Ⅰ 關於課堂的音樂劇
你要的，是音樂小品，不是音樂劇。音樂劇是戲劇的一種，加上音樂的演繹需要專對戲劇邏輯進行鋪屬陳，所以一般而言的音樂劇沒有半個小時是不可能完成戲劇表達的，你們能有半小時在藝術節上表演么？而且別小看這半小時，從劇本編寫，音樂采編到演員選拔排練，半小時的舞台表演可能要花費你至少三個月的每周四五天每天6～8小時的排練和訓練，你們有這些條件么？所以你們要做的是音樂小品，是寫一個本子，然後找幾首現成的歌，可能稍微改些詞把一個簡單的故事講一下，比如師生情誼深，老師如何幫助後進同學，同學之間互相友愛這種不痛不癢的東西，至於戲劇沖突和邏輯，恕我直言，暫時不可能細致體現。
Ⅱ 音樂劇劇本
音樂劇《丁香花》
劇情簡介：本劇為獨幕劇。共分為三個場次。丁香是一個剛剛大學畢業的女孩。與多數畢業生一樣在選擇工作時遇到了困惑。她迷失在父母的安排與同學的邀請中。為了舒緩積郁的心情，她來到了一個大山溝里。在與山裡孩子的嬉戲時，卻被山裡孩子的淳樸與求知若渴的真情所感動。於是告別了父母，謝絕了好友的邀請，做出了留山認教的決定。丁香成了大山裡的第一個留下來的年輕老師，她也感動所有山裡的人，感動那漫山遍野盛開的丁香花。。。然而在任教第四年，丁香在一次山洪爆發時被無情的水魔吞沒！大山的人們沒有哭嚎，只是讓《丁香花》這首憂郁的歌謠在山裡傳唱。。。。。。
舞台設計:整個舞台用寫意的風格背景.基調是猶豫卻不悲傷.
第一場
場景：憂傷的音樂響起。旁白之後丁香出現在聚光燈下。
旁白：這幾年的五月，當丁香花漫山遍野的盛開時，總有許多年輕的大學生來到這大山裡。他們唱著憂郁的歌兒，並把丁香花編成一個個美麗的花環，然後圍坐在小山頭，聽山裡的人們講起丁香的故事。。。。。
丁香出現在舞台中央：許多的人都曾擁有夢想，可是往往只是年少輕狂。很多的人也敢於面對現實，盡管現實總是殘酷無比。我並不想把生活分為夢想和現實兩部分。但我卻認為一個人一定找到他自己能為之付出所有熱情甚至於生命的事業。四年前我如願地考上了大學。而現在我將在現實、夢想以及所有的生活中去找尋真正屬於自己的一部分！
音樂起。。。
舞台的另一側，丁香的父母出現在聚光燈下：
丁香父母：丁香，丁香。
丁：爸爸、媽媽。。。
丁母：香香，你爸和我都挺想你，這段時間在學校生活得還好嗎？
丁：媽，我很好啊。你們呢？
丁父：香兒啊。爸爸媽媽都挺好，只是惦記著你哦。今年五月你就要滿二十二啦，這習氣還是向小時候一樣！
丁：爸，瞧您說的。
丁母：恩。。香香啊，今年可是畢業的年頭啦。想想四年前要為你能不能上大學而擔憂，現在又開始操心你的工作。
丁：媽，你們不用干著急。我一個大學生，絕對能找到工作的。
丁父：香兒啊，爸知道你能找得到工作。可現在大學生多著呢，好的工作找起來就困難羅！
丁：爸，您。。。
丁母：你爸說得對，香兒。你的性格媽最清楚。從來就是那麼嬌嬌弱弱的。這出外找事做，叫媽怎麼放心。哎，都怪你爸給你取了個丁香的名兒。弄得這性格也像花一樣嬌。
丁父：那時正好是丁香花盛開的季節嘛！
丁母：〈搖搖頭〉不過香兒啊，你爸為了你這工作卻操了不少心。這些日子來他東奔西跑的，把最後的老底都掏光了，老面子也都用盡了。終於在省城找到了一點門路！
