小學四年級音樂捉迷藏

1. 適合四年級小學生朗誦的詩歌

詩歌--
我愛祖國十月的花
我愛祖國十月的花，
她無比燦爛輝煌，
因為她在我的心中
有56中芬芳——
啊，這芬芳在我心中四季難忘，
從春天北方的桃花吐艷，
到嚴冬海南的稻花飄香，
從炎夏荔枝滿樹的福建山村，
到秋天葡萄成熟的吐魯番果香……
天天有彩花開放，
季季有豐收在望，
在這些芬芳里，
我看到最絢麗的景象——
還有她的雪白和碧綠，
美如黎明的晴空，
未來的希望……
國慶頌》
祖國,
你走過了不平凡的55年,
像一個嬰兒長成了壯年,
今日您正充滿活力,散發著蓬勃的朝氣,
您有過磨難,也有過歡笑.
歷經了崎嶇坎坷,明天將更加美好.
55年來,
你發生了翻天覆地的變化,
你的人民日益富強.
您的國力日益強大.
你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!
您贏得了世界尊重的目光.
現在您正意氣奮發,
走進了新的世紀,
今天,在這歡慶的節日里,
我從心底里向您說一聲,
祖國,您好!
寫給祖國母親的歌
金秋的風
送裊裊暗香而來
霜中的菊
獻片片芳菲一季
吻夕陽余輝
愛溢出溫柔的眼眸
望四野安詳
激情飛上詩句
聽黃河汩汩
載無數苦難歷史
觀河沙沉沉
積淀多少回憶
滿目瘡痍
是你舊時的容顏
兒時的艱辛
留下了不滅的烙印
風霜雪雨
半個世紀的搏擊
淵遠流長
五千年文明的足跡
歷史的長河
翻滾著昔日英勇的浪濤
時光的琴弦
彈唱著今日輝煌的旋律
祖國啊,我為你自豪
當巍峨的華表,
讓挺拔的身軀披上曙光,
當雄偉的天安門,
讓風雲迎來東升的太陽.
歷史的耳畔,
傳來了禮炮的隆隆回響,
那排山倒海般的回響,
是中國滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界,
洪亮的聲音,
全世界都聽到了,
中華人民共和國成立了!
當第一面五星紅旗冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風飄揚,
人民揚起了頭顱,
全世界都看到了,
中國人民從此站起來了!
這歷史凝聚了宏偉,
盡情地塗染十月的陽光,
這氣勢慷慨激昂,
築起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀元,
用蒼勁的大手,
抒寫了新中國燦爛的篇章,
人民自豪地指點江山.
苦難的母親,
擦去滿眼的淚花,
露出內心的喜悅由衷地歡暢,
祖國豪邁地走向了繁榮富強.
謳歌我們的歷史,
有盤古開天闢地的神話,
迸發出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,
有四大發明的榮耀,
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,
有老子孔子的聖明,
幾千年文明的聖火把我們照亮.
謳歌我們的歷史
國慶有感
紅旗隨風舞翩翩,
燈光溢彩映亮天.
舉國同慶數十載,
千家萬戶習開顏.
慶祝國慶55周年
禮炮聲聲震天下,
五星紅旗似彩霞.
光輝歷程世矚目,
神州大地遍地花.
改革開放揚起帆,
祖國躍上千里馬.
今日再展戰洪圖,
燦爛前景世人誇.
視如今,
風雨過後更神氣.
對了，還有『中華中華』我就不帶寫了

2. 玩捉迷藏游戲四年級310字作文大全

一天下午，我悶得慌，妹妹首先發了話「我們來玩游戲吧。」「玩什麼呢？不然玩捉迷藏吧。」話音剛落，妹妹和弟弟就舉手贊成。
開始了，我來捉，我走進房間，左找找，右找找，始終找不到，突然一隻腳出現了，原來是妹妹躲著的時候，腳一不小心露了出來，我立刻沖上前去，把妹妹像「拎小雞」似的拎了出來，只剩下弟弟了，我正在絞盡腦汁地想著可能藏的地方。卻發現妹妹的目光總落在一個大衣櫃上，我假裝不經意地打開櫃子，果然，弟弟正躲在櫃子里偷笑呢！
接下來輪到弟弟捉了，我想「躲哪呢？對了！」我靈機一動，偷偷溜到了廁所，爬到了廁所里的一個大水桶上，然後站得直直的，盡量地靠著牆，弟弟來了，他起初沒注意這里，往裡面望了一下就走了，妹妹被抓到了，可弟弟卻怎麼也找不到我，她索性來了個大搜查，終於抓到了我。
捉迷藏真好玩。

