音樂課嗯嘿呀教案

㈠ 求人教版小學音樂課本曲目列表，有MV就更好了

第一冊

上學歌

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/01，mp3

上學歌(伴奏)

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/01bz，mp3

小雨沙沙

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/02bz，mp3

猜一猜我是誰

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/03，mp3

小寶寶睡著了

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/03xbb，mp3

小小的船

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/04xxdc，mp3

國旗，國旗真美麗

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/05，mp3

閃爍的小星

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/06，mp3

唱遊

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/07，mp3

小蜻蜓

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/08xqt，mp3

我有一隻小羊羔

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/09xygbz，mp3

娃哈哈

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/10whh，mp3

新年好

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/11xnh，mp3

小青蛙找家

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book1/12xqwzj，mp3

第二冊

小紅花

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book2/01bz，mp3

粉刷匠

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book2/02fxj，mp3

小鴨子

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book2/03xyz，mp3

火車開了

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book2/04hckl，mp3

時間象小馬車

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book2/05sjxxmc，mp3

好孩子要誠實

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book2/06hhzycs，mp3

賽船

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book2/07sc，mp3

保護小羊

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book2/08bhxy，mp3

小鼓響咚咚

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book2/09xgxdd，mp3

理發師

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book2/10lfs，mp3

我們學校亞克西

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book2/12wmxxykx，mp3

第三冊

咱們從小講禮貌

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book3/01bz，mp3

爺爺為我打月餅

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book3/02yywwdyb，mp3

小紅帽

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book3/03xhm，mp3

搖籃曲

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book3/04ylq，mp3

大鹿

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book3/05dl，mp3

老師您早

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book3/06lsnz，mp3

賣報歌

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book3/07mbg，mp3

牧羊曲

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book3/08myq，mp3

鄂倫春小唱

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book3/09elcxc，mp3

勞動最光榮

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book3/10ldgr，mp3

小蜜蜂

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book3/11xmf，mp3

第四冊

小燕子

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book4/03xyz，mp3

小松樹

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book4/04xss，mp3

小小牽牛花

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book4/05xxqnh，mp3

我也騎馬巡邏去

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book4/06wqmxlq，mp3

粗心的小畫家

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book4/09cxxhj，mp3

我愛雪蓮花

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報春

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book4/11bc，mp3

請你唱個歌吧

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book4/12qncggb，mp3

第五冊

共產兒童團歌

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中華人民共和國國歌

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book5/03gg，mp3

只怕不抵抗

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茉莉花

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book5/06mlh，mp3

鳳陽花鼓

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book5/07fyhg，mp3

紅蜻蜓

http://www，jle，com，cn/yyjd/scmp3/book5/08hqt，mp3

草原

(1)音樂課嗯嘿呀教案擴展閱讀

有讓世界充滿愛泉水叮咚響我們同屬一個世界(wearetheworld)夜鶯這是第一單元的

小學音樂課本所有曲目下載http://dzh，mop，com/mainFrame，jsp?url=http://dzh，mop，com/topic/readSub_5296297_0_0，html

(附:找到的:三年級01，咱們從小講禮貌01，咱們從小講禮貌[伴奏]02，唱遊02，爺爺為我打月餅02，爺爺為我打月餅[伴奏]

03，小紅帽03，小紅帽[伴奏]04，唱遊04，搖籃曲04，搖籃曲[伴奏]

05，唱遊05，大鹿05，大鹿[伴奏]06，唱遊06，老師您早

06，老師您早[伴奏]07，賣報歌07，賣報歌[伴奏]08，唱遊08，牧羊曲

08，牧羊曲[伴奏]09，鄂倫春小唱09，鄂倫春小唱[伴奏]10，勞動最光榮10，勞動最光榮[伴奏]

11，小蜜蜂11，小蜜蜂[伴奏]12，過新年12，過新年[伴奏])

㈡ 有一首英文歌 副歌部分是嘿呀 嘿呀 的 好好聽的。 是什麼歌呀 急

aloha heja he 絕對是這首，副歌女生唱的，超級震撼

㈢ 高分求活動暖場音樂

暖場音樂:天使之翼 《永遠高歌》
R.Kelly 《I believe I can fly》
Bon Jovi 《We Got It Going On》《It's my life》
皇後樂隊(Queen) 《We Are The Champion》
Question Of Color
楊培安 《我相信》
群星 《Forever friends》
郭峰 《燃燒》
Smile組合《kissy kissy》
王嘯坤 《征程》
Alan 《做我自己》
魏晨 《怒放》
Beyond 《不再猶豫》
BOBO 《光榮》
張惠妹 《我要飛》
NBA 常用的： I still believe--Mariah Carey
Fighter Fighter--Christina Aguilera NBA2002-03賽季的季後賽主題曲
Hero---天後出品 Hero---天後出品 Yeah--Usher——NBA宣傳曲 Can't Stop-- Red Hot Chili Peppers NBA宣傳歌曲 Dilemma--Nelly&Kelly Rowland NBA宣傳曲 等等

