小學音樂教師普通話標准

A. 音樂考教師資格證普通話要幾級

教師資格證除了語文和幼教需要二甲其他的都需要二乙，有什麼不懂的可以問我。

B. 教師資格證普通話等級要求

幼兒師范 二級甲等或以上

語文教師 二級甲等或以上

其它教師 二級乙等或以上

等級得分水平一級甲等97-100

標準的普通話一級乙等92-96.9二級甲等87-91.9

比較標準的普通話二級乙等80-86.9三級甲等70-79.9

不標準的普通話三級乙等60-69.9

報名條件

1. 中小學教師；

2. 中等師范學校教師和高等院校文科教師；

3. 師范院校畢業生（高等師范里，首先是文科類畢業生）；

4. 廣播、電視、電影、戲劇，以及外語、旅遊等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生；

5. 各級廣播電台、電視台的播音員、節目主持人；

6. 從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員；

7. 其他應當接受普通話水平測試的人員和自願接受普通話水平測試的人員。

(2)小學音樂教師普通話標准擴展閱讀：

國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》是劃分 普通話水平等級的全國統一標准。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分值確定。

普通話水平測試等級標准如下：

一級甲等

朗讀和自由交談時，語音標准，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。

一級乙等

朗讀和自由交談時，語音標准，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。

二級甲等

朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。

二級乙等

朗讀和自由交談時，個別調子不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。

三級甲等

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。

三級乙等

朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特徵突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。

C. 中小學教師資格證要求普通話等級是多少

考2019中小學幼兒教師資格證需要普通話幾級？總的來說，參加教師資格證考試是不回需要普通話等級的答，普通話等級證書用於你的教師資格證認定以及教師招聘考試當中。
一般來說，認定教師資格證應達到二級乙等及以上標准，部分地區申請認定費語文學科教師普通話水平可以為三級甲等。
在教師招聘考試中，不同崗位對於普通話有不同要求，部分學校的語文教師達到二級乙等水平即可。但是有部分院校明確要求二級甲等及以上的普通話水平。
建議考取語文學科的教師考取二級甲等及以上的普通話水平測試等級證書，可以選擇的崗位更多。

D. 報考小學音樂教師資格證需要具備什麼條件

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

(4)小學音樂教師普通話標准擴展閱讀

取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。

教師資格考試科目、標准和考試大綱由國務院教育行政部門審定。教師資格考試試卷的編制、考務工作和考試成績證明的發放，屬於幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格考試和中等職業學校實習指導教師資格考試的，由縣級以上人民政府教育行政部門組織實施。

E. 當音樂教師，普通話二級乙算通過么

2017教師招聘，普通話一般要求如下：中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話內水平不低於二容級，其中語文教師不低於二級甲等，普通話語音教師不低於一級; 高等學校的教師，普通話水平不低於三級甲等，其中現代漢語教師不低於二級甲等，普通話語音教師不低於一級;對外漢語教學教師，普通話水平不低於二級甲等。
報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低於二級。
師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生，普通話水平不低於二級。

F. 做老師對普通話的要求過幾級

非師范專業要有普通話二乙以上．還要參加兩門考試是＜教育學＞和＜教育心理學＞．還要參加面試考核，一般是進行說課．
你要考教育學和教育心理學，普通話等級考試。一般要求考到80分，二級乙等就好，如果你是想教語文，那就得二級甲等了。全考完之後就可以申請了，申請程序是這樣的。
幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查後，報上一級教育行政部門認定。中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查後，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。

受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校，負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。

在未受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格，按照學校行政隸屬關系，由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門認定。

認定教師資格，應當由本人提出申請。

教育行政部門和受委託的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理期限由教育行政部門或者受委託的高等學校規定，並以適當形式公布。申請人應當在規定的受理期限內提出申請。

申請認定教師資格，應當提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料：

（一）身份證明；

（二）學歷證書或者教師資格考試合格證明；

（三）教育行政部門或者受委託的高等學校指定的醫院出具的體格檢查證明；

（四）戶籍所在地的街道辦事處、鄉人民政府或者工作單位、所畢業的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。
具體你要問一下當時教委了：）

G. 當老師需要普通話考試等級多少

當老師需要普通話考試等級得二級乙等及以上，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

根據《普通話水平測試等級證書》所知：

根據國家及有關部委的要求，現階段各類人員的普通話水平應達到的等級標准如下：播音員、節目主持人、影視話劇演員為一級以上水平；教師和大學生為二級以上水平；公務員和社會公共服務行業從業人員為三級以上水平。

