音樂教案小燕子真美麗

1. 小班律動教案「小燕子飛」

活動目標
感受歌曲優美、流暢的情緒，知道春天季節的變化，感受大自然的美，並能用歌聲表達內心的感受
能根據歌詞的內容，創編有關小燕子的動作。
能在熟悉曲調的基礎上較為清楚的唱出歌詞。
活動准備
知識准備：之前活動中對春天和燕子的初步認識
物質准備：小燕子的圖片（頭飾）、歌曲磁帶、歌詞配圖
活動過程
1、猜謎，導入
教師：小朋友，開動腦筋猜一猜什麼動物白肚皮，黑衣裳，尾巴像把小剪刀，愛吃害蟲保莊稼，我們大家都愛他？
2、教師出示小燕子的圖片
小朋友，你們說它是誰啊？春天到了，小燕子飛到了小（二）班來做客，它還想教小朋友們唱一首歌，小朋友們要不要跟小燕子學本領？播放音樂，請幼兒仔細聽"大家聽一聽這首歌唱的是什麼？歌詞里都出現了什麼？播放完畢教師進行提問，幼兒邊說教師變按照幼兒說的把歌詞的配圖按歌詞的順序粘貼在黑板上。遇到難點可再播放一次，幫助幼兒一起找出歌詞演唱的內容。在幼兒說出歌詞的同時可以讓大家共同想想歌詞可以配上怎樣的動作。
3、學唱歌曲，並可適當的加上創編的動作
（1）教師有表情地范唱，邊唱邊指示歌詞相應的圖片。
（2）幼兒跟著伴奏學唱2～3遍，用圖譜來提示幼兒來記憶歌詞。可以配上之前想好的動作，以便幼兒記憶，感受歌曲的優美。
4、幼兒完整地進行歌曲表演。
（1）教師應用圖譜輕聲地帶幼兒完整地表演歌曲，並提示之前一起創編的一些動作，形成一個較為完整的歌曲表演。
（2）請幼兒完整的演唱《小燕子》，可以帶上肢體的一些動作，感受音樂的柔美。
5、結束部分
小燕子的歌很好聽，小燕子的舞也可好看啦，我們一起來跳一個小燕子的舞蹈吧。（在歌曲音樂的伴奏下，邊唱邊跳，並引導幼兒用身體的其它部位舞蹈）

2. 小燕子真美麗是什麼歌

「年年春天來這里」嗎？
那就是童謠歌

3. 求音樂mp3：音樂游戲之兒童歌曲小燕子(小燕子,真美麗)

兒童歌曲小燕子(小燕子,真美麗)我是在 惠天聽書兒歌網 給孩子下載的，很好聽

4. 小燕子真美麗，我們大家都愛你，除害蟲呀，保莊稼呀，你為豐收除力氣…… 請問誰有這首歌曲的mp3呀

二年級上，樂曲

5. 小燕子真美麗，我們大家都愛你。。這首歌名字叫什麼啊

歌曲《小燕子》歌詞：小燕子，真美麗，我們大家都愛你，除害蟲啊，保莊稼呀，你為豐收出力氣。除害蟲啊，保莊稼呀，你為豐收出力氣。小燕子，真美麗，我們大家都愛你！

6. 幼兒園中班春季藝術活動《小燕子》總結與反思

活動設計背景 燕子是季節性很強的候鳥。人們稱它為「報春歸來的春燕」，它又是幼兒喜歡的動物之一。它有一個標志性的特徵——像剪刀似的尾巴，給幼兒留下了深刻印象。《小燕子》這首兒歌剛好抓住了這個特點來描寫的。大班的幼兒對燕子有一定的了解。為他們學習這首兒歌奠定了基礎。 活動目標 1、感受兒歌中描寫的優美意境，理解兒歌的內容。 2、學習有感情朗誦兒歌。 3、萌發對燕子和大自然的美好情感。 教學重點、難點 教學重點是： 感受兒歌中描寫的優美意境。 教學難點是：理解兒歌的內容。 活動准備 1、有關燕子的圖片 2、帶幼兒觀察小燕子築巢、銜泥巴的過程 活動過程 一、提問 ①「小朋友們，你們見過的燕子是什麼樣子的?」（有一個剪刀似的尾巴，全身是黑色的，肚子是白色的） ②「它們會幹些什麼？」(會銜泥巴和小樹枝來築巢、會飛、會找蟲子、餵食) 二、教師出示燕子的圖片，教幼兒朗誦兒歌「小燕子，真靈巧，身上帶把小剪刀。」 三、提問「它們上天干什麼？下河又干什麼？知道嗎？」（不知道。）「好，我們現在來學習後面的.」「上天剪雲朵，下河剪水波；剪根茅草當枕頭，剪塊泥巴打窩窩」 四、朗誦兒歌、表演兒歌。邊朗誦邊做動作 教學反思 在第四步中，如果有家長參與，可以培養親子間的親密度。在老師和家長的共同努力下，會給孩子營造健康的成長環境。

7. 小燕子真美麗，我們大家都愛你！這首歌的歌名是

歌名《小燕子》

歌詞：小燕子，真美麗，我們大家都愛你，除害蟲啊專，保莊稼呀，你為豐收出屬力氣。除害蟲啊，保莊稼呀，你為豐收出力氣。小燕子，真美麗，我們大家都愛你。

(7)音樂教案小燕子真美麗擴展閱讀

這首兒歌的詞作者王路1955年在湖北黃石工作，當時王路有感於黃石秀美的風光和如火如荼的社會主義建設情景而創作。《小燕子》首次發表於1956年6月1日《長江文藝》6月號上。後王路先生與北京音樂家王雲階將其改編成電影《護士日記》插曲。經著名電影演員王丹鳳演唱，從此這首兒歌便唱遍了大半個中國，至今仍經久不衰。