打開記憶的閘門，童年的往事像溪水汩汩流出，在陽光下閃現出繽紛的色彩。
去年暑假，我回到了鄉下的姑姑家，和哥哥玩捉迷藏。
輪到我找了，我大聲數起來：「一、二、三……九十七、
九十八、九十九、一百。」數完後我便開始找起來。可是，廚房、客廳、院子里能找的地方我都找了，哥哥還能躲到哪裡呢？
就在我冥思苦想時，突然聽見頭上「咔嚓」一聲，哥哥從天而降，騎在我脖子上，把我按了個嘴啃泥。當時我被惹怒了，大叫道：「哪個混蛋啦，騎在你楊大爺脖子上，不要命啦！〞
「別罵了，我是你哥哥。我躲在樹上，誰料到那樹枝突然斷了，我掉下來就騎到你頭上了。」
「那您老人家還要騎到什麼時候啊！」我無奈地說。
話音剛落，哥哥麻利地跑到一邊，笑咪咪地對我說：「沒事吧！」「你來試試就知到了。」「還是不用了。」
這件事使我難以忘懷，一想起來就忍不住哈哈大笑。

3. 捉迷藏作文四年級

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4. 四年級寫捉迷藏游戲八百字的作文

只要認真就能有發現。比如牛頓發現地球有引力，人才不會飄起來而是早地面上。只要我們認真就能有發現。
有一次晚上我叫媽媽燒開水等一下我要泡牛奶。媽媽燒好開水或倒入熱水壺里用木塞塞好。到了晚上九時我把奶粉倒在杯子里然後到廚房去拿熱水壺，卻發現木塞不見了。我找呀找呀找終於在椅子下讓我給找著了。但讓我覺得奇怪的是木塞怎麼會跑到椅子下呢？
我大叫一聲「啊.....有鬼啊.......」咦，不對啊，可能是爸爸或媽媽到開熱水壺忘了把木塞塞回去了 。
我理直氣壯的走到媽媽面前說，媽媽你剛才是不是打開熱水壺忘了把木塞塞回去啊。媽媽說： 「 沒有啊。」
我有走到爸爸面前說，爸爸你剛才有沒有打開熱水壺然後忘了把木塞塞回去啊？
「我剛才是有打開熱水壺，但我有把木塞塞回去啊。

5. 四年級的作文：寫一篇捉迷藏的游戲

星期六下午，媽媽讓我和弟弟在家裡玩捉迷藏。
弟弟怕我偷偷地跑出去玩，就讓回我先藏。弟弟笑眯眯答地跑到門外等著找。我為了逗弟弟玩，就找了一個比較容易發現的地方—沙發後面藏起來。我剛喊出「藏好了」，就聽到弟弟進門開始找了。可我等了好長時間，弟弟也沒找到我。弟弟讓媽媽幫著找，可媽媽說自己再找找去。我故意伸出頭看看，沒想到被弟弟發現了。弟弟連忙跑到我跟前抓住我的胳膊，高興地說：「找到了，找到了！」
該弟弟藏，我站到門外等著找了。一會兒，我聽到弟弟喊：「媽媽，幫我藏起來。」又過了一會兒，我聽到媽媽說：「藏好了，快點找吧。」我輕輕地推開門，徑直朝媽媽房間去找。我先往桌子底下瞅瞅，一看沒有，再看看床上，發現被子在動，心想：一定是媽媽幫弟弟藏的。我一掀被子，弟弟果然在裡面。就這樣，我和弟弟一直玩到吃晚飯的時候。
捉迷藏給我帶來了快樂，我喜歡玩捉迷藏。

