小學音樂賣報歌教案

A. 賣報歌的介紹

《賣報歌》是音樂家聶耳創作於二十世紀三十年代的一首膾炙人口的兒童歌曲。樂曲曲調簡單，朗朗上口，曲調明快、流暢，以朴實生動的語言，辛辣詼諧的筆調，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活及對光明的渴望。

B. 音樂作品分析《賣報歌》

啦啦啦~啦啦啦 我是賣報的小行家……

C. 幼兒歌曲賣報歌教案怎麼編寫急求！！！！

幼兒園音樂課教案設計：賣報歌 【活動目標】 1、引導幼兒掌握歌曲名稱，熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容。 2、體會歌曲中報童的困難生活，教育幼兒要珍惜今天的幸福生活。 【活動准備】 音樂磁帶、錄音機。猴子圖片。 【活動過程】 一、律動《擠奶》、《採茶》、《北京的金山上》。 練聲《小動物的叫聲》、《國旗紅紅的哩》、《山谷迴音真好聽》。 二、學習歌曲《賣報歌》。 1、老師講述故事：1934年，在上海繁華的霞飛路上，常能見到一個瘦小的女孩，邊跑邊跳地大聲通報著當天的新聞，吸引路人買報。誰也不知道她的名字，因見她的頭發散亂，就叫她「小毛頭」。由於她活潑靈巧，叫賣又特別動聽，人們都愛到她那兒買。在過往的行人中，小毛頭發現有一位叔叔像特別留意她的叫賣聲。原來這位叔叔是作曲家聶耳，他正打算寫一首反映窮苦孩子生活的新歌哩！第二天，聶耳叔叔帶著安娥阿姨來見小毛頭，小毛頭可開心了！叫賣聲更加清亮：「賣報！賣報！七個銅板兩份報！」幾天後，聶耳叔叔又來找小毛頭，把她沒賣完的報紙全買下，高興地說：「今天不用賣報了，我教你唱首歌吧！」「啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家…」真好聽！小毛頭很快就學會了。不久，聶耳叔叔請小毛頭到電影廠的晚會上唱了首歌，歌聲很快就傳了開來。如今，幾十年過去了，全中國的小朋友都愛唱這首《賣報歌》。今天我們也來學唱《賣報歌》，好嗎？ 2、老師范唱歌曲一遍。 提問：歌曲的名字叫什麼？歌里唱了什麼？ 3、老師邊彈琴邊演唱歌曲一遍。（幫助幼兒逐句理解歌詞意思） 4、學習按節奏念歌詞。 5、學唱歌曲。 （1）、老師大聲唱，小朋友小聲唱。 （2）、小朋友自然聲唱歌。 （3）、集體演唱歌曲一遍。 （4）分組進行演唱歌曲。 6、情感教育。 （1）小朋友學了這首歌曲，心裡有什麼樣的感受？我們應該怎樣做？ （2）今天我們再也不要像「小毛頭」一樣去街頭賣報了，我們可以坐在這明亮的教室讀書學習，享受著父母、老師、小朋友們的關愛，我們更要珍惜今天的幸福生活與學習機會。 7、復習舞蹈《小孔雀告訴你》。要求幼兒有表情地表演。（來源：屈老師教案網）

D. 小學三年級的寒假作業，關於音樂方面的，只知道一首《賣報歌》，有知道的請告知一下。謝謝啦！

我只知道第二大題：
《采山》
《賣報歌》
《陝北民歌》
《庫爾班大叔喜洋洋》

E. 誰有幼兒大班音樂教案－－[賣報歌]

幼兒園小班綜合教案：車子開來了 活動目標： 1、讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛的名稱。 2、讓幼兒初步了解汽車的外性特徵，知道他們的基本構造和一些車的用途。 3、通過游戲培養孩子與同伴友好相處及遵守交通規則的意識。 活動准備： 1、畫有自行車，卡車，客車，小汽車，摩托車的車子大圖片各一張（供小動物們開車用）。 2、小動物頭飾5個，白紙條，用紙做的立體小樹若干。 3、玩具車幼兒人手一份，各種車輛圖片若干。 4、音樂磁帶，汽車城牌子1個。 5、教室布置成森林和汽車城。 6、幼兒已經知道常見車的叫聲。 7、交警帽子，紅綠燈牌一個。 活動過程： （一）聽音樂進活動室，引起興趣。 師：小朋友，今天天氣真好！我帶你們一起去郊遊，好嗎？ 咱們一起出發吧！（聽音樂進教室） （二）認識幾種常見車輛，鞏固幼兒的知識。 師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧！這兒還有漂亮的鮮花，真香啊！蝴蝶飛來了，蜜蜂也過來采蜜了。（師一邊說一邊用肢體語言提示）快看，小動物們也來了。（五位幼兒分別扮演小動物開車過來） 師：我們一起向小動物問好！看，小動物是怎麼來的？（開車）他們開的什麼車？ 請幼兒用完整的話說出：a.小貓開著大客車來的；b.小兔開著摩托車來的； c.小松鼠開著大卡車來的；d.山羊開著小汽車來的；e.小狗騎著自行車來的。 五位小動物齊說：「小朋友講得真好，乘上我們車，一起去汽車城玩吧！」 師：「真是太好了，但是這么多的人，只有五輛車。自行車能坐幾人？（誰來做）摩托車呢？（誰來坐？）小汽車能坐幾人？大客車和大卡車能做許多人，其他小朋友想坐什麼車就坐什麼車吧！（幼兒自由挑選自己喜歡的車坐。） 師：我們出發吧！ 師：汽車城到了，我們要按一下小喇叭才能進去。 （三）幼兒唱歌《小汽車》復習各種車子的叫聲。 3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5 摩托 車突突 突 突突突突 突。 小汽 車笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。 大客 車嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。 大卡 車叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。 自行 車叮鈴 鈴 叮鈴丁鈴鈴。 （四）觀摩車子展覽會，拓寬幼兒眼界。 師：汽車城裡好漂亮，汽車可真多，我們一起下來參觀吧！請小動物把車開到停車場，也來看看吧！ 師：汽車城裡都有哪些車？你看到什麼車？你們和身邊的小夥伴一起講講吧！（幼兒自由討論） 師：看，展覽廳里還有好多好多汽車模型呢！想玩吧？那你們挑一輛最喜歡的車到模型馬路上玩吧！ （五）通過玩玩具汽車，了解汽車外型特徵和基本構造，用途。 師：小朋友一邊玩一邊說說你玩的是什麼車？這輛車是什麼顏色的？車子上有什麼？（幼兒自由邊玩邊講。） 師：誰來告訴我，你玩的是什麼車？是什麼顏色的？車身上有什麼？這輛車可干什麼？ （六）開拓眼界，擴展思維。 師：咦！這是什麼車？認識嗎？是干什麼用的？（老師向幼兒介紹幾種特殊車輛。） 小結：科學家製造了各種 各樣不同用途的車子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現在起要好好學習，長大了設計出更多更漂亮更有用的車子。現在你們的車子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧！注意把這些車子放整齊。 （七）結束游戲——開汽車 師：汽車城的阿姨說今天我們班的小朋友表現真好，他們想請小朋友做小司機玩「開汽車」的游戲，願意嗎？ 好，一起上車。（幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結束活動。） 動作建議： [1]—[8]小節，兩手前伸，兩腳並攏向前有節奏地跳； [9]—[16]小節，拉住同伴的手有節奏的搖晃。 希望採納