丁：媽，你們。。。現在都是雙向選擇，你們不是不知道！
丁父：香兒，雙項選擇是挺好的，可要是你去了那些坐火車都要用上幾天幾夜的地方，我和你媽這老了以後還期盼個啥呀？
丁：爸，我自己還沒說這工作的事，你們卻激動成這個樣子！
丁母：香香，你可不能跟咱們鬧性子，再怎麼說爸媽還是為了你。。。。
丁：媽媽，您想想。如果天底下的媽媽都把自己的女兒留在身邊的話，那世界豈不變成了千千萬萬個原始部落啦！媽媽，女兒沒說一定會離開你們去到那遙遠的地方。您說女兒嬌弱。我自己有時也會這樣認為。可女兒還是年輕的女兒，總該有一些想法吧。女兒的心裡非常非常的矛盾啊。。。
丁母：香兒。。。〈卻被丁父阻止〉
丁父：（用手示意丁母）香兒啊，爸爸能理解你的心情，不會勉強你，只是囑咐你，畢竟世事難料，一切都要深思。
丁父丁母漸漸隱去，丁香追上前去呼喚。
合唱隊：丁香結，，雨中愁，形小聲微意輕柔。無可奈何人間事，且讓心緒附水流。
丁香沉靜在紛亂之中。
丁香的同學小蘭，陳枸出現在聚光燈下。
陳：丁香....
小蘭：丁香。
丁：小蘭，陳枸，你們好啊。
小蘭：丁香，你在想什麼啊？
丁：沒，我沒想什麼啊。
陳：丁香，跟你說個事。
丁：什麼呀？
陳：你還記得我們剛進大學那時侯，你、小蘭、我還有高翔他們幾個曾說過，等畢業後要一起去北京，去打造一片屬於自己的天地。你還記得嗎？
丁：恩，肯定記得。那時侯我們是在軍訓休息時說的這些呢。
小蘭：對啊，丁香，現在我們快要畢業啦，這個預言應該可以文^章^超^市
丁：（笑了）是啊，一起去追尋夢想，可是我想想，那畢竟有些稚嫩〈自言自語>.....
陳：丁香，不要猶豫啦，你不是說你一直都覺得自己總是有點憂憂鬱郁，太過平凡嗎，你不是說一定要找個屬於自己的天地，努力拚搏一番嗎？
丁香：（又笑）是啊，努力拚搏一番，可是我......
小蘭：丁香，生命真的經不起等待，如果不在一個顯亮的地方著實輝煌一把，那麼人生可以說是虛耗了，你要快快下結論啊！
丁：小蘭，陳枸，你們容我想想吧.曾經的我總懷著一股沖動,就是希望有一天能和自己的一幫好友到外面去闖一闖.可現在想想....也許我還需要時間去理清這紛亂的思緒吧.其實我心裡是非常非常矛盾的。
小蘭與陳枸相視一會。
陳：丁香，我們能諒解你的心情，不能勉強你，只是告訴你哦，有時候人需要勇氣與決心，一切要果斷。（漸漸隱去）
丁香：小蘭，陳枸......
合唱：不是丁香花嬌，蓄意含苞空守蕊，只恐心意未遂，花落時節抱恨歸。
旁白：解不開的情結，一個接一個地堆積在了丁香的心中，是回到那生育撫養她的父母身邊，還是隨著親愛的朋友一起去行走天涯，都難以決定，沒有一種想法能夠真正把她主宰，也沒有一種力量能夠完全震撼她的心扉，
合唱：心兒一旦失去方向，就只能在憂郁的漩渦中旋轉。也許應該拋開世間的繁蕪，去另一方雲水之間漂浮。
第二場
旁白：難道真正像丁香的媽媽所說的，丁香猶如花兒一樣嬌弱，憂郁嗎？似乎她已沒有任何氣力去疏理這一切了，任憑風兒把她從一個角落吹到另一個角落。學校組織畢業班的學生去參加大山裡的一個希望工程,丁香也報名了.可她卻是被瘋狂的人流席捲過去的，她早已麻木了！<丁香在舞蹈中>
場景:幾個小學生將丁香圍住,丁香似乎受不住這突如其來的糟雜.他掙脫他們的手,氣都喘不過來.
