① 舞蹈許個心願教案怎麼寫
目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況專。教學目屬標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。
② 舞蹈心願便利貼的教案怎麼寫
活動目標：
1、能跟隨音樂的節拍做魚游的動作，感受音樂游戲帶來的愉回悅。
2、願意答和老師同伴一起做游戲。
3、初步發展對音樂的感受能力和表現力。
活動重點：
能跟隨音樂的節拍做魚游的動作，感受音樂游戲帶來的愉悅。
活動難點：
根據對音樂的了解，能隨音樂的節奏來發展對音樂的感受能力和表現力。
③ 星星的願望歌曲教學設計
星星的願望-王羚柔
問天上的星星什麼地方
才有快樂沒有悲傷
但星星卻版沉默沒有回答權
只用眼睛眨呀眨
原來星星和我一樣
在尋找避風的港灣
乞求一份溫暖感受
讓心不再流浪
啊 星星的家在什麼地方
能否告訴我答案
啊 星星讓我們一起作伴
找尋回家的方向
啊 何處是星星的故鄉
啊 何時能找到這地方
問天上的星星什麼地方
才有快樂沒有悲傷
但星星卻沉默沒有回答
只用眼睛眨呀眨
原來星星和我一樣
在尋找避風的港灣
乞求一份溫暖感受
讓心不再流浪
啊 星星的家在什麼地方
能否告訴我答案
啊 星星讓我們一起作伴
找尋回家的方向
啊 何處是星星的故鄉
啊 何時能找到這地方
啊 星星的家在什麼地方
能否告訴我答案
啊 星星讓我們一起作伴
找尋回家的方向
啊 何處是星星的故鄉
啊 何時能找到這地方