普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印製。普通話一級乙等以下成績的證書由省語言文字工作委員會加蓋印章後頒發，普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心審核並加蓋國家普通話水平測試中心印章後方為有效。

(7)小學音樂教師普通話標准擴展閱讀：

按照《普通話水平測試等級證書》標准規定，普通話等級自上而下分為一、二、三級，每個級別內分為甲、乙兩個等次。

1 、師范系統的教師和畢業生，普通話水平不得低於二級，其中普通話語音課教師和口語課教師必須達到一級；

2、普教系統的教師以及職業中學與口語表達密切相關專業的畢業生，普通話水平不得低於二級；

3、非師范類高等院校的教師以及與口語表達密切相關專業的畢業生，普通話水平不得低於二級；

4、廣播電視教學的教師，普通話水平不得低於二級；

5、報考教師資格的人員，普通話水平不得低於二級；

6、國家級和省級廣播電台、電視台的播音員和節目主持人，普通話水平必須達到一級甲等，其餘廣播電台、電視台的播音員和節目主持人的達標要求由廣播電影電視部另行規定；

7、電影、話劇、廣播劇、電視劇等表演、配音人員，播音、主持人專業和電影、話劇表演專業的教師和畢業生，普通話水平必須達到一級；

8、其他應當接受普通話水平測試的人員（如公務員、律師、醫護人員、導游員、講解員、公共服務行業的營業員等），其達標等級可根據不同地區、不同行業特點由省級語言文字工作委員會確定。

H. 小學教師資格證要求普通話要到幾級

小學教師資格證要求普通話達到二級乙等及以上標准，具體以當地政府規定為准。以廣西為例，根據《廣西壯族自治區2020年下半年中小學教師資格認定公告》規定，小學教師資格應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

其中，申請認定非語文學科教師資格者，申請時其戶籍或工作單位所在地在縣級人民政府駐地以外鄉鎮、村的，其普通話水平可以為三級甲等。

(8)小學音樂教師普通話標准擴展閱讀：

《中華人民共和國教師法》第十一條 取得教師資格應當具備的相應學歷是：

（一） 取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二） 取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

（三） 取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

（四） 取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

（五） 取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

（六） 取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。

I. 當教師的話，普通話最低需要幾級

隨著教師資格考試已經結束，各個地區教師招聘的考試正在逐步展開。最近呢，也有很多考生詢問考資格證、考教師編制是否有專業限制。非師范類是否無法參加招聘考試，教師編制普通話等級是否需要二甲以上等等。小編也選取了一些大家比較關心的話題，給大家集中解答一下。看完後小夥伴還有什麼無法解決的問題。請在下方直接寫評論說明問題，或掃描下方二維碼直接添加老師微信了解信息。

考編證類問題

1.非師范類本科生，然後想以後考教師資格證當老師，可以嗎？

非師范生可以報考教師資格證的，一般只要滿足相關的學歷要求和戶籍管理條件就沒有問題。

教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施，改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大，改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加教師資格證考試，後方可申請教師資格證。

但是要成為一名正式的編制老師，必須要參加教師招聘考試，非師范專業是否會成為報考限制要參考考試公告，要以實際情況為准，各省各崗位的要求會有所不同。

2.只有在職教師可以考編嗎？有教師資格證，但是還未入教師行業，是不是不可以參加考編？

可以參加，考編就是指有資格證沒有入行的新人考編制。

3.如果是屬於辭了工作專門准備考試的，需要出具無業證明嗎？如果需要，去哪開這個證明呢？

不用出具，只要有教師資格證就行。

4.是否可以先去公立小學面試就職，然後考編？

可以。好多人都是先代課，然後考編。

5.語文基礎不是很好所以想咨詢下。考編是不是都要參加筆試，過了才有機會參加面試嗎？

一般是先筆試再面試，但有的省份是先面試後筆試。

6.考在編小學老師是考的哪些知識呢？

一般會考教育綜合知識、學科專業知識、公共基礎知識，但是具體要求還是要看所報考崗位的招聘公告，各地區各崗位的要求還不一樣。

普通話等級問題

1.沒有取得普通話考試證書的不能報考教師資格證考試嗎？能不能先看教資，再考普通話？

可以先參加教師資格證考試的，但是認證教師資格證前一定要把普通話考出來。

2.我在申請資格證的時候，我報的是小學語文，普通話沒有達到二甲是不是就不能面試？

可以面試，一般二級乙等就可以了，但是語文專業是需要二級甲等的。認定資格證的時候不能通過。