《灌籃高手》原聲帶里 決不讓任何人左右我
君が好きだと叫びたい 想大聲說喜歡你
あなただけ見つめてる 只凝視著你
世界が終るまでは 直到世界的盡頭
煌めく瞬間に捕われ 捕捉閃耀的瞬間 都不錯。

輕音樂 《早晨的月亮》
《白晝之夜》
《相約卡農》
《幸福之上》
《一切都只是路過而已》
《穿過樹蔭》
這些該對問者有用吧 呵呵，自己 親身積累的。

㈣ 抖音里有一首前奏：啊呼呀嘿呀,咿呀嘿呀呼呀,嘿咦呀嘿呀嘿，是什麼歌

應該是哈尼寶貝吧！！！

㈤ 支教教音樂課歌曲選擇

可以兩首都抄教呀，都襲比較有勵志和鼓勵的歌，個人覺得《感恩的心》也不錯，最好能和手語一起教，可以團隊合唱，也讓孩子們有一顆感恩的心，特別是對你們這些去山區支教的老師和大學生。嘿嘿，網路 中華支教，有支教之歌和一些支教的實際經驗，可以參考下。如果可以，你還可以教他們一些舞蹈之類的，可以讓他們多學點技能方面的東西，純屬個人意見，僅供參考哈。。
祝支教成功！

㈥ 小學初中音樂教材中的歌曲都有什麼

1、《賣報歌》是音樂家聶耳創作於二十世紀三十年代的一首膾炙人口的兒童歌曲。樂曲曲調簡單，朗朗上口，曲調明快、流暢，以朴實生動的語言，辛辣詼諧的筆調，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活及對光明的渴望。

2、《勞動最光榮》是電影美術片《小貓釣魚》的主題歌。曾在第一次少年兒童文學創作評獎活動中榮獲音樂作品獎。歌麴生動活潑，形象鮮明，兒童情趣油然而生。開始有器樂描繪天漫漫亮起來，引出孩子活潑而有生氣的歌聲。1988年中央電視台六一晚會銀河少年合唱團曾演唱過此歌。

3、《送別歌》，是一首由藝術家李叔同作詞的中文歌曲。歷經幾十年傳唱經久不衰，成為經典名曲。是城南舊事的主題曲。《送別》的歌詞類似中國詩詞中的長短句，有古典詩詞的文雅，但意思卻能平白易懂。

4、《春天在哪裡》又名《嘀哩嘀哩》是一首中國兒歌，是一首深受孩子們喜愛的歌曲，由望安作詞，潘振聲作曲。它以天真而又活潑的語氣歌唱美麗的春天，抒發心中無限歡樂的感情。

5、《七子之歌》是近代愛國主義詩人聞一多於1925年3月在美國留學期間創作的組詩作品。詩人在這一組詩作品裡用擬人化的手法，把中國的澳門、香港、台灣等七個被割讓、租借的地方，比做祖國母親被奪走的七個孩子，，以抒其孤苦亡告，春懷祖國之哀忱，從而讓民眾從漠然中警醒，振興中華，收復失地。

