音樂寶寶不怕冷教案

Ⅰ 哪裡可以下載兒歌《寶寶不怕冷》

哪都有

Ⅱ 寶寶不怕冷，簡譜左手伴

樓下的你猜樓主是哪裡人？

Ⅲ 幼兒園綜合教育課程主題活動方案小小班的目錄

小小班上學期
前言
《幼兒園綜合教育課程主題活動方案》簡介
《幼兒園綜合教育課程主題活動方案》使用說明
第一主題 寶寶樂園
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
. 藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第二主題 嘴巴甜甜
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第三主題 樹葉飄飄
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第四主題 寶寶不怕冷
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第五主題 過新年
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
小小班下學期
第一主題 花花綠綠變樣了
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第二主題 有趣的身體
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第三主題 我會玩和用
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第四主題 天熱了
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
參考文獻

Ⅳ 求音樂：兒歌幼兒歌曲寶寶不怕冷

1
小紅帽A
2
小紅帽B
3
鈴兒響叮當
4
快樂的童年A
5
快樂的童年B
6
親親我內A
7
親親我B
8
小不點童謠容A
9
小不點童謠B
10
金月亮
11
娃哈哈
12
種太陽
13
泥娃娃
14
小背簍
15
兒童歌曲大聯唱A
16
兒童歌曲大聯唱B
17
小紅花A
18
小紅花B
19
中外兒童金曲一
20
中外兒童金曲二

Ⅳ 幼兒園小班教案我能堅持

活動目標： 1、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。 2、引導幼兒懂得不遲到是一種良好品質，引導其理解堅持上幼兒園和積極參加幼兒園活動的重要性。 活動准備： 拍攝的四幅幼兒用書《我會堅持》畫面、音樂《鈴兒響叮鐺》 活動過程： 一、談話引起幼兒興趣 1、小朋友，你們知道現在是什麼季節嗎？早上起床時，你感覺天氣怎麼樣？（很冷） 2、天這么冷，你想有一件不怕冷的大衣穿在身上嗎？你看過不怕冷的大衣嗎？ 我們來聽一個故事，看看不怕冷的大衣是什麼？ 二、老師有表情地講述《不怕冷的大衣》故事。 1、提問：小朋友，不怕冷的大衣是什麼？你明白嗎？（引導幼兒進行講述） 2、老師小結：原來鍛煉就是一件不怕冷的大衣，小兔鍛煉以後，身上熱乎乎的。它再也不怕冷了。寶寶怕冷嗎？我們一起來看看。 三、出示畫面，引導幼兒看看、說說圖上小朋友是怎樣戰勝寒冷，按時入園的。 1、出示圖一。 天黑了，寶寶在干什麼？你猜猜他是幾點睡覺的？ 2、引導幼兒看第二幅圖。 這是什麼季節？你從哪裡看出來的？寶寶害怕外面的寒冷嗎？ 3、引導幼兒看第三幅圖。 這是什麼地方？你從哪裡看出來的？這時小朋友的心情怎樣？她去上幼兒園開心嗎？ 4、引導幼兒看第四幅圖。 小朋友和老師在干什麼？小朋友的心情怎樣？你從哪裡看出來的？ 5、老師小結：天氣雖然那麼冷，可是寶寶每天都會早睡早起，不怕寒冷高高興興按時入園不遲到。跟著老師一起鍛煉身體，學習各種本領。 四、引導幼兒不怕寒冷，堅持上幼兒園。 1、如果天冷了，就不上幼兒園。或睡懶覺遲到的話。寶寶能不能學到本領呢？哪你有什麼方法使自己不怕寒冷，堅持上幼兒園呢？（引導幼兒說出通過鍛煉） 2、幼兒聽音樂《寶寶不怕冷》進行鍛煉，感受鍛煉給身體帶來的變化。 師：鍛煉真好，鍛煉了寶寶就不怕冷了。那現在我們一起聽著音樂來鍛煉鍛煉，做個不怕冷的寶寶好嗎？

Ⅵ 夏曉紅的鋼琴曲《寶寶不怕冷》教案

活動目標：
1.理解歌詞，初步學唱歌曲並願意用動作表達冬天不怕冷。
2.感受歌曲所表達的冬天不怕冷的積極情緒。
活動准備：
1.鋼琴。
2.歌詞相對應的圖譜一套。
活動過程：
一、復習律動，談話導入。
（適當地加強運動量，讓幼兒感到身體暖和。鼓勵不怕冷、認真做動作的幼兒）
師：「小朋友，現在是冬天了，你們覺得冷不冷呢？」
幼：「冷。」
師：「怎樣才能讓我們的身體變暖和呢？」
幼：……
二、教師介紹歌曲（教師朗誦歌詞一遍）。
師：「有一群小朋友告訴老師鍛煉能讓身體變暖和，我們來聽聽他們是怎麼鍛煉的。」（教師朗誦歌詞一遍）
師：「北風呼呼，雪花飄飄，小朋友是怎麼鍛煉的？」
幼：「小手搓搓、小腳跺跺、小球拍拍。」
師：「小朋友真棒，老師覺得這兒歌不好玩，我想把它變成一首歌曲。」
三、教師完整演唱歌曲。
師：「小朋友聽老師來唱唱吧。」
四、幼兒熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。
1.教師范唱。（教師出示圖譜，幫助幼兒記憶歌詞）
師：「小朋友，你們想不想學學這首歌啊？」
幼：「想。」
師：「那小朋友再來聽老師來唱一遍吧。」
2.跟著歌曲節奏一起拍手朗誦歌詞。
師：「我們來跟著歌曲節奏一起拍手朗誦歌詞。」
3.幼兒學唱歌曲。
師：「我們來加上動作，來唱唱這首歌吧。」
五、鼓勵幼兒完整地邊唱邊跟著音樂做模仿動作。
師：「我們加上動作再來一遍吧！」
活動反思與建議：
在這個活動中，教師讓幼兒先看老師做鍛煉身體的動作，讓幼兒說一說；再讓幼兒模仿老師的動作，從中滲透歌詞內容；最後學唱歌曲。但是幼兒興趣點只關注了，如何去學動作，在學唱過程中，有點冷場。在下環節教師運用聽、問答、念、唱，改變了學的方式，更能激發幼兒學的願望，將歌曲一步一步的滲透到活動當中，幫助幼兒體驗和感受音樂，並學唱歌曲。

Ⅶ 寶寶不怕冷語言教案的設計意圖是什麼

小班教案寶寶不怕冷(歌唱)_幼兒讀物_幼兒教育_教育專區。活動內容:藝術——寶寶不怕冷(歌唱) 活動目標: 1.能用自然的聲音有節奏地演唱歌曲。

Ⅷ 寶寶不怕冷兒歌教案觀摩教學視頻

幼兒園歌唱活動教案《寶寶不怕冷》設計依據天氣一下子變冷了