① 律動游戲傳沙蛋教案
提供一篇類似沙包的教案，希望對你有所幫助。
幼兒園教案：玩沙包
教師：屈老師
【主題選擇】
"踢沙包"是孩子們非常喜愛的游戲之一，在這個游戲的基礎上，為更好的發展幼兒彈跳能力，培養幼兒的發散思維能力，而且在游戲過程中還能培養孩子們的競爭意識，所以我設計了《玩沙包》的游戲用於孩子們的戶外活動。
【活動目標】
1、練習雙腿夾住大沙包跳的動作，發展彈跳能力。
2、能用雙腿內側夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續向前跳。
3、培養幼兒的發散思維能力。
【活動准備】大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。
【活動過程】開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地，跟隨教師做熱身活動，重點活動踝關節和做雙腿夾包跳的動作。
【基本部分】
一、1、師：今天我們玩一個送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家裡，要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩穩的送到西邊的家裡。
2、幼兒用自己想到的方法，把貨物運到目的地。
3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。
4、個別幼兒示範自己的送貨方式，其餘幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示範。幼兒示範時可以請其餘幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。
二、增加大墊子，提高送貨難度，並調節下肢活動強度。
1、師：在送貨的路上，多了兩個障礙物，就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的，要注意保護它。請小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過墊子呢？
2、幼兒分坐在大墊子的兩邊，請個別幼兒示範。
3、幼兒站成兩隊，一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子，繞過前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最後一個小朋友的後面，繼續送貨。規則是不能用手拿貨物。
三、進行送貨比賽。
1、師：現在我們來進行一個送貨比賽，每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物後，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最後面，第二個小朋友再進行送貨。哪隊最後一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者。
2、教師示範。
3、幼兒按要求比賽兩次。
四、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼（把沙包扔向空中接住）。
【結束部分】
1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的游戲放鬆。
2、幼兒幫教師收拾場地，回教室。
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② 求幼兒園活動課玩沙包用什麼音樂
就用一些平常的幼兒歌曲，歡快的。高興的
③ 沙包游戲適合的班級與原因
教學意圖
剛入園的孩子是脆弱的是他正式走上社會參與集體當中的第一步。作為老師我們應該讓他們從最初離開父母懷抱的焦慮與不安全中順利過渡過來。在新的環境中孩子們會有各種各樣的表現能讓他們在幼兒園感到愉快是我們老師的責任也是家長關注的焦點。所以，開展了這次體育游戲《沙包中的快樂》活動。讓幼兒在民間游戲中體驗快樂。充分發掘沙包的多種玩法，激發孩子們玩沙包的興趣，提高幼兒動作的靈敏性、協調性。
教學目標
1、感受沙包的不同玩法。
2、激發體育興趣，發展動作協調性。
3、與同伴一起玩耍的樂趣。
教學准備
1、沙包。
2、地毯（場地上鋪）。
教學過程：
一、進入場地 。
我們帶著大麵包到草地上去玩。（音樂聲中，小朋友背著沙包邊爬邊念兒歌：「小朋友嗨喲嗨喲爬呀爬，嗨喲嗨喲爬呀爬，爬到草地去玩耍。」）
二、玩沙包
1、親親沙包
沙包是我們的好朋友，我們抱它，親它，站起來把沙包舉得高高的，抱著沙包輕輕地轉一圈。
2、自由玩沙包
（1）沙包真高興，聽一聽，它好像在說話呢！沙包說：它想和我們小朋友一起玩！那我們就帶著沙包玩一玩。
（2）鼓勵小朋友想出許多辦法玩麵包。如：拋接打沙包，抱著麵包滾一滾，在大麵包上跳上跳下，把麵包頂在頭上，把麵包壘高等等。（教師進行個別指導或帶全體孩子集中學1～2個動作）
3、玩「小路」
這兩只大沙包連在一起多開心啊，它們是好朋友，如果把這些麵包連起來，一定很好玩，來試試吧！（一起合作把「沙包」接起來）
這么多沙包連在一起，變成了很長很長的什麼呀？（幼兒自由說）
現在，我們在小路上可以干什麼呢？誰會勇敢地爬過去！還可以怎麼玩？（引導幼兒在「沙包」上走、跳、騎等）
教學結束：
在音樂聲中我們一起把沙包送回家。
教學反思
先做放鬆運動，活動身體，在放鬆的音樂節奏中，激發了孩子們參與游戲的樂趣。讓每個孩子都能積極主動的玩起來，在幼兒自由探索時，給了孩子充分的游戲空間，開動腦筋，大膽嘗試，此次活動內容符合幼兒年齡特點，適合幼兒現有水平，教學效果較好。
不足之處：
讓孩子探索時間過長，導致整個活動時間偏長，對時間的把握度上需加強。
④ 施渫非的《玩沙包》用的是什麼音樂
你還真是懷舊 不過我沒有玩過丟沙包 小時候 除了打石頭 就是打架 沒別的了
⑤ 求音樂：小學生作文,如何寫《沙包》
寫你怎末玩的，幾歲開始玩的，怎樣縫的