學:老師,您怎麼啦?
學:您是不是累啦?
丁:哦,不是.不是.<笑笑>來,過來.老師教你們唱歌吧!
學:好啊.好啊.
丁:恩,你們這兒有鋼琴嗎?
<學生有的搖頭>有的回答:鋼琴是什麼呀?老師.
丁:它是咱們唱歌時用的一種樂器.
學:老師,沒有它您就不能教我們唱歌嗎?
丁:<摸摸他的頭>不,不.能教,能教.
學:老師,以前也有許多向您一樣漂亮的老師來我們這教我們唱歌.可後來她們都不見啦!
老師,您也會這樣嗎?
丁:<笑著搖搖頭>
學:老師,其實我就知道咱們山裡沒什麼東西吃,咱們的學校也沒省城的那麼漂亮.可是我們也想和城裡的孩子一樣天天背著書包來上學.
學:對,老師我們要上學!
丁香被怔住了....
<有幾個學生從舞台另側跑上>
學:丁香老師,丁香老師!..
丁:這是?
學:老師這是我們編的丁香花環.因為她和您的名字相同,所以我們把它采來獻給您!
丁:謝謝你們!
學:老師您看那邊...那漂亮的紫色,它們都是丁香花...老師您說它們漂亮嗎?
丁:恩,它們很漂亮!
學:老師,您會一直留在我們這里嗎?
學:老師,我們需要您!您就別走了行嗎?
丁:好好老師不走!老師不走.來老師教你們唱歌吧!
學:好哦好哦!!!!!
第三場
音樂：丁香在聚光燈下......
丁香：我深愛的爸爸媽媽，我親愛的朋友們，你們還好吧。真的真的很想你們。可是我不能去那些你們想要我去的地方啦。也許這一切就是緣份，就是人生吧！我曾苦苦地思索:我為何失落與憂郁，而今卻在這大山裡，在這些我也曾有過的花季雨季中,找到了我生命的歸屬感。我終於明白了:丁香花它雖有千千愁結，但是它還具有堅韌，頑強，抗艱而爭上游的品質。為了那一雙雙明亮的充滿著求知慾望的眸子，我願做一朵大山裡的小小丁相花。祝你們快樂吧，爸爸媽媽還有我的朋友們。再見啦!<安排獨舞>
<丁香漸漸地隱去,音樂響起....>
旁白：丁香就真的像丁香花，頑強地把根扎進這純凈朴實的大山裡。然而命運總是習慣把玩笑進行到底。那個悶熱的夏天快要結束時，老天卻猛降暴雨。兇猛的山洪被暴雨引發。它將可憐的山村小學團團圍住。。。丁香和幾位老師駕著一葉小舟在黑夜冒著風雨來回穿梭著。他們想搶救學校僅有的那點可憐的財產。。。天終於亮了，學校財產也都保住了。可人群中間卻少了一個熟悉的身影！
學生和山裡的人在呼喚：丁香老師丁香老師！<用舞蹈和形體代替尋找的過程>
無數深情的呼喚，喚來的只是山谷的迴音。丁香只是在山裡奉獻了短短的兩年，就被山洪無情地吞沒了！大山裡的人們沒有哭天搶地呼喊，沒有吹吹打打大的送葬。只是在心裡埋下了那永遠無法釋懷的憂傷。。。。丁香在那灰暗的秋天凋落了，可她的堅韌與頑強，卻使得無數的丁香花將會在大山裡放......<全體演職人員上台演唱《丁香花》>
本文來自秘書樂園(www.msly.cn) 詳細出處參考：
牽 手（音樂劇劇本）
<第一場>
（在一間溫和的客廳里，小艾和她的父母正在看電視新聞頻道—突然小艾的手機響了）
