㈠ 廣東音像出版社 花城出版社 出版的義務教育課程標准實驗教科書 音樂
聯系出版社！
滿意請採納
㈡ 急求廣州小學音樂花城版全套課件
首先，寫的教學目標分析兩種材料：教具 4 五，教學過程（詳細的文字和簡單案件的重點和難點 3制備方法：詳細的案例想像每一個字都講比較麻煩，簡寫了的情況下，只要時機，而教師和學生活動）六七教學黑板輪廓回饋活動的每個部分（我通常寫：陽性或學生良好的班級上課的氣氛。事實上，它似乎並非如此，無論如何，我被檢查，以應付）等比較完整的教學計劃，但這似乎需要一些經驗，再加上你對材料的理解，正確的現在我們只能看到更多別人的課堂實錄和教案，我不能這樣做也無妨
㈢ 廣州教育出版社花城出版社音樂教學參考書
http://www.czsxzx.com/huicui/ShowArticle.asp?ArticleID=14
這里復面是郴州蘇仙中制學的教材下載中心,你可以來下載啊~~
㈣ 誰有《走進音樂世界》小學四年級上冊音樂教學參考書，花城出版社，雷雨聲主編的。我想買。急
你也是深圳的嗎，去書城看看啊，就是新的中心書城，在蓮花山那，也許會有。
㈤ 誰知道廣東花城出版社的小學音樂電子課本教材的網站
像人民教育出版社那樣的電子課本都找的到
㈥ 急需花城版小學音樂6冊或8冊的教學計劃，要有進度的
給我你的郵箱 我給你傳過去
㈦ 花城版小學五年級音樂上冊光碟內容下載
第一課時 《搖啊搖》
教學內容：1、學唱歌曲《搖啊搖》
2、歌表演《搖啊搖》
3，選用內容：學慣用豎笛演奏歌曲
教學目標：一、學慣用聽視唱結合學習歌曲《搖啊搖》，讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活，
二、引導學生創編動作與師生互動的交流，學習以動作來表現體驗自己的情感，背唱《搖啊搖》，並進行表演。
三、能聽辨音的高低並進行模唱，在聽視唱中基本能唱准音。
四、引導學生用豎笛演奏歌曲《搖啊搖》增強學生學習音樂作品的興趣，提高學生器樂的演奏能力。
教學過程：
一、常規練習
1、隨樂曲（自選樂曲）自編動作進室，（要求自創，較有規范動作要求，主要引導學生跟隨音樂節拍或節奏）。
2、復習歌曲 請小朋友們說說最喜歡上學期的哪首歌曲/或彈一段前奏問學生歌名。
3、唱一唱；豎笛練習：吹一吹
二：新課學習：
1、導入：聆聽《搖啊搖 搖到外婆橋》說說樂曲情緒，並用動作表演。
欣賞童謠歌舞《弄堂游戲》並用動作表演。
2、小練習：隨音樂拍手：（復三拍子動作練習）歌曲《搖啊搖》旋律熟悉。
3、歌曲學習：出示書上插圖，讓學生嘗試怎樣讀更能表現圖上的意境，教師採用兩種方法讓學生選擇，學生邊劃船邊朗讀。
1）說說用以上哪段音樂配比較合適，為什麼？
2）放《搖啊搖》錄音，學生感受歌曲情緒。
3) 放《搖啊搖》錄音，學生做劃船律動，體驗6/8拍的強弱感。『LU』哼唱。
4）教師范唱歌曲旋律，引導學生手指書視譜；
5）結合豎笛進行視奏練習。