1. 求湘教版小學音樂各年級教案及其教學計劃。教案最好是有表格的，只有計劃也可，最好全 [email protected]
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[小學音樂 ] 湘教版小學音樂四年級上冊全套教案 [整理] 2010-10-10 74 38 KB
湘教版四年級上冊音樂教案。第一課 祖國 媽媽。第二課 晨。第三課 音樂家海頓。第四課 雨中樂。第五課 藏族的歌.........
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2. [小學音樂 ] 湘教版小學三年級上冊音樂全套教案 2010-10-10 91 19 KB
湘教版三年級上冊音樂教案。1 《老師你好》 聽賞 2 。2 《折紙船》 2 。3 聽賞 《采山》 2 。4 《捉泥鰍》 聽賞 2 。5 十一假期 2 。6 《音樂家聶耳》 2 。7 《在祖國懷抱里》 2 。8 聽賞 《音符之家》 2 。9 《新疆好》 2 。10 《火紅的隊旗》 2 。11 聽賞 ..
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3. [小學音樂 ] 湘教版小學二年級音樂上冊全套教案 [整理] 2010-10-10 55 36 KB
1、金色的秋天 2、 時間像小馬車 3、好娃娃 4、Do Re Mi 5、我是人民的小騎兵 6、雲和小雨點 7、風雨雷電的故事 8、祖國，祖國我們愛你 9、小鹿小鹿 10、好朋友 11、多粗心的小畫快樂呀，12、多幸福家 13、小小音樂家 14、 過新年。 第一課 金色的秋天。教學內容：..
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4. [小學音樂 ] 湘教版小學三年級上冊第五冊音樂全冊全套教案 [整理] 2010-10-01 5 21 KB
第五冊音樂全冊教案。 教 學 進 度。周 次 教 學 內 容 課時數 。1 《老師你好》 聽賞 2 。2 《折紙船》 2 。3 聽賞 《采山》 2 。4 《捉泥鰍》 聽賞 2 。5 十一假期 2 。6 《音樂家聶耳》 2 。..
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5. [小學音樂 ] 湘教版小學音樂三年級下冊第六冊全套教案 2010-09-13 3 27 KB
湘教版小學音樂三年級下冊第六冊全套教案。 第一課 祖國、媽媽 。一、教學目標 。 1、能學會演唱歌曲《和祖國在一起，和媽媽在一起》。 。 2、能認真聽賞童聲合唱《我們把祖國愛在心窩里》，並感受到歌曲所表達的愛祖國的真摯感情。 。 3、能了解並初步..
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6. [小學音樂 ] 湘教版小學三年級下冊音樂全套教案 2010-09-09 0 29 KB
。湘教版三年級下冊音樂教案。第一課 祖國、媽媽 。第二課 春來了 。第三課 愉快的勞動 。第五課 小騎手 ........。
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7. [小學音樂 ] 湘教版小學一年級下冊音樂全套教案 2010-03-19 19 24 KB
比較完整，湘教版小學一年級下冊音樂全冊教案。 第1課 校園升旗。教學內容： 。學唱《國旗國旗真美麗》，欣賞《國歌》並能體會他的激昂情緒。 。教學目標： 。通過學唱《國歌》和介紹聶耳，激發學生的愛國熱情，使他們懂得唱好國歌的重要意義，並能用恰當的不同..
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8. [小學音樂 ] 湘教版小學六年級音樂下冊全套教案 2009-10-16 35 23 KB
一、開心的感覺 。《開心的感覺真好》。一、教學目標：。1、會使用音樂標記，有感情地演唱歌曲《開心的感覺真好》。。2、在圓舞曲基本舞步的學習中、聆聽體驗中感受3/4的韻律特點及歌曲風格。。3、在音樂實踐中表達自己開心快樂的心情。。二、教學重點..
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9. [小學音樂 ] 湘教版第十一冊小學音樂教案 2009-06-18 39 13 KB
湘教版第十一冊小學音樂教案
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10. [小學音樂 ] 湘教版小學音樂六年級下冊第十二冊全套教案 2009-02-26 105 27 KB
湘教版小學音樂六年級下冊第十二冊全套教案
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11. [小學音樂 ] 湖南省湘教版-小學音樂五年級下冊（第十冊）全套教案 [整理] 2009-02-21 2 130 KB
湖南省小學音樂湘版音樂教材第十冊。第 一 課：春雨蒙蒙下。第二課：五顏六色的童年。第三課：美麗的花兒。第四課：小鳥，小鳥。第五課：在葡萄架下.......
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12. [小學音樂 ] 湘教版小學六年級上冊音樂全套教案 2008-10-14 0 73 KB
周次。 內容。 課時。 1。 祖國像媽媽一樣。 2 。 2。 土家兒童迎客歌。 2。 3。 敲手鼓的小巴郎。 2。 4。 ..
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13. [小學音樂 ] 湘教版小學音樂《誰的歌兒多》教案 2007-10-16 187 4 KB
湘教版小學音樂《誰的歌兒多》教案
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2. 小學一年級音樂課教案
網址http://211.153.23.37:8080/resource/0406/106/yiny.html
3. 湘教版小學五年級上冊的音樂教案
湘教版五年級下冊音樂教案
第一課 春光好
教學目標 1、能用流暢柔和的聲音專演唱春風，用輕屬巧明亮的聲音演唱布穀鳥，並能注意到兩種聲音合在一起時的和諧。
2、能用歡快、親切的是聲音演唱歌曲《小鳥、小鳥》的第一段。
3、能認真聆聽小提琴獨奏《新疆之春》，感受音樂的情緒與意境，並能將樂曲的幾個樂段用不同的圖形或動作表現出來。
教學重難點 1、二聲部合唱的和諧、統一。
2、准確感受《新疆之春》的情緒，並能用不同的圖象、動作或節奏來表現。
教具准備 教學過程 一、美麗的春天
1、說一說
師：同學們，在春天裡，你們看到了怎樣的美景呢？
（引導學生說說字看到的及感受到的。）
2、聽一聽
......【全文請下載】
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