⑴ 關於《唱臉譜》的資料
《唱臉譜》簡介
作詞:閻肅
作曲:姚明
體裁:戲歌 京戲歌
音樂風格:京劇曲調跟流行音樂巧妙融合風格的歌曲
表現形式:流行音樂(以通俗的形式表現古典藝術)
評析:歌曲《唱臉譜》,在歌曲中引入京劇曲調,屬於「戲歌」,俗稱「京味歌曲」,簡稱「京歌」。
《唱臉譜》歌詞
外國人把那京戲叫做bei-jing o-pe-ra
沒見過那五色的油彩 楞往臉上畫
「四擊頭」一亮相 美極了 妙極了 簡直OK頂呱呱
藍臉的竇爾敦 盜御馬
紅臉的關公 戰長沙
黃臉的典韋 白臉的曹操
黑臉的張飛 叫喳喳
紫色的天王 托寶塔 綠色的魔鬼斗夜叉
金色的猴王 銀色的妖怪 灰色的精靈 笑哈哈
一副副鮮明的「鴛鴦瓦」 一群群生動的活菩薩
一筆筆勾描 一點點誇大 一張張臉譜美佳佳
那一天爺爺領我去把京戲看
看見那舞台上面好多大花臉
紅白黃綠藍顏色油的臉
一邊唱一邊喊
哇呀呀呀呀 好象炸雷 嘰嘰喳喳震響在耳邊
藍臉的竇爾敦 盜御馬
紅臉的關公 戰長沙
黃臉的典韋 白臉的曹操
黑臉的張飛 叫喳喳……
說實話京劇臉譜本來確實挺好看
可唱的說的全是方言怎麼聽也不懂
慢慢騰騰咿咿呀呀哼上老半天
樂隊伴奏一聽光是鑼鼓傢伙
嚨個哩個三大件
這怎麼能夠跟上時代趕上潮流
引當代小青年
紫色的天王 托寶塔
綠色的魔鬼 斗夜叉
金色的猴王 銀色的妖怪
灰色的精靈 笑哈哈……
我爺爺生氣說我純粹這是瞎搗亂
多美的精彩藝術中華瑰寶
就連外國人也拍手叫好
一個勁的來稱贊
生旦凈末唱念做打手眼身法功夫真是不簡單
你不懂戲曲 胡說八道
氣的爺爺鬍子直往臉上翻
老爺爺你別生氣
允許我申辯
就算是山珍海味老吃也會煩
藝術與時代不能離太遠
要創新要發展 哇呀呀呀
讓那老的少的男的女的大家都愛看
民族遺產一代一代往下傳
一幅幅鮮明的 鴛鴦瓦
一群群生動的 活菩薩
一筆筆勾描 一點點誇大
一張張臉譜 美佳佳……
哈哈哈……
⑵ 課文《唱臉譜》採用了什麼的結構
《唱臉譜》文章的採用起承轉合的結構。
1.一首著名的京戲歌,京劇曲調跟流行音樂巧妙融合風格的歌曲表式。歌曲《唱臉譜》,在歌曲中引入京曲調,屬於「京味歌曲」。
2.音樂風格:京劇曲調跟流行音樂巧妙融合風格的歌曲表式:流行音樂以通俗的形式表現古典藝術)
3.評析:歌曲《唱臉譜》,在歌曲中引入京曲調,屬於「戲歌稱「京味歌曲」,簡稱「京歌」。已經編入小學生課本。
4.《唱臉譜》屬於欣賞課,編者設計此內容的目的是引導孩子走進京劇的大門,進而喜愛這門藝術。而這里有許多專業的術語(比如:行當、臉譜)學生不懂,教師就必須逐步指導學生了解這些知識。注重學生的自主操作及積極參與音樂表現活動,使學生在輕輕鬆鬆的氛圍中解決了重點,突破了難點,讓體驗、發現、創造、表現和享受音樂美的音樂學習過程盡顯其中。
5.唱臉譜的歌詞為:
外國人把那京戲叫做Beijing Opera ,
沒見過那五色的油彩愣往臉上畫 ,
「四擊頭」一亮相,(哇呀......)
美極啦,妙極啦,簡直OK,頂呱呱 !
