A. 中班奧爾夫音樂活動《快快起床》的音樂和圖譜誰有啊急急急!
我知道中班奧爾夫音樂活動《快快起床》的原音樂叫《咕咕鍾和鬧鍾》,你只要輸中班奧爾夫音樂《咕咕鍾和鬧鍾》的MP3,就出來了!
B. 奧爾夫早教教案
一、活動目標:
、聽辯聲音(樂器)
2、認識三角鐵,手鈴,沙錘,雙響筒。
3、熟悉音樂《馬兒來了》。
4、會拍手打簡單的節奏。
二、活動准備:
地墊、樂器、馬的叫聲、馬兒來了的歌曲、馬的教具。
三、活動過程:
☆ 玩樂器:
1、小朋友們,家長們,大家好,歡迎來到奧爾夫音樂課教室,歡迎各位家長的到來。
2、奧爾夫簡單的介紹。
奧爾夫音樂是利用孩子的天性,而設置的一門學科,讓我們寶寶在玩中學,在玩中達到培養寶寶各種能力的目的。今天是第一堂課寶寶有不跟著老師一起做的,也有自己玩自己的,家長也不要著急先做引導,鼓勵和表揚的方式讓他跟著老師一起來,實在不願意的,家長不要強求,等寶寶這段新鮮感過了,習慣啦,寶寶自然就會跟著老師一起來了。
我們的寶寶對我們的新課特別感興趣,都已經有點按耐不住了,我們就開始上課吧,關於奧爾夫音樂的詳細介紹我們安排了家長會來和家長作解釋,請各位家長准時參加我們周五晚上6:30 的家長會。
3、好了,各位小朋友,你們看,我帶了好多好多的小樂器,你們想不想玩啊?(····)好,現在呢,蔡老師就請各位小朋友慢慢的走過來排隊拿樂器,樂器拿到手的小朋友趕緊坐到爸爸媽媽的身邊,我們樂器啊,能不能在地墊上敲啊(···)更不能放到嘴巴里去對不對啊?(...)蔡老師沒說發出聲音的時候,小朋友能不能發出聲音啊?(·····)看到蔡老師這樣的動作的時候小朋友的聲音就沒有啦,課不可以做到?(····)好,真棒,你們都知道了這些紀律,要遵守的哦,不然啊,蔡老師就生氣啦。
4、要跟著老師一起玩哦,不能自己玩自己的。好,現在小朋友慢慢的過來排隊拿樂器吧。
5、聽辯樂器聲音,復習以前認識過的樂器,玩一玩樂器,注意分左右手。
6、沙錘玩過下大雨下小雨後再玩變變變,再伴奏《頭發肩膀膝蓋腳》。
7、樂器回家了。
☆ 新課《馬兒來了(1)》熟悉歌曲、認識樂器
C. 看到很多早教中心都有奧爾夫音樂課,奧爾夫音樂到底是什麼
奧爾夫教學是藝術教育的基礎,也是道道地地的普及教育,除了用於幼兒的啟蒙期之外,任何年齡層通過它的浸漬,都可從中獲得啟發,並在學習的過程中享受創造、合作、互動的樂趣。 美育的奧爾夫音樂課不錯的,你可以上神童網上看一下。還可以報名免費試聽哦。
D. 如何開展一節有趣生動的奧爾夫音樂游戲課程
這個的話還是要看他們的興趣愛好所在
E. 什麼是奧爾夫音樂
奧爾夫音樂是一位德國的音樂教育家——卡爾.奧爾夫先生創造的一種教學方法。而這種教學方法打破了傳統音樂的教授方法,把音樂課變得有趣、讓每個人都能變成音樂家,他用語言、身體的律動、戲劇、舞蹈等方式讓復雜的音樂內含在不經意間傳達給每一個人。
奧爾夫音樂教育體系是當今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中,孩子們有機會進入豐富的藝術世界,音樂不再僅僅是旋律和節奏,而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術相聯系。他們可能在老師的引導下去關注特定的一個聲源,去傾聽,辨別,想像來自生活和自然界的不同的聲音。
隨著科學的發展,將藝術劃分得也越來越細,但音樂不是以單一的形式存在的,不是單純用嘴唱或用耳朵聽,它是一種綜合的藝術,可以一邊唱一邊跳一邊用樂器演奏。奧爾夫指出:原本的音樂是什麼呢?原本的音樂決不是單純的音樂,它是和動作、舞蹈語言緊密結合在一起的。這是人類本來的狀況,是原始的,也是最接近人心靈的,因此可以說音樂是綜合的藝術。
奧爾夫的音樂教育思想及其教學方法,呈現一種開放性,這使得奧爾夫音樂教育體系在任何一個國家、民族的傳播必然形成本土化。奧爾夫音樂重在理念,它沒有規定一個標準的示範課程,他鼓勵人們依照本國的文化,將他的音樂理念融入其中,這樣雖然給教學帶來一定難度,但也給各國的奧爾夫教育工作者提供了一個無限發展的空間。
F. 奧爾夫音樂課最適合哪個年齡的孩子學習有什麼好的律動推薦嗎具體點。謝謝!求大神幫助
採用奧爾夫音樂教學理念,針對0—3歲嬰幼兒身心發展特點,以語言(詩辭、兒歌、童謠的節奏朗誦、多聲部朗誦)、音樂、游戲、體態律動、歌唱、樂器演奏等綜合藝術形式,結合孩子日常生活的體驗,在輕松愉快的氣氛中,使孩子主動地參與到音樂活動之中,在潛移默化中掌握音樂的節奏,發現音樂與藝術的奧妙,感受音樂的樂趣,從而增強對音樂的感知能力和興趣,塑造健全的人格。本套音樂游戲CD是在研究不同年齡段寶寶五大功能區發展現狀的基礎上,分別設計的針對7個月至30個月的寶寶,以3個月一分齡形式的多種游戲。為了使孩子的游戲興趣更加高漲,又根據游戲內容分別配置了或柔和、或清新、或節奏鮮明、或旋律優美的不同類型的音樂。 本音樂游戲全集的宗旨正是通過音樂將游戲的快樂帶給孩子:游戲是寶寶最喜愛的一種活動形式。對於小寶寶來說,游戲就是學習。游戲帶給寶寶的益處表現在方方面面,如身體的生長發育、智力的發展、情緒情感的發展、社會性的發展等都起到了決定性的促進作用。游戲的過程滿足了寶寶好奇、好重復、好探索活動的願望;寶寶在玩游戲的同時還降低了對於成功的期望和對失敗的擔憂和壓力,使寶寶不害怕失敗,承受挫折的能力更強,游戲反而會使寶寶更有毅力。對於寶寶來說,這決不單單是聽音樂和玩游戲,它是為提高寶寶智能及運動能力而進行的重要工作。相信寶寶在音樂與游戲的陪伴下,將會更加快樂地成長。
採納哦