『壹』 幼兒園教師cs游戲實況報道
活動在孩子們歡快的早操 音樂聲中拉開了序幕。這次觀摩活動展示了入園、晨檢、晨鍛、早操、教學、游戲等半日活動各環節的組織與實施過程。在家長和老師們自由參觀了園舍環境布置 後，又到操場上觀看了孩子們的戶外活動如：滾鐵環、趕小豬、跳繩、踢毽子等活動，看到孩子們一個個都玩得不亦樂乎，大家深有感觸，都說這樣的戶外活動挺有 意思，值得他們學習和借鑒，然後，大家又集中到各班教室，觀摩了老師們的集體教學活動、加餐環節與室內游戲活動。幼兒園豐富的環境創設、生動的區域活動、 輕松智慧的教學風格給到場的幼兒教師和家長們留下了深刻的印象。這此的觀摩活動對大彭鎮中心幼兒園的教職工來說也是一次業務大練兵，教師們以積極認真的態 度，精心組織、認真准備、熱情接待，提高了教師們的專業化水平，促進了大彭鎮幼兒教育的內涵發展。 短短一個上午，家長們饒有興致地對孩子們的晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、 集體教學活動、游戲活動等方面進行了全面觀摩，並與孩子們一起學習、游戲，同時，老師就孩子在園的學習與生活情況，與家長做了溝通與交流。觀摩活動結束 時，各班老師給家長發放了《家長半日開放觀摩活動反饋表》，請家長提出好的建議或意見，幫助教師進一步提高保教育工作水平。 本次半日觀摩活動，讓家 長看到了孩子們在幼兒園的生活、游戲和積極參與活動、認真學習的情景以及團結、溫馨、愉悅的班級精神面貌，感受到了老師對孩子們生活上、學習上無微不至的 照顧與幫助，成為促進家園更好合作的交流平台。很多家長在反饋表中紛紛表示對老師的感謝之情，同時也體會到家長參與幼兒園活動的必要性。他們紛紛表示，今 後將繼續支持幼兒園的各項工作，家長們的認同是對教師工作的最好支持，更是一種鞭策。大彭鎮鎮中心幼兒園的教師們將再接再厲，促進每一個孩子健康、快樂的 成長！
『貳』 小班《好聽的聲音》應彩雲 幼兒園優質課示範課公開課 完整教案
一、活動目標 1、體驗探索聲音的樂趣，樂於表達自己的經驗和感受。 2、能辨別生活中不同的聲音。 3、在為樂曲伴奏中，感受聲音的輕響。 二、活動准備 1、寶寶生活中聲音的flash。 2、錄音帶： 大鼓和小鼓音樂 3、每人一隻塑料小瓶，小盆4個，黃豆若干，三瓶軟硬不同的糖果，大鼓小鼓各一個（圖片）。... 三、指導要點 1、鼓勵幼兒依據生活經驗大膽表達自己的想法。 2、在聽聽、玩玩、嘗嘗中感受聲音，激發幼兒對探索聲音輕響的興趣。 四、活動過程 （一）、生活中的聲音 聽聲音：（以寶寶早晨的生活背景）笑聲——雞鳴——盥洗——汽車——問候（老師好）。引導幼兒說出笑聲、動物的叫聲、聽水聲進行猜想、說出馬路上的汽車聲等。 （二）、讓小瓶發出聲音，為大鼓小鼓伴奏 1、讓空瓶子發出聲音 寶寶來到幼兒園，老師要和寶寶一起玩啦。這里有一個瓶子，你能讓它發出聲音嗎？（幼兒每人取一小瓶子，探索用各種辦法讓它發出聲音）。 2、用瓶子裝豆讓它發出聲音 這里有許多豆子，小豆和瓶子在一塊能發出聲音嗎？ 3、（放錄音）引導幼兒跟著音樂搖瓶子：用兒歌「你的小瓶子，有聲音嗎？有有有」有節奏地引導幼兒感受音樂。 4、出示大鼓和小鼓圖片，引導幼兒用瓶子搖出大鼓和小鼓的聲音，感受用力大小不同，發出的聲音輕響不同；裝的多少也影響瓶子發的聲響（太少聲音小，裝滿沒聲音，感受事物的相對性） （三）、幼兒通過嘗一嘗，咬一咬，區別糖果的軟硬不同，知道裝硬糖果的瓶子搖起來會發出大鼓的聲音，裝軟糖果的會發出小鼓的聲音。 （四）、為「大鼓小鼓」唱歌，邊搖瓶子配樂曲邊唱歌。 五、活動延伸 出示裝棉花糖的瓶子，提出：棉花糖與軟糖發出的聲音，誰更像大鼓、誰像小鼓？請幼兒到教室去吃吃看就知道了。
『叄』 幼兒園音樂公開課視頻國旗多美麗
目標： 1. 知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。 2. 掌握詞：五星紅旗。國旗。尊敬。 3. 能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風格的歌曲。 准備： 1. 國旗及各國國旗的圖片。 2. 歌曲圖標：國旗、紅日、白雲、小朋
『肆』 +幼兒園中班音樂優質課毛毛蟲啃蘋果教育案例
(⊙o⊙)哦
『伍』 幼兒園公開課背景音樂
什麼公開課的音樂啊？