藍臉的竇爾敦盜御馬,
紅臉的關公戰長沙,
黃臉的典韋, 白臉的曹操,
黑臉的張飛 叫喳喳!
外國人把那京戲叫做Beijing Opera ,
沒見過那五色的油彩楞往臉上畫 ,
「四擊頭」一亮相(哇呀.....),
美極啦,妙極啦,簡直ok頂呱呱 !
紫色的天王托寶塔,
綠色的魔鬼斗夜叉,
金色的猴王,銀色的妖怪,
灰色的精靈笑哈哈!
(間奏)
外國人把那京戲叫做Beijing Opera ,
沒見過那五色的油彩愣往臉上畫 ,
「四擊頭」一亮相(哇呀......),
美極啦,妙極啦,簡直OK,頂呱呱 !
一幅幅鮮明的鴛鴦瓦,
一群群生動的活菩薩,
一筆筆勾描,一點點誇大,
一張張臉譜美佳佳! (哇哈哈......)
⑶ 唱臉譜這篇課文的資料
歌曲《唱臉譜》 唱臉譜
作詞:閻肅 作曲:姚明 體裁:戲歌 京戲歌 音樂風格:京劇曲調跟流行音樂巧妙融合風格的歌曲 表現形式:流行音樂(以通俗的形式表現古典藝術) 評析:歌曲《唱臉譜》,在歌曲中引入京劇曲調,屬於「戲歌」,俗稱「京味歌曲」,簡稱「京歌」。我們語文書上也有課文。。
⑷ 唱臉譜的課文內容既是什麼
《唱臉譜》的體裁是戲歌。 歌名:《唱臉譜》 作詞:閻肅 作曲:姚明 體裁:戲歌 京戲歌 音樂風格:京劇曲調跟流行音樂巧妙融合風格的歌曲表式:流行音樂以通俗的形式表現古典藝術) 評析:歌曲《唱臉譜》,在歌曲中引入京曲調,屬於「戲歌稱「京味歌曲」,簡稱「京歌」。 歌詞: 外國人把那京戲叫做Beijing Opera , 沒見過那五色的油彩愣往臉上畫 , 「四擊頭」一亮相,(哇呀......) 美極啦,妙極啦,簡直OK,頂呱呱 ! 藍臉的竇爾敦盜御馬, 紅臉的關公戰長沙, 黃臉的典韋, 白臉的曹操, 黑臉的張飛 叫喳喳! 外國人把那京戲叫做Beijing Opera , 沒見過那五色的油彩楞往臉上畫 , 「四擊頭」一亮相(哇呀.....), 美極啦,妙極啦,簡直ok頂呱呱 ! 紫色的天王托寶塔, 綠色的魔鬼斗夜叉, 金色的猴王,銀色的妖怪, 灰色的精靈笑哈哈! (間奏) 外國人把那京戲叫做Beijing Opera , 沒見過那五色的油彩愣往臉上畫 , 「四擊頭」一亮相(哇呀......), 美極啦,妙極啦,簡直OK,頂呱呱 ! 一幅幅鮮明的鴛鴦瓦, 一群群生動的活菩薩, 一筆筆勾描,一點點誇大, 一張張臉譜美佳佳! (哇哈哈......)
