小學音樂卷首語

❶ 寫一篇卷首語

卷首
或許現在我們無憂無慮地生活在這里，
但總有一天會背道而馳，
在這里留下我們回的美好答回憶，
當翻開它時會看見那熟悉的文字，
會聞到那散發著墨香文章，
重溫我們在一起的美好的時光……

有點不像卷首呢，也可以把校刊上選出的文章里挑一些好句當成卷首，或者說寫在編輯校刊時發生的趣事也可以啊。
我最近也在為卷首的是發愁呢^_^
p.s,我也姓翟……

❷ 因為要編寫小學根基教育故事雜志，所以急求一篇有關才藝品格的卷首語，有關才藝的名人名言也可以。謝謝！

(born Bonn, baptized 17 December 1770; died Vienna, 26 March 1827).
He studied first with his father, Johann, a singer and instrumentalist in the service of the Elector of Cologne at Bonn, but mainly with C.G. Neefe, court organist. At 11 ½ he was able to deputize for Neefe; at 12 he had some music published. In 1787 he went to Vienna, but quickly returned on hearing that his mother was dying. Five years later he went back to Vienna, where he settled. He pursued his studies, first with Haydn, but there was some clash of temperaments and Beethoven studied too with Schenk, Albrechtsberger and Salieri. Until 1794 he was supported by the Elector at Bonn but he found patrons among the music-loving Viennese aristocracy and soon enjoyed success as a piano virtuoso, playing at private houses or palaces rather than in public. His public debut was in 1795; about the same time his first important publications appeared, three piano trios op.l and three piano sonatas op.2. As a pianist, it was reported, he had fire, brilliance and fantasy as well as depth of feeling. It is naturally in the piano sonatas, writing for his own instrument, that he is at his most original in this period; the Pathetique belongs to 1799, the Moonlight ('Sonata quasi una fantasia') to 1801, and these represent only the most obvious innovations in style and emotional content. These years also saw the composition of his first three piano concertos, his first two symphonies and a set of six string quartets op.l8.
生於波恩 受洗於1770.12.17 死於維也納.3.26
他首先跟隨父親學習音樂.他的父親是當地的一位歌手兼器樂家(主要是小提琴)後來跟隨聶夫學習.

❸ 關於小學畢業的卷首語

卷首語：親愛的同學們，小學六年，無數次語文學習，無數次活動，更有無數的收專獲，讓我們在此展屬示一下自己吧！請你做到書寫工整，卷面整潔，它將以2分計入卷面總分。

卷首語不是寫文章啊，是要讓他們考試，不是看這個

❹ 六年級的成長紀念冊的卷首語怎麼寫啊~~~在線等，急

形式有散文、篇幅短小的故事或幾句話。卷首語：可以增添人性的關懷，每日更新20字左右，一段產業感言或者流行車評，題材內容涉及廣泛。

《讀者》的「經典卷首語」始於1985年第1期。本刊的老讀者可能記得，那一年的「卷首語」基本上是主編寫的「本期導讀」。1986年，編輯部發現，讀者對「卷首語」的希求已在導讀之上。

於是編輯部決定，將「卷首語」的版面讓給名家和名篇。從此，《讀者》的「卷首語」逐步演化為一個知名的欄目。在編輯看來，每期的「卷首語」應是鑽石之於珠寶；在讀者看來，「卷首語」則是精華之於精品。

例如：

幸福的柴門

棲雲

假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的大門，我們沒有理由停下腳步；但假如通住幸福的門是一扇樸素的簡陋的甚至是寒酸的柴門，該當如何？

我們千里迢迢而來，帶著對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風塵，滄桑還沒有洗卻，眼淚還沒有揩乾，沾滿泥濘的雙足拾級而上，凝望著絕非夢想中的幸福的柴門，滾燙的心會陡然間冷卻嗎？失望會籠罩全身嗎？我決不會收回叩門的手。

歲月更迭，悲歡交織，命運的跌打，令我早已深深懂得什麼是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在裡面，簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何！

幸福的笑容從沒因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠，摸爬滾打對求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。幸福比金子還珍貴，這是生活教會我的真理。