6. 小學四年級作文童話故事500字捉迷藏

一個孩子到果園去,看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把一些枝條剪下來.他說：「爺爺,它們長得好好的,你把它們剪掉多可惜!」爺爺說：「傻孩子,剪掉它們,果樹才能長得更好呢!」
讀了這個故事,我深有感觸.剪掉一些多餘的枝條,果樹就會把它的全部營養都集中在果枝上,這樣結出的果實才會又多又大.雖捨去了一些冗枝,但卻換來了更多的果實,豈不更好?若是捨不得剪去那些枝條,到最後很可能就是滿樹茂密的枝葉,卻只有稀稀落落的果實.這可謂有舍才有得.
我曾讀過這樣一個故事.有一位采葯人到深山中采葯.有一次,他被一條毒蛇咬傷左手,手掌很快變得青紫,毒勢正在蔓延.他果斷地掏出一把匕首用力砍掉了那隻手.在劇痛中包紮好傷口,望著那隻已變得烏黑的手,他毫無惋惜後悔之意.回到家,他找醫生,醫生說：「多虧你砍得及時,否在毒血流入心臟就無葯可救了.」幾個月後他的傷口癒合了,雖沒有了左手,卻可以照常做事,活得健健康康.我很為他的勇敢果斷所欽佩.他選擇放棄了左手,最終保全了生命.在生與死面前,疼痛算不了什麼,手算不了什麼.要想求得生存,就必須學會割捨.這不正是「留得青山在,不怕沒柴燒」嗎?捨去才有得.
又想起那個尋找鑽石的人.在茫茫黃沙之中,這個尋寶的人是個幸運兒.他找到了別人沒有找到的鑽石.鑽石比他想像的要多得多.他將自己帶來的羊皮袋裝滿之後又把全身的衣兜塞得滿滿的.鑽石幾乎把他壓得抬不起頭,他卻滿心歡喜地想著身上的一顆鑽石就可以讓他衣食無憂,兩顆鑽石就可以讓他過上奢華的生活.歸家的路和來時一樣難走,鑽石的重量讓他舉步維艱.幾天過去了,身上的鑽石似乎一天比一天重,而自己的干糧卻一天比一天少.他在心裡想：扔掉一些吧!但他在掏出那些亮晶晶的鑽石時又忍不住放回了兜里.最後怎麼樣?想必大家都知道,他死了.他是趴在那袋鑽石上死去的.他到底是累死的還是餓死的已不必深究,他在棄與不棄之中錯誤地選擇了不棄,最終死在了茫茫沙漠之中.倘若他拋棄一些,只留一些能夠攜帶的,可能他已過上了富裕的生活.但他沒有,不舍讓他喪了命.不舍讓他失去了更多.
果實之所以甜美碩大,是因為捨去了多餘的枝條；采葯者之所以活了下來,是因為他捨去了中毒的手；而尋寶人之所以死了,是因為他不懂得捨去過多的負擔.舍與不舍只在一念之間,而舍於不舍的結果卻如此懸殊.總之,有舍才有得.在生活中,我們要學會選擇,要選擇就要學會舍棄.正確的舍棄和正確的選擇會使我們更流暢地走向成功!

7. 小豬佩奇捉迷藏作文四年級

早晨來，我起床打開窗一自看，哇，好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外，什麼也看不清。

我吃完早飯走在上學的路上，除了看到自己腳尖前的一片空地外，其它的什麼也看不清楚，我真怕自己迷路了，連學校也到不了。

好不容易摸摸索索地摸到學校，我聽到學校里傳來很多同學的聲音，但我卻看不到他們的人。我腦子忽然靈機一動，這不正好捉迷藏嘛。

我來到教室馬上召集同學一起到這團迷霧中捉迷藏。我喊一二三，大家都各自散開，不準找地方藏，只能在迷霧中跑。我順著他們的笑聲和腳步聲去找。這比平時的捉迷藏有趣多了。大家都只能聽到聲音但卻看不到人，感覺近在眼前卻怎麼也摸不著，真是太有意思了。雖然我一直捉不到人，跑得喘不過氣來，但我卻時時都能聽到同學們的笑聲。

不一會兒，鈴聲響了。我們意猶未盡地走進教室，真期待能快點下課，我們好繼續。可課上老師卻告訴我們說這是霧霾，對我們不好，叫我們下課盡量不要到室外活動。哎，我的霧中迷藏泡湯了。