⑸ 求音樂:說唱臉譜初二
說唱臉譜來
那一天爺爺領我去源把京戲看
看見那舞台上面好多大花臉
紅白黃綠藍顏色油的臉
一邊唱一邊喊
哇呀呀呀呀
好象炸雷 其實大家就像在耳邊
藍臉的多爾礅 盜玉馬
紅臉的關公 戰長沙
黃臉的典韋 白臉的曹操
黑臉的張飛叫喳喳……
喳喳哇……
說實話京劇臉譜本來確實挺好看
可唱的說的全是方言怎麼聽也不懂
慢慢騰騰咿咿呀呀哼上老半天
樂隊伴奏一聽光是鑼鼓傢伙
嚨個哩個三大件
這怎麼能夠跟上時代跟上潮流
吸引當代小青年
紫色的天王托寶塔
綠色的魔鬼斗夜叉
金色的猴王 銀色的妖怪
灰色的精靈笑哈哈……
好哇哇……
我爺爺生氣說我純粹這是瞎搗亂
多沒的精彩藝術中華瑰寶
就連外國人也拍手叫好
一個勁的來稱贊
聲帶氣候唱點做打手眼身法功夫真是不簡單
你不懂戲曲 胡說八道
氣的爺爺鬍子直往臉上翻
老爺爺你別生氣
允許我生臉
就算是山珍海味老吃也會煩
藝術與時代不能離太遠
要朝新要發展
哇呀呀……
讓那老的少的男的女的大家都愛看
民族藝程一代一代往下傳
一幅幅鮮明的鴛鴦瓦
一群群生動的活菩薩
一地地鉤廟一點點誇大
一張張臉譜美佳佳……
哇哈哈……
⑹ 唱臉譜的主要內容
《唱臉譜》一首著名的京戲歌,京劇曲調跟流行音樂巧妙融合風格的歌曲表式。歌曲《唱臉譜》,在歌曲中引入京曲調,屬於「京味歌曲」。
《唱臉譜》簡介:
作詞:閻肅
作曲:姚明
體裁:戲歌 京戲歌
音樂風格:京劇曲調跟流行音樂巧妙融合風格的歌曲表式:流行音樂以通俗的形式表現古典藝術)
評析:歌曲《唱臉譜》,在歌曲中引入京曲調,屬於「戲歌稱「京味歌曲」,簡稱「京歌」。
《唱臉譜》歌詞:
外國人把那京戲叫做Beijing Opera ,
沒見過那五色的油彩愣往臉上畫 ,
「四擊頭」一亮相,(哇呀......)
美極啦,妙極啦,簡直OK,頂呱呱 !
藍臉的竇爾敦盜御馬,
紅臉的關公戰長沙,
黃臉的典韋, 白臉的曹操,
黑臉的張飛 叫喳喳!
外國人把那京戲叫做Beijing Opera ,
沒見過那五色的油彩楞往臉上畫 ,
「四擊頭」一亮相(哇呀.....),
美極啦,妙極啦,簡直ok頂呱呱 !
紫色的天王托寶塔,
綠色的魔鬼斗夜叉,
金色的猴王,銀色的妖怪,
灰色的精靈笑哈哈!
(間奏)
外國人把那京戲叫做Beijing Opera ,
沒見過那五色的油彩愣往臉上畫 ,
「四擊頭」一亮相(哇呀......),
美極啦,妙極啦,簡直OK,頂呱呱 !
一幅幅鮮明的鴛鴦瓦,
一群群生動的活菩薩,
一筆筆勾描,一點點誇大,
一張張臉譜美佳佳! (哇哈哈......)
⑺ 說唱臉譜音樂是怎麼唱的
拿到歌譜,一句一句的學習讀譜,再唱會歌詞,都能背唱就成了 ——
不識譜的,要找到原唱音頻,一句一句地學唱。
⑻ 求音樂:說唱臉譜 歌詞
《說唱臉譜》
歌曲原唱:謝津
填 詞:閻肅
譜 曲:姚明
那一天爺爺領我去把京戲看 看見那舞台上面好多大花臉
紅白黃綠藍咧嘴又瞪眼 一邊唱一邊喊 哇呀呀呀呀
好像炸雷 嘰嘰喳喳震響在耳邊 藍臉的竇爾敦 盜御馬
紅臉的關公 戰長沙 黃臉的典韋 白臉的曹操
黑臉的張飛 叫喳喳…… 說實話京劇臉譜本來確實挺好看
可唱的說的全是方言怎麼聽也不懂 慢慢騰騰咿咿呀呀哼上老半天
樂隊伴奏一聽光是鑼鼓傢伙 嚨個哩個三大件
這怎麼能夠跟上時代趕上潮流 吸引當代小青年
紫色的天王 托寶塔 綠色的魔鬼 斗夜叉
金色的猴王 銀色的妖怪 灰色的精靈 笑哈哈……
我爺爺生氣說我純粹這是瞎搗亂 多美的精彩藝術中華瑰寶
就連外國人也拍手叫好 一個勁的來稱贊
