先得學習一首兒歌《我的小樂隊》。
2、（1）用學習兒歌《我的小樂隊》的形式解決歌曲的難點。
（2）學會後，讓學生採用領讀、分組的形式、進行兒歌和節奏的合作練習。請一部分同學上台用鑼和鼓邊念邊敲擊節奏，其餘同學可採用跺腳、拍手、打鉛筆盒、拍桌子等多種式，一起邊讀邊用自己喜愛的方式正確打出節奏，在活動中，解決歌曲《小樂隊》的難點節奏。
3、先讓學生分組分角色練習，一些同學自由擔任小鼓、小鑼、喇叭、電子琴這些樂器演奏，一些同學用舞蹈表現，一些同學演唱《小樂隊》。
師：除了剛才這幾種樂器外，你還能選用學過的哪些打擊樂器為我們的小樂隊演奏？（沙錘、木魚、手鼓等）。
練習完後，播放樂器小夥伴演奏的課件，讓學生和小夥伴一起完整地表演《小樂隊》教師擔任指揮，指導學生正確地演奏和表演。
鼓勵學生將學過的打擊樂器編唱進歌曲《小樂隊》里，分組進行歌詞的創編，老師注意引導，最後讓學生把創編的打擊樂器的歌詞唱進歌曲《小樂隊》，讓學生表演，鼓勵人人都成為小小音樂家。
四、我是小小指揮家
在我們的小樂隊里，現在還缺少一個小指揮呢！請學生看書43頁圖，跟隨指揮做動作相應的手勢。剛才老師也做了指揮的示範動作，誰能試試？（找出模仿能力特別強的同學擔任小指揮）
五、 課堂小結
師：孩子們，通過大家的努力，我們班的明星小樂團不但有了小歌唱家還成立了小樂隊，有了自己的小樂手和小小指揮家。今天你們的表現都是最棒的！隨律動音樂走出教室。