[小艾:]喂，你好，我是小艾，請問你是哪位？
[程皓:]是小艾吧！我是程皓，請問你姐在不在家？
[小艾:]（起身離開客廳—怕被爸媽知道—並很小聲的說，）喂，不是叫過段時間再和姐聯系嗎？現在我爹媽還不允許姐出房間，要是他們知道你打電話來就（小艾邊說邊向客廳看）……
[程皓:]好的，我……我知道了，可……可是我有很重要的事想要給你姐說！
[小艾:]那好吧，你等一下！（邊說邊向被鎖在樓上的阿萍走去）
/音樂聲慢慢響起
[阿萍:]皓（激動），是你嗎？
[程皓:]嗯 ！
[阿萍:]你還好嗎？我一切都很好，就是好想你啊！每晚做夢都會夢見你，等過一段時間我就來找你！
[程皓:]……
/音樂聲慢慢結束
[阿萍:]程皓？
[程皓:]阿……阿萍，你都還好吧！我……我有些事情想給你說，明天下午我……在太合湖橋下等你，你…你一定要想辦法來…我等你。（想說什麼但又沒說！匆匆的掛了電話）
[阿萍:]不是說……（還不知怎麼回事就只聽到DU……DU……DU）不是說過段時間才見面的嗎？（很失望的對自己說）
<第二場>
/音樂聲慢慢響起
（那天，天空下著大雨，程皓早早的來到了橋下，他神情凝重的望著遠處像是在等待像是在也沉思！這時侯一個熟悉身影和腳步聲在雨中漸行漸近……）
[程皓:]你……你來了（阿萍點了一下頭，不過程皓很怕和阿萍正視，一直都是低著頭），我本來以為下這么大的雨你……你不會來了
[阿萍:]（邊整理雨傘邊說）我爸媽最近還是把我看得特別緊，我好不容易才避開我家裡人出來，上次不是說了過段時間才見面的嗎？，對了有什麼事非出來說？（很乖巧的看著程皓）
/音樂聲慢慢結束
[程皓:]阿萍，我…我想…我…（不想太直接說，馬上轉移了話題），對了你知道我為什麼約你在這里見面的嗎？還記得，這是我們第一次相遇的地方，當時天也下著雨，算算我們相識的時間剛好一年…365天，一個圓，從起點到終點的一個圓！
/音樂聲慢慢響起
阿萍，我……我們分手吧！
[阿萍:]你…你說什麼，你……你……？（很吃驚，很不相信的說）
[程皓:]我說……我們分手吧（鼓起勇氣轉過身看著阿萍），你和我根本就是兩個不同世界的人，或許你父母是對的，我一無所有，而且不能帶給你幸福，這兩個多月來，我想了很久，也想了很多，我喜歡的不是你，我也不適合你！（聲音顫抖的說道）
/音樂聲慢慢結束
[阿萍:]不，這不是真的，你在撒謊，愛是沒界線，沒有條件的，而且沒有理由，我知道你是愛我的！一定是出了什麼事，你告訴我這不是真的，為什麼？為什麼？（急的快要哭了）
[程皓:]不，阿萍這是事實，在這兩個月中大病了一場，在兩個月中我發現我愛的還是玲（玲是程皓的初戀，當時不知是因為什麼原因沒有聯系了），我知道玲在美國，我辦了出國手續，過兩天就去找她，對不起，你…你自己保重…（頭也沒回的向雨中跑去）
/音樂聲慢慢響起
[阿萍:]（自言自語的說道）這不是真的……不是……他不知道我有多麼愛他……不會是這樣的（過了一回才過神來）程皓……（大叫，向皓消失的方向奔去）