生旦凈末唱念做打手眼身法功夫真是不簡單 你不懂戲曲 胡說八道
氣的爺爺鬍子直往臉上翻 老爺爺你別生氣
允許我分辨 就算是山珍海味老吃也會煩
藝術與時代不能離太遠 要創新要發展
哇呀呀呀 讓那老的少的男的女的大家都愛看
民族遺產一代一代往下傳 一幅幅鮮明的 鴛鴦瓦
一群群生動的 活菩薩 一筆筆勾描 一點點誇大
一張張臉譜 美佳佳 哈哈哈
《說唱臉譜》是一首京劇與流行音樂相結合的戲歌,借鑒京劇唱腔和旋律,將我國的傳統戲曲元素巧妙地融入到歌曲之中,使整首歌聽起來琅琅上口,亦歌亦戲。這首歌由作詞家閻肅作詞,作曲家姚明作曲,並由青年歌手謝津演唱,流傳甚廣,深受人們喜愛。
《說唱臉譜》屬於京歌。京歌也稱京味歌曲,總稱戲歌。京歌本身不是京劇選段,是京劇曲調跟流行音樂相結合風格的歌曲。
《說唱臉譜》這首歌巧妙地將通俗歌曲的演唱風格及伴奏手法與曲藝音樂、戲曲音樂融合在一起,它既是流行歌曲,又是京劇唱段。
以《說唱臉譜》為基點加入創新,將更多的京劇藝術知識溶入課堂中,引導學生做多種形式的參與和感受,在活動中體驗京劇這一古老劇種的藝術魅力,使這節課成為學生熱愛京劇的良好開端,引導學生關注京劇藝術,並讓學生明白宏揚中國的戲曲京劇藝術人人有責,激發學生的民族自豪感。
⑼ 小學語文唱臉譜教案
《唱臉譜》教案
教學目的:
1.通過欣賞臉譜,使學生了解臉譜是中國京劇中的一種臉譜化妝方式。
2.通過學唱《唱臉譜》,讓學生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合,從而培養學生熱愛民走音樂一時興趣,進而熱愛祖國的思想感情。
3.通過畫臉譜,引導學生體驗音樂、美術這兩種訴諸不同感官的藝術學科的結合,培養學生對綜合藝術的審美感受。
教學重點:1.了解臉譜知識,認識臉譜在京劇中的作用。
2.在歌曲演唱中分辨不同臉譜的不同表現力。 教學重點:讓學生感受體會京劇的韻味。 教學難點;休止附和拖腔處的唱法 教具准備:多媒體教學系統、鋼琴 教學過程:
一、賞析與導入
一組織教學:欣賞歌曲《新貴妃醉酒》,說出這首歌曲與之前所聽到的流行歌曲有何不同?
二新的歌曲體裁形式---戲歌,並介紹京劇小知識。二、活動與體驗
教學過程:
一、賞析與導入——看臉譜
(一)組織教學:在京劇音樂聲中開始上課
(二)資料展示:多媒體展示收集到的有關臉譜的知識
1.臉譜的產生:2.臉譜的顏色。3.臉譜的樣式
二 、活動與體驗——唱臉譜
(一)新授引入
今天我們就一起來學習一首歌曲——,《唱臉譜》。了解一下歌曲中涉及到的臉譜人物。 (三)學唱新歌
1、學生在教師的鋼琴伴奏中視唱旋律、然後隨教師指揮一起唱。
2、難點突破,前半拍休止3、隨鋼琴唱詞(體會京劇風味的流行歌曲的特點) 一、學生在音樂聲中分組畫臉譜。
(一)欣賞:錄音播放京劇唱段,學生思考劇中人物的臉譜可以看出他是什麽形象?
(二)創作:(背景音樂與播放京劇)
1、學生在音樂聲中分組畫臉譜
2、在音樂中學生展示作品,師生共評。
四、反饋與小結——演臉譜
(一)學生戴自製臉譜唱歌曲,教師伴奏。
(二)小結(多媒體投影展示)
今天我們一起愉快地學習了《唱臉譜》這首歌曲,學到了許多京劇中的臉譜知識,認識到了祖國京劇藝術的博大精深,希望同學們在以後不要只欣賞流行歌曲,要多聽聽京劇,做一個熱愛民族音樂藝術的人。
教學拓展:
在音樂教學中,通過優化師生雙邊活動,為學生提供了充分的活動條件,留給自由的空間,調動學生主動參與的熱情,使學生通過切身體驗激發情感,學習音樂文化知識,並在自己體驗中嘗試創造,收到很好效果。