小學三下音樂課本

❶ 小學三年級音樂書上的歌曲

每當我走過老師窗前
小白船
讓我們盪起雙槳
勞動最光榮

❷ 求現在人教版小學三年級音樂課本的歌曲列表

人提高技能溝通技能投入官方

❸ 浙江人教版小學三年級下冊音樂書有哪些歌

第 一單元要唱第一課《滴答滴答》，第二課《春天舉行音樂會》。第二版單元頑皮的杜鵑，權花喜鵲和小烏鴉。

第三單元一隻短笛輕輕吹，搖船調。第四單元我是小音樂家，嘹亮的歌聲。

第五單元剪羊毛，小小羊兒要回家。第六單元一個媽媽的女兒，只怕不抵抗。
第七單元每當我走過老師窗前，甜甜地秘密。第八單元每人伸出一隻手，友誼花開萬里香。······
我忘了，對不起。

❹ 求現在人教版小學三年級音樂教材上冊的全部歌曲名稱

http://www.docin.com/p-152455123.html

❺ 人教版小學三年級下冊音樂書內容

第一課春天1.《嘀哩嘀哩》2.《春天舉行音樂會》
第二課可愛的動物1.《頑皮的杜鵑》回2.《花喜鵲和小烏鴉》
第三答課童趣1.《一支短笛輕輕吹》2.《搖船調》
第四課音樂會1.《我是小音樂家》2.《嘹亮歌聲》
第五課牧童之歌1.《剪羊毛》2.《小小羊兒要回家》
第六課愛祖國1.《一個媽媽的女兒》2.《只怕不抵抗》
第七課老師的歌1.《每當我走過老師的窗前》2.《甜甜的秘密》
第八課愛和平1.《每人伸出一隻手》2.《友誼花開萬里香》
第九課家鄉美1.《山裡的孩子心愛山》2.《全都認識我》
第十課擁軍1.《我的庄靠山坡》2.《掛紅燈》
以上都是要學的，希望能幫助你。

❻ 求現在小學三年級音樂課本的歌曲列表(深圳的）

01.咱們從復小講禮貌 01.咱們從小講禮貌[伴奏制] 02.唱遊 02.爺爺為我打月餅 02.爺爺為我打月餅[伴奏]
03.小紅帽 03.小紅帽[伴奏] 04.唱遊 04.搖籃曲 04.搖籃曲[伴奏]
05.唱遊 05.大鹿 05.大鹿[伴奏] 06.唱遊 06.老師您早
06.老師您早[伴奏] 07.賣報歌 07.賣報歌[伴奏] 08.唱遊 08.牧羊曲
08.牧羊曲[伴奏] 09.鄂倫春小唱 09.鄂倫春小唱[伴奏] 10.勞動最光榮 10.勞動最光榮[伴奏]
11.小蜜蜂 11.小蜜蜂[伴奏] 12.過新年 12.過新年[伴奏]

❼ 求現在小學三年級音樂課本的歌曲列表

01.咱們從小講禮貌 01.咱們從小講禮貌[伴奏] 02.唱遊 02.爺爺為我打月餅 02.爺爺為我打月餅[伴奏]
03.小紅帽版 03.小紅帽[伴奏] 04.唱遊權 04.搖籃曲 04.搖籃曲[伴奏]
05.唱遊 05.大鹿 05.大鹿[伴奏] 06.唱遊 06.老師您早
06.老師您早[伴奏] 07.賣報歌 07.賣報歌[伴奏] 08.唱遊 08.牧羊曲
08.牧羊曲[伴奏] 09.鄂倫春小唱 09.鄂倫春小唱[伴奏] 10.勞動最光榮 10.勞動最光榮[伴奏]
11.小蜜蜂 11.小蜜蜂[伴奏] 12.過新年 12.過新年[伴奏]

❽ 如何下載小學音樂課本上的歌曲

在網路來搜索框中輸入 你要下載的自東西
再在列出選項中 選擇 最符合你需要的歌曲 在歌曲名上點擊滑鼠左鍵
在出現的頁面上歌曲地址上 點擊右鍵 選擇「另存問」
在電腦中自己指定的文件夾上進行存儲 就好了 手動哦

❾ 三年級下冊音樂課本有多少頁

58頁...........................

❿ 三年級上冊音樂書上的全部歌曲

人教版的話是

第一單元：

《快樂的do re mi》《我是小小音樂家》《多來咪》

第二單元：

《在祖國的懷抱里》《我們的祖國是花園》《最美麗》《中國娃娃》

第三單元：

《留給我》《森林與小鳥》《綠蔭》《美麗的黃昏》

第四單元：

《健康歌》《小小足球賽》《溜冰圓舞曲》《跳繩》

第五單元、

《動畫城》《哪吒再生》《機器貓》

第六單元、

《嘎子嘎》《紅星歌》《我是人民小騎兵》

第七單元、

《歌唱二小放牛郎》《老爺爺趕鵝》《蝸牛與黃鸝鳥》

第八單元、

《地有多厚》《天有多高》《種太陽》《星空》《老水牛角彎彎》

拓展資料：

從三年級開始，學生進入了一個新的學段，正如《課標》指出的那樣：「學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創造的活動能力增強。」為此，《課標》規定了具體的「學段目標」，即：

保持學生對音樂的興趣，使學生樂於參與音樂活動，培養音樂感受與鑒賞的能力，培養表現音樂的能力，培養藝術想像和創造力，培養樂觀的態度和友愛精神。我們研究三年級的教材，設計教法、進行教學都應以這五個目標為依據，才能全面達到《課標》所提出的要求。

三年級教科書全面繼承了一二年級教科書的編寫思路，即：

1、單元式的教學結構，但由於學生生活范圍和認知領域的擴展，每冊由低年級的六個單元增加到八個單元，每一冊的單元內容都豐富多彩，且貼近學生生活。

2、傳統與現代相結合的教材內容。新作品占相當比例，但不排斥經典的傳統作品。作品的題材、體裁、風格多種多樣，古今中外均有一定的比例，讓學生汲取全面、豐富的音樂營養。

3、豐富多彩的音樂活動。這是本套教材的鮮明特色之一，在音樂活動中使學生在知識、技能等方面得到全面鍛煉。比如本冊課本中的小小音樂劇《蝸牛與黃鸝鳥》就是一個非常豐富的音樂實踐活動，學生在自編、自演、自評的過程中學會了合作，增進了技藝，培養了創造力。

4、獨特的評價形式。《我的音樂網頁》，以自我評價為主，輔以相互評價，注意將音樂學習的評價延伸到家庭和社區。以上四點不僅是教材的編寫思路，也體現了教材的特色，在教學中應注意充分利用和體現這些特色，使音樂教學充滿新意。