㈦ 呀嘿呀無呀嘿嘿啊喲喂電音舞曲

到底是怎樣的音樂總要給 個范圍吧- - 我接觸的電音舞曲比較多 但是不看M的- - 我跳曳步舞的 你總得給個范圍吧= =

㈧ 大班表演游戲、智力游戲、聽說游戲、音樂游戲及娛樂游戲教案！

導讀：關鍵字-幼兒園音樂教案,幼兒園教案 蘿卜 游戲 ,表演游戲：拔蘿卜.六是關於幼兒園教案 - 幼兒園科目教案 - 幼兒園音樂教案方面的資料，膽進行表演。四、活動結束1、師幼共同評選出表演最形象的小朋友。2、播放音樂，一起把蘿卜抬回家。活動反饋：教師嘗試「以大帶小」的互動形式提高了幼兒游戲的積極性和參與性，都能跟隨大班幼兒按照角色的出場順序進行表演。 教師。 3、背景音樂。
4、綠色泡沫墊若干。
幼兒准備：已熟悉蘿卜的生長過程。
活動過程：
一、回憶游戲情節，並討論表演內容：
⑴請個別幼兒示範，師生進行評論。
⑵引導幼兒用不同的動作、表情、神態去表現表演內容。
二、教師和幼兒一起用「×××、×××快來呀，快來幫我拔蘿卜。」依次叫出各個角色出場。（角色由大班幼兒扮演）
三、全體幼兒和大班幼兒進行互動表演
1、教師引導幼兒用綠色泡沫墊拼插蘿卜地，（播放背景音樂）做好表演前的准備。
2、教師引導幼兒跟著自己所選擇喜歡的角色（大班幼兒扮演）大膽進行表演。
四、活動結束
1、師幼共同評選出表演最形象的小朋友。
2、播放音樂，一起把蘿卜抬回家。
活動反饋：
教師嘗試「以大帶小」的互動形式提高了幼兒游戲的積極性和參與性，都能跟隨大班幼兒按照角色的出場順序進行表演。 教師在活動中採用了較為輕快的音樂，讓幼兒能在很好的氛圍中進行場景布置，大大激發了幼兒的興趣。在活動前了解了蘿卜的生長過程，活動中扮演蘿卜的幼兒就能用動作表現，較為形象。但在表演時大部分幼兒的表演還處於模仿狀態，可在語言區中繼續投放《拔蘿卜》故事書，在美工區中投放蘿卜塗色、蘿卜撕貼供幼兒加強練習。另外，在表演過程中還沒輪到出場的幼兒無所事事，針對這一現象教師未及時引導以至於有的幼兒不知道要干什麼在乾等；有的幼兒等不到別人叫，就自己跑上去拔蘿卜。教師可以
不錯的組織幼兒討論，創編等待時的情節動作。介於班級場地的局限，下次活動可安排在戶外草地上進行，避免幼兒小組之間互相干擾。

活動（四）
活動目標：
1、 初步嘗試創編有關的表演情節。
2、 能繼續參與場景布置。
3、 能激發幼兒的表演願望和自信心，體驗表演的樂趣。
活動准備：
教師准備：1、道具：增添小老鼠頭飾若干。
2、場景布置。
幼兒准備：自製大蘿卜若干。
活動過程：
一、回憶表演內容，引導幼兒討論，擴展游戲情節
1、還沒輪到拔蘿卜的小朋友會在做什麼事情呢？（引導幼兒用動作表現）
2、大家一起拔蘿卜，如果還是拔不出來，你還會叫誰來幫忙呢？我們應該怎麼叫？（引導幼兒創編故事情節並用語言動作表現）
二、創設場景，分組表演，教師巡迴指導。
1、教師協助幼兒分配角色並選擇一塊草地「種上蘿卜」後再進行分組表演。
2、重點觀察幼兒是否創編等待時的情節動作及運用頭飾進行創造性的表演。
三、活動結束
1、集體評價，選出每個角色的最佳表演獎。
2、鼓勵幼兒一起收拾整理場地。
活動反饋：
幼兒能在分組的情況下較投入地進行表演，對角色的語調、神態的表現都有所提高，在拔蘿卜的過程中孩子們已一邊拔蘿卜一邊很習慣的用歌曲唱出來「拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔不動……」孩子們表演的興趣黯然，由於時間的限制，教師未給幼兒充分表演的時間，幼兒玩得不夠盡興。在分組的時候，出現角色爭搶的現象，不能很好的與同伴協商角色，但可以在教師的引導下解決問題。在活動中幼兒的創編能力也有了一定的提高。例如：鄭傑、蘇永超、鍾鋒鋒等幼兒能運用教師提供的動物頭飾創編不同的表演情節。這樣，既減少了幼兒的等待時間，又可以充分發揮幼兒的想像創編能力。但由於教師提供的動物頭飾過於單一，限制了幼兒的想像力。教師可在活動結束後創立一個「小小影劇院」投放多種動物頭飾及指偶，讓幼兒繼續表演。在這屬於幼兒的天地里，既滿足了他們的表演慾望，也能在更大的程度上激發他們的積極性和創造性。

反饋總結：
在第一階段，教師採用了以音樂導入故事的形式，引出課題。接著以貼絨教具進行演示，幫助幼兒熟悉角色的出場順序。但幼兒在集體拔蘿卜時，不能很好地體現蘿卜拔不動的感覺。在第二階段活動中，教師設計了師生合演環節，並初步嘗試幫角色配音，幼兒在這個環節中參與性較高。但由於教師制定的目標偏高，幼兒對角色出場的掌握還有待加強。針對這種情況，在第三階段中，教師嘗試了「以大代小」的互動形式，大大提高了幼兒表演的積極性。在教師的引導下，能夠簡單地參與場景布置。但在分組表演中，教師發現幼兒的表演不夠大方，大部分幼兒的表演缺乏創造性。為此，教師在設計第四階段游戲，增設了動物頭飾，引導幼兒在等待的時間創編不同的表演情節。讓幼兒的想像創編能力能夠得到更深層次的發展。

