㈠ 智慧樹中的請你像我這樣做 動感街舞的音樂
智慧樹的開頭曲分別為:
智慧樹-餅干歌
智慧樹版-動感智慧樹
智慧樹-去郊權游
智慧樹-發現奧秘
智慧樹-我愛你
智慧樹-寶貝2＋1
http://so.youku.com/search_video/q_%E6%99%BA%E6%85%A7%E6%A0%91
㈡ 急需要幼兒園中班下學期音樂律動教案，最好有音樂（公開課用的）
1．積極參與游戲，感受樂曲溫馨舒緩、輕松愉快的情緒。 2．通過聽教師口令、觀察模仿，學習有節奏的隨音樂做「打招呼」、「找新朋友」、「請你看看我是誰」的動作。 3．在游戲中體驗猜出新朋友時的驚喜，同時藉助生活經驗，創編較豐富的打招呼動作。 1.幼兒有站雙圈的經驗，熟悉里圈、外圈。 2.音樂磁帶、錄音機...。 3．事先熟悉幼兒歌曲。 音樂：請你看看我是誰（韻律活動） 1．幼兒坐在椅子上，看教師表演游戲「請你看看我是誰」。 （1）教師：今天，我要教你們玩個游戲。仔細聽、仔細看，我唱了什麼？說了什麼？做了什麼？ （2）教師唱：朋友，你好你好！朋友，你好嗎？趕快進去，找個朋友，把手放肩上。教師說：請你看看我是誰，轉身面對面。 （3）幼兒講述所聽，教師與幼兒分樂句學唱歌曲。 （4）教師和幼兒一起解釋歌詞，如何做合適的動作。 2．幼兒坐在椅子上與同伴玩游戲。 （1）教師隨音樂邊唱邊示範動作。 （2）幼兒聽音樂，跟隨老師做打招呼動作，跟說「請你看看我是誰」。 （3）聽音樂循環玩游戲。 3．教師示範游戲玩法。 （1）部分幼兒站單圈，教師示範游戲玩法。 （2）聽音樂循環玩游戲，提醒幼兒創新不同的打招呼方式。 4．幼兒站雙圈玩游戲。 (1)教師：這個游戲還可以站雙圈玩，你們想不想玩一玩。 （2）教師與幼兒一起玩游戲，在交換位置的音樂段落停下，請幼兒講解動作的順序，幫助幼兒理清游戲規則。 （3）教師與幼兒一起有停頓的玩游戲。 4．站雙圈聽教師慢速唱譜玩游戲。 5.讓幼兒交換同伴玩游戲。 6．跟隨音樂磁帶玩游戲。 （1）教師：這次游戲難度要增加了，我們要跟隨音樂連續玩這個游戲。 （2）討論：怎麼可以快速的找到朋友？
㈢ 幼兒兒歌請你跟我這樣做的教學目的是什麼
幼兒園的教學活動以集體、小組、區域活動為主要活動形式。
㈣ 歌曲《請你跟我在一起》
是《請你和我在一起》吧
孫老倔的幸福片尾曲
演唱：譚松韻
記得那天遇見你
屏住版了呼吸
轉身之後不見你
丟失權了自己
每天盼望看你的眼
魂牽夢系我的發
愛情讓我忘記了距離
拋棄繁華奔向你
丟掉自由放棄瀟灑
走進只有你的城堡
挽起長發學會了裝傻
只為牽手我們一起慢慢變老
請你和我在一起
讓我對你有所牽掛
親吻吵架愉悅尷尬
摸索幸福的方向
請你和我在一起
讓我深夜不再害怕
哪怕風霜雨露都寫入我們的年華
只要我們在一起
做一對忘卻時間的傻瓜
歲月雕刻你我臉頰
侵染了我們的黑發
時間都去哪啦
記得那天遇見你
屏住了呼吸
轉身之後不見你
丟失了自己
每天盼望看你的眼
魂牽夢系我的發
愛情讓我忘記了距離
拋棄繁華奔向你
丟掉自由放棄瀟灑
走進只有你的城堡
挽起長發學會了裝傻
只為牽手我們一起慢慢變老
請你和我在一起
讓我對你有所牽掛
親吻吵架愉悅尷尬
摸索幸福的方向
請你和我在一起
讓我深夜不再害怕
哪怕風霜雨露都寫入我們的年華
只要我們在一起
做一對忘卻時間的傻瓜
歲月雕刻你我臉頰
侵染了我們的黑發
時間都去哪啦
㈤ 歌詞有句「你是我的心肝寶貝」，幼兒園放的音樂，具體是哪首歌，求解
你好，請問這首歌曲是不是《你是我的心肝寶貝》？具體歌詞如下： 你是我的心肝寶貝 - 吳淑敏 詞：澎恰恰 曲：澎恰恰 這多年有你的陪伴 若沒你我不知變按怎 加在有你來相偎 我的生命無限快活 真久攏沒認真陪伴你 甲你說一聲對不起 請你嘸通來掛意 我會永遠照顧你 啊 你是我的心肝寶貝 你去叨我就跟你去叨 無論風雨有外多 你我牽手來做伙 啊 你是我的心肝寶貝 你去叼我就跟你去叨 無驚困難有外多 你我用心開春花 啊 你是我的心肝寶貝 今生今世做陣飛 啊 你是我的心肝寶貝 今生今世做陣飛 真久攏沒認真陪伴你 甲你說一聲對不起 請你嘸通來掛意 我會永遠照顧你 啊 你是我的心肝寶貝 你去叨我就跟你去叨 無論風雨有外多 你我牽手來做伙 啊 你是我的心肝寶貝 你去叼我就跟你去叨 無驚困難有外多 你我用心開春花 啊 你是我的心肝寶貝 今生今世做陣飛 啊 你是我的心肝寶貝 今生今世做陣飛 啊 你是我的心肝寶貝 你去叨我就跟你去叨 無論風雨有外多 你我牽手來做伙 啊 你是我的心肝寶貝 你去叼我就跟你去叨 無驚困難有外多 你我用心開春花 啊 你是我的心肝寶貝 今生今世做陣飛 啊 你是我的心肝寶貝 今生今世做陣飛