8. 適合小學四年級學生朗誦的詩歌有哪些

1、《祖國，感謝您》

祖國感謝您！感謝您賜予我金色的生命！

黃皮膚，黑頭發，黑眼睛。

讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

祖國感謝您！感謝您給予我優美的環境！

游黃山，登長城過三峽。

讓我在這青山綠水中自由地徜徉。

祖國感謝您，感謝您傳授我淵博的知識！

學天文，習地理，明歷史。

讓我在知識的海洋中盡情地遨遊！

祖國，感謝您，感謝您所給予我的一切！

千言萬語，匯成一句：

感謝您，我的祖國母親！

2、《我喜歡》

我喜歡春天的花朵，從冬天孕育。

在春天誕生，釋放出淡淡的幽香。

我喜歡夏天的雨水，出其不意地從天而降。

在炎熱的夏天，帶來沁人心房的清涼。

我喜歡秋天的稻香，當我睜開惺忪的睡眼。

走出房門呼吸新鮮空氣，濃郁的稻香撲鼻而來。

我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。

在寒冷的冬天，添加了溫暖、希望！

3、《第一次的小雨》

春天的第一次的小雨，沙沙地落進青青的樹林。

我獨自在林子和林子之間漫步，耳邊充滿了許多微弱的。

神秘而又美麗的聲音，翠色的樟葉在輕輕呼吸。

一支支幼筍無聲地爆出地心，無數的蘑菇宛若白色的小傘。

媽媽曾經告訴過我們，它們的名字叫天鵝菌。

雲雀像音符一樣在跳躍，從這一枝跳到那一技。

它們的歌聲甜蜜又迷人，露水閃亮著悄悄滑落。

淡淡的霧像輕柔的白紗布，整個大自然像一首樂曲。

春天的林子是一架生命的琴，它們奏出美妙的音樂和詩歌。

輕輕地輕輕地撞擊著，我的充滿幻想的十四歲的心。

4、《我想》

我想把月小手，安在桃樹枝上。

帶著一串花苞，牽著萬縷陽光。

悠呀，悠悠出聲聲春的歌唱

我想把腳丫，接在柳樹根上。

伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養。

長呀長，長成一座綠色的篷帳

我想把眼睛，裝在風箏上。

看白雲多柔軟，瞧太陽多明亮。

望呀望，藍天是我的課堂，我想把自己。

種在春天的土地上，變小草，綠得生輝。

變小花，開得漂亮，成為柳絮和蒲公英。

更是我最大的願望，我會飛呀飛。

飛到遙遠的地方，不過，飛向遙遠的地方。

要和爸爸媽媽商量商量……

5、《鄉愁》

作者：餘光中

小時候，鄉愁是一枚小小的郵票。

我在這頭，母親在那頭。

長大後，鄉愁是一張窄窄的船票。

我在這頭，新娘在那頭。

後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓。

我在外頭，母親在里頭。

而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽。

我在這頭，大陸在那頭。

6、《鄉愁》

作者：北石

我的鄉愁，是牽著風箏的線。

離鄉越遠，思念越長。

我的鄉愁，是心中珍藏的酒。

離鄉越久，味道越醇厚。

我的鄉愁，是隱藏在天宇的星斗。

夜深人靜時，便一顆一顆閃亮起來……

我的鄉愁，是一遍一遍的月圓。

我的鄉愁，是一列一列的帆船。

我的鄉愁，是隔不斷的海水。

我的鄉愁，是遠方的岸。

故鄉是磁石，故鄉是胎盤。

我的鄉愁，是孩子對乳汁的期盼。

是無以回報的忐忑，是堅定不移的歸心和眷戀!

9. 玩捉迷藏作文四年級

晚上，我和管新抄宇、陳佳襲月、李文龍』、包宇茜和鍾敏濤一起在玩，忽然，我提出一個幼稚的問題：「咱們玩捉迷藏吧！」我本以為是一片拒絕。可讓我想不到的是他們居然都同意了！！

我們分布好區域，是我家和管新宇家還有門前一條街。

「石頭剪子布!"只見我出布，其他人都出石頭，我先藏。

我趁他們不注意，偷偷地溜經我家，藏好拖鞋，跑到我樓上，我在窗戶里看著他們，結果是陳佳月找。

我看見 包宇茜躲得最不好躲在牆後面，她悄悄地把頭露了出來，結果也被發現了。管新宇躲在水井後面偷葡萄吃，我乘空調還沒有開，偷偷地把窗戶打開，聽見陳佳月打趣說：「哪來的手呀？」管新宇被發現了。

鍾敏濤和李文龍躲在一起，他們躲在一輛貨車上，不光把屁股透露了出來，還笑呢！！！結果陳佳月不費吹灰之力就找到了他們兩個。 現在就剩下我還沒找到，他們找了半天也找不到我，只好認輸.

我高興極了，一個箭步跑下了樓，他們才恍然大悟：沒說樓上不能躲。

今晚我是冠軍！！！