㈨ 求IU的迷兒這首歌的簡譜~ 音樂課要用！謝謝小天使們啦！！

IU-迷兒

우리 둘 담아 준 사진을 태워
燒掉印有我們倆的照片
하나 둘 모아 둔 기억을 지워
抹去一兩段珍藏的記憶
그만 일어나 가야 하는 걸 너무 잘 알고 있는데
雖然已經明白我該起身離開
왜 난 주저 앉고 마는지
但為何依然徘徊停留在原地

쏟아지는 빗물은 날 한 치 앞도 못 보게 해
傾盆的大雨模糊了我的視線
몰아치는 바람은 단 한 걸음도 못 가게 해
肆虐的狂風阻礙了我的步伐
벼랑 끝에 서 있는 듯이 난 무서워 떨고 있지만
雖然如站在崖邊一樣我害怕的顫抖
작은 두 손을 모은 내 기도는 하나 뿐이야 돌아 와
緊合小小雙手的我只有一個祈求,回來吧

이제는 눈물도 나오지 않아
已經不再流眼淚
울먹일 힘마저 없는것 같아
彷彿已無力哭泣

우리 이별이 꿈이 아닌 걸 너무 잘 알고 있는데
雖然已經明白我們的離別不是夢
왜 난 깨어나길 바는지
但為何我卻依然乞求從夢中醒來

쏟아지는 빗물은 날 한 치 앞도 못 보게 해
傾盆的大雨模糊了我的視線
몰아치는 바람은 단 한 걸음도 못 가게 해
肆虐的狂風阻礙了我的步伐
벼랑 끝에 서 있는 듯이 난 무서워 떨고 있지만
雖然如站在崖邊一樣我害怕的顫抖
작은 두 손을 모은 내 기도는 하나 뿐이야 돌아 와
緊合小小雙手的我只有一個祈求,回來吧

아픈 내 가슴도 깊은 상처들도 나쁜 널 미워하는데
雖然連我痛楚的心和深深的傷痕也在討厭那麼壞的你

사진을 태우고 기억을 지워도 널 잊을 수 없나 봐 사랑해
但燒掉照片抹去記憶恐怕也無法忘記你,我愛你

쏟아지는 빗물은 날 한 치 앞도 못 보게 해
傾盆的大雨模糊了我的視線
몰아치는 바람은 단 한 걸음도 못 가게 해
肆虐的狂風阻礙了我的步伐
벼랑 끝에 서 있는 듯이 난 무서워 떨고 있지만
雖然如站在崖邊一樣我害怕的顫抖
작은 두 손을 모은 내 기도는 하나 뿐이야 돌아 와
緊合小小雙手的我只有一個祈求,回來吧
돌아 와 돌아 와
回來吧回來吧

唔理度搭嘛具 撒幾沒得羅 哈那噸莫阿度 key要個幾喔 皮嘛理多拿 噶呀哈能果
偶目加呀果 隱能得 為盲具 囧 安 不 嘛等幾
素搭幾恩並目能 那汗幾呀多 磨不給黑 磨那幾能嗎那悶 那喃果喃多磨 噶給黑
皮兒能可得 所引能得喜 喃目所多安 燈兒股 以及嘛 恰更路所給磨恩 那給度內汗哈 不你呀 哦~度啦哇
呀加冷恩 目多 那哦幾葯納 唔毛gi gi嘛久 哦們夠噶踏 唔理一 表理 股利啊 臨個
羅姆恰那股 引能得 為難給 喲 那 gi 比能及
素搭幾恩並目能 那汗幾呀多磨 不給黑 磨那幾能嗎那悶 那喃果喃多磨 噶給黑
皮兒能可得 所引能得喜 喃目所多安 燈兒股 以及嘛 恰更路所給 磨恩 那給度內汗哈 不你呀
啊普內噶 森過 給普桑喬 能過 那普羅利哇哈能內 撒及內給 唔夠 皮亞 咯兒急 我過 呢一接素哇那吧~
撒浪嘿~
呢高得 那摩達得嘿~
恰更路所給磨恩 那給度內汗哈不你呀`HO 圖啦哇!!