㈥ 幼兒園小班語言教案《請你像我這樣做》
活動目標
活動准備
活動過程
教師小結
就這幾個方面在哪哪兒都能找到幼兒園小班語言教案可專能是幼屬兒園小班語言教案很容易找的，而且幼兒園小班語言教案現在也不是太難找了吧。關於找具體的幼兒園小班語言教案我建議你到這里看看幼兒園小班語言教案之所以這里的幼兒園小班語言教案比較全，其他地方的幼兒園小班語言教案網，應該這里的幼兒園小班語言教案全面，確定是哪兒都能找到幼兒園小班語言教案原因是幼兒園小班語言教案很容易找的，而且幼兒園小班語言教案現在也不是太難找。找具體的幼兒園小班語言教案我推薦你到這里看看幼兒園小班語言教案之所以這里的幼兒園小班語言教案比較全，其他地方的幼兒園小班語言教案網，還是不如這里的幼兒園小班語言教案全，我推薦你到這里看看幼兒園小班語言教案之所以這里的幼兒園小班語言教案比較全，其他地方的幼兒園小班語言教案網，應該不如這里的幼兒園小班語言教案全面的。
㈦ 求音樂：兒童歌曲 請你跟我這樣做
我就跟你這樣做。我忘了。
㈧ 幼兒園大班我和音樂做游戲教案c2
設計意圖：
? 為幼兒創設「找朋友」的游戲情景，讓幼兒分別扮演可回愛的小雞小鴨答，進行鑽、爬的基本動作練習，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗與同伴共同游戲的快樂。
游戲目標：
1、通過跑、跳、鑽、爬障礙物，發展幼兒身體的協調能力。?
2、培養參加體育游戲的興趣，感受與同伴遊戲的快樂。
游戲准備：
1、寬闊平坦的游戲場地。
2、松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家。
3、小雞、小鴨的頭飾若干，音樂磁帶。
游戲過程：
1、教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作游戲，邊唱「小雞小鴨」歌曲邊做動作。
2、教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示範動作邊介紹游戲的方法：「小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家裡，聽到媽媽的喊聲，馬上鑽出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲。師 ：幼兒從家裡鑽爬出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，鑽、爬不要擁擠，要注意安全看誰是個乖寶寶」。
3、教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下准備，聽到指令後從家裡鑽出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。
㈨ 有一首巧虎的兒歌，內容大概是「請你跟我這樣做，請你跟我這樣做…（打氣）」，這是什麼歌歌名是什麼
愛你的宿命 - 張信哲
詞：전창엽（Jeon Chang Yeop）
曲：진명용（Lin Byung Yong）
改編詞：何啟弘
你 如果還願意相遇
給我 再多一點點感應
記憶 像是不滅的星星
和痛苦不停地 呼喚 哭泣
You are my destiny
永遠
You are my destiny
不變
You are my everything
只要多看一眼
愛你的宿命就會呼喊你出現
You are the one my love
永遠
You are the one my love
不變
You are my delight of all
愛上你是我的 宿命 無力拒絕
如果 對我還殘存想念
那麼 就快靠到我身邊
你 含著眼淚的雙眼
就證明我還在 你心 裡面
You are my destiny
永遠
You are my destiny
不變
You are my everything
只要多看一眼
愛你的宿命就會呼喊你出現
You are the one my love
永遠
You are the one my love
不變
You are my delight of all
愛你的宿命
也不怕世界改變我們多遙遠
My destiny
可聽見我呼喚 千遍
㈩ 有沒有誰知道幼兒園一日常規音樂，比如小朋友們請做好《做好來》歌曲 請休息《小星星》歌曲
入園離園音樂：晨曲、春
過度環節音樂：小玩具、兩只小手
就餐環節音樂：百鳥朝鳳、星空
睡眠音樂：春江花月夜、搖籃曲
喚醒音樂：小星星變奏曲、詠鵝
戶外韻律操音樂：喜洋洋、健康歌