(4)小學音樂卷首語擴展閱讀：

畢業相冊卷首語時光幻影，荏苒已不。大家也將離開，在寂寥的情結與溫和的笑容中揮別。相識是緣，歡聚是福，三載歲月化作一股能量，心有靈犀相伴，推心置腹。

就算分離與掛念，無可奈何與蒼涼，也是一種祝願，以前的青春年少。已越來越遠，以前的往日卻留到了追憶里。還曾記否，從稚嫩到完善的成長，趔趄躊躇的一路幫扶，這別離的時刻里，再我們一起再三的道一聲再見了。

❺ 請問小學生怎麼寫卷首語

根據自己的親身經歷來寫,在這基礎上可以加一點想像,寫作文其實很簡單,你在寫內作文時,就想像自己在容跟某人敘述這件事情,然後呢,文章開始來一點抒情,結尾呢要熱烈一點,比如：我在寫我家兔兔的時候,到了結尾：兔兔,我愛你,就像老鼠愛大米!,寫風景結尾:我愛泰山,愛他的秀麗風光,愛他的高大雄偉,愛他的美麗自然,更愛他那堅韌不拔的精神!

❻ 小學語文六年級自製古詩集卷首語（優美點的，走好是詩歌的形式）

雅韻共賞、暢來游詩海、詩露源花語、詩海揚帆、彩詩飛揚、我的詩夢、凌靜長溢、半夏黎域、霧語清音、低窨琉伶、昏朧朦雲、蘭草萌芽、木蓉花露 、典秋楓臨、傲華璦玖、倚拾欄畔、望秋軒雅、憶詩揚文、憶古詠絮、繁星寂月、泮池流韻、夢幻田園、彩詩飛揚、我的詩夢、妙詩閣樓。
你慢慢選吧。。。
你們老師也要讓你們做詩集啊

❼ 速求小學生畢業紀念冊的卷首語，抒情點的！！！！

卷首語（一）
七月的天空陰雨纏綿，
七月的心情惆悵垂焉，
七月的我們強顯歡顏。
青春是回D調的華麗，回憶的旋律答如水流淌，校園的草木依舊青蔥，
而我們卻要離開這片熟悉的沃土，奔赴遙遠的方向……
畢業是一種感覺，一種境界，一種氛圍，難以說得清，道得明。
理解與默契是一種幸福，別離與牽掛也是一種幸福，
既使是那些難言的無奈與凄苦，也總是閃爍著幸福的光芒。
撿一片葉子寄託我們的思念眷戀，
藏一本好書回味我們的大學時光，
哼一段旋律適合我們的璀璨夢想，
飛一隻鴿子讓我們的未來蓬勃起航！

卷首語（二）
夏夜的校園飄飛芬芳的書香，
校園的摯愛揮灑最後的純真，
青春的交響綻放華麗的激情。
流年似水，歲月紛呈，漂流幾載陰晴雨暖；
驀然回首，梔子花開，匯集幾度稚嫩春秋。
當演員卸下青春的淡妝，當禮堂敲打散場的鍾聲，當掌聲化作暗淡的足跡，當歲月奏響命運的尾章……我們也該離去，在惆悵的情懷中揮揮離別的手。
不要讓歲月的河流淹沒了我們的探索；
不要讓生命的年輪磨損了我們的鬥志；
不要讓離別的惆悵消磨了我們的激情！
把幾多心意留在書香彌漫的校園，
把珍重與掛念埋藏記憶的深淵，
把蓬勃的勇氣留給璀璨輝煌的明天！

❽ qq音樂卷首語

qq音樂，音樂你的生活

❾ 小學生作文本卷首語怎麼寫

根據自己的親身經歷來寫，在這基礎上可以加一點想像，寫作文其實很簡單，回你在寫答作文時，就想像自己在跟某人敘述這件事情，然後呢，文章開始來一點抒情，結尾呢要熱烈一點，比如：我在寫我家兔兔的時候，到了結尾：兔兔，我愛你，就像老鼠愛大米！，寫風景結尾:我愛泰山，愛他的秀麗風光，愛他的高大雄偉，愛他的美麗自然，更愛他那堅韌不拔的精神！
你有什麼不會的問我好了，還有，寫好作文要多讀書，我很愛看書，所以作文也不錯，你要加油!