Ⅰ 案例《牧笛》的教學設計有什麼突破
教學目標：1、通過學唱歌曲，引導學生用歡快、優美相結合的聲音演唱歌曲。體會內兩個容農家少年情誼，表達了熱愛農村生活、熱愛勞動的情感。2、通過趣味的節奏練習，掌握變拍子節奏，引導學生做到2/4拍與3/4拍歌譜銜接自然通順。3、通過欣賞《牧歌》，引導學生感受由於速度的變化，引起音樂形象的變化。教學重點：有感情的演唱歌曲。教學難點：1、歌曲中2/4拍與3/4拍的情緒銜接。2、歌曲中的四度音程要唱准