A. 我想當一名中小學音樂老師，現在還需要什麼條件
1.如果要當老師，就當小學的音樂老師，這樣比較容易
2.要把教師資格證拿下，然後專在畢業前爭取拿個省優或者屬校優，這樣可以彌補非師范生的不足
3.畢業後參加教育局統一的教師招聘考試，即考編。可以向2010屆的學姐詢問一些考編制的事情，比如復習材料，還要了解你自己地方的教師招聘政策簡章
4.在參加考編之前你也可以去一些好的學校試試，不過通常這類學校的要求很高，就是所謂的提前批，那麼如果你活得了省優或校優或國家獎學金，就會給你資格，那些榮譽就是你的一個敲門磚
5.如果能當老師就去做老師吧，如果你是女生，考研我不太提倡
B. 要當一名小學音樂老師有些什麼要求
要有音樂基礎，還要喜歡小孩子。有耐心，不亂發脾氣，我的小學音樂老師就是這樣的。
C. 我想當一名小學音樂老師，不知道除了考教師資格證，還需要其他什麼嗎還有這個工作好找嗎謝謝！
有了教師資格證之後，專科可以去考各個地方的教師招聘考試，本科可以考專市直的教師招聘，屬需要考的科目專業方面鋼琴必考，其次聲樂、舞蹈任選一樣，公共課方面：教育學、心理學，地方的考試還要考專業筆試：中西音樂史、基礎樂理知識，題型一般是填空、簡答、選擇、連線，你可以在網路搜你們當地的教育網查看。比如「蘭山教育網」了解招考動態
D. 本人剛剛在小學實習.當音樂老師
放些國外優秀動畫片
比如獅子王
裡面的音樂很好聽的
E. 我在市區一所最好的小學當音樂教師，沒有編制，很難解決學校雖好但是非常累，每周要排練，每天至少要上20
到教育局的話，你就在 你喜歡的專業上 無所建樹，這樣你甘心嗎？學了 這么多年的鋼琴你不想在這上面有所成就？學音樂的 你不搞音樂還有么意思？去做行政你會變得很世故，所以我建議你 到小學。累是累點。但 是 是做自己喜歡的事。而且 你的 寒暑假還可以帶小課學生這樣錢也掙了，還有很多的時間休息。教育局的錢也不多。和你小學的工資沒 什麼區別。而且你還不能帶學生。，沒有外快，如果想自己奮斗，不靠父母。那就選小學吧
F. 小學音樂教師招聘老師多少分算及格
教師招聘考試，事業單位公務員考試等這些考試都是選拔性考試，不規定具體的分數線，按照招聘需求，根據考試排名擇優進行錄取的。
G. 兩個工作，哪個好一些！一個是公辦小學代課音樂老師，沒有五險一金雙休，1800，寒暑假帶薪
毫無疑復問的第二個，代課老師制工資這么少沒五險一金，隨時還可能被解僱，因為國家現在為了優化教育系統，代課老師會被逐步的淘汰。想想一個月1800拿來有什麼用，自己都養不活吧。去訓練中心雖然沒有雙休，但至少每個月四天的休息時間有吧，至於寒暑假，就當個笑話吧，總之如果你只是單純的就上班的話寧可選擇後者，代課老師不穩定，除非你自己通過考試成正式老師還好些。
H. 我是一名音樂師范畢業,參加小學音樂老師教招考第三名,但被分到特殊教育教音樂，能不能再回到小學去
當初分配你去特殊學校時就不該去，如果態度堅決，就會把你安排到小學了，現內在再想容回去可就難了，可以向教育局申請下，理由就是你本來就是按小學老師招考來的，不適應特殊教育學校的教學，如果教育局不答應，可以求助媒體。
I. 小學音樂在編教師該不該辭職
健康第一，如果感覺生活質量很差，情緒不健康不輕松，就必須調整自己。包括修養，心理治療，自我調節等。
抑鬱症是一種心理精神障礙，有其特定的心身原因，需要標本兼治，而且治療有效。可求助職業心理師輔導治療化解。
在求助者和心理師之間，第三方專業機構認證的合格、資深心理師是可求助的心理助人專業人士。從事非葯物心理干預的才叫做心理師。心理師大體分為三個群體：
學院派「廟大」、名聲大，學院派著書立說的多，職稱高的多。除了少數常年從事學生心理輔導的健康中心老師，大多數未必有臨床心理干預能力。醫院雖有心理科、精神科，但是極少有真正從事非葯物心理干預治療的醫師。醫院派重葯物治療，基本是鼓勵吃葯，須知葯物治標不治本，遇到庸醫連標也治不了；開業派--獨立或者合夥開辦心理咨詢中心，不像前兩類「吃皇糧」而刻苦精進，注重全人多因素干預治療，心理咨詢師人數多，部分經驗豐富，也難免魚龍混雜，大部分還在學習發展。第三方按照標准做實際能力認證才是一個合理的評判方式。咨詢心理師、臨床心理師的再認證十分有意義，中國注冊心理師協會是專業心理師認證機構。
干預的深度和能力有關，分三個層次：
1、支持性心理干預，屬於撫慰，陪伴，提示等淺顯的心理支持性干預。家人、親友、智者等非專業人士，公益團體志願者也能部分給予幫助。電視媒體秀出來的，困擾者被專家巧妙、聰明、點化開竅的多屬於此類。更有甚者，有的電視台播出的心理訪談類節目是策劃的表演橋段。經過電視台剪輯配音，滿足大眾窺私好看好玩，缺少深度，但是有較好的科普意義。有些心理困擾化解需要過程，並不能茅塞頓開。
2、再教育型心理干預，需要專業心理師進行，價值觀澄清重整，文化取向釐清，現實沖突、困擾解決策略構建等咨詢性干預。大部分二級心理師經訓練合格後，可從事再教育型心理干預。
3、重建型心理干預，就是臨床變態心理的深度干預或者治療。成熟或資深心理師可從事此類干預，此類心理師占心理咨詢師比例目前不超過3%，具備此種干預能力。促進思維模式合理化，引導來訪者自我的「問題」探索發現，人格偏向矯正，情緒障礙治療等。典型的臨床心理障礙一般都需要數月的康復過程。中國注冊心理師協會注冊認證的心理師，部分可以從事系統性、結構性和深層次的心理干預。
沒有最好，只有更合適！深圳晴天心理中心擅長非葯物心理障礙干預治療。
網路求助有更多選擇，不必拘泥於本地。
J. 我馬上要去小學工作當音樂老師，第一天要開學，面對學校老師需要做一個自我介紹，
大家好！
從這個學期開始由我擔任你們的音樂老師
我姓×
大家可以叫我×老師（也可以叫我的小名×××）
以後如果有什麼關於音樂的知識不懂或不理解
可以來辦公室找我
……