（就在阿萍跑向前方的一瞬間，一輛小車開了過了，也就在那一瞬間，時間停格在了那一刻）
/音樂聲慢慢結束
<第三場>
[阿萍母:]醫生，我女兒怎麼樣了？求求你趕快告訴我！（很急切的向醫生跑過來並問道）
[小艾:]是啊，醫生，我姐姐不會有事吧？
[醫生:]病人現在身體很弱，在觀察期間，如果不出現異常情況，我想就沒問題了！
[小艾:]媽，快，快，姐姐醒了（看到阿萍的手在動）
[阿萍母:]謝謝你，醫生。（朝阿萍的床邊走去）
/音樂聲慢慢響起
（N天後警車聲，腳步聲，車聲）
[秋明:]對不起！請讓一讓，快，趕快秋明:]程皓你一定要堅持住。已經到醫院了。
[程皓:]萍……萍……（很吃力的叫到……）
[秋明:]程皓，你會沒事的！一定要堅持！
心電圖（叮叮叮叮叮叮叮）
/音樂聲慢慢結束
（N天後）
[小艾:]姐都這么多天了你就吃點東西吧！（小艾正勸阿萍吃點東西）
（這時秋明步調沉重的向阿萍的病房走來----開門聲……）
[小艾:]秋明！（回過頭看了一下）
[阿萍:] ……（看了一下進來的秋明，又把視線轉窗外）
[秋明:]（走到阿萍的面前並坐了下來，過了一會兒才說）好些沒有？我……我今天來…是…是想告訴你…程皓走了！（很低沉的說道）
[阿萍:]我知道，他到美國去找一個叫玲的女孩去了，也不知道他找到沒有，我想他們一定會很幸福（還是望著窗外很平靜的說，但流淚了）
[秋明:]不！清萍不是這樣的，玲早在年前就結婚了，是他得了白血病，而且是晚期，他也是一個月前才知道的，我想他和你分手只是不想讓你看著他難過和不希望你擔心，可誰也沒有想到結局會是這樣！你知道嗎？他走的時候死死握著你的照片不放並叫著你的名字，這……（嘆氣）這是他留給你的信……
/音樂聲慢慢響起
[阿萍:]………為…為…為什麼？（好像突然明白了什麼，突然很失落的哭著說，並從秋明手中拿過信撤開）
[程皓（信）:]
阿萍：
你好，當你看到這封信的時候，我已經離開了這個世界，很對不起不能實現和你攜手到老的承諾，更對不起那天對你的傷害，其實我內心比你更加的痛苦，我知道對不起你，可是我真的不願讓你看見我在生命邊緣掙扎的痛苦，或許是我太自私了，今生今世我只能陪你走到這里了，雖然，我們相聚的日子不多，但我認為認識你是上蒼給我這生中的最大恩慧，如果真的有來世，我希望還會在另一場雨中與你相遇在太合河橋下，如果真的有來世，等我，好嗎？
阿萍，你保重!
[阿萍:]程皓……（哭）
Ⅲ 校園情景音樂劇劇本
白 沙
Ⅳ 請問少兒音樂劇課要怎麼上
教一些大家都比較熟悉的曲目，稍微帶些難度。可以是流行音樂、兒童動畫片里的音樂，估計這樣會使大家的興趣一下子被激發起來，上課不僅效率高，還上得很開興，從快樂中得到知識。具體的發揮情況，就看你了！加油！
Ⅳ 兒童音樂劇劇本
熊媽媽 教師扮演
小 熊 學生扮演
小 貓 學生扮演
小 雞 學生扮演
小 狗 學生扮演
狐 狸 學生扮演
劇中小貓、小雞、小狗的角色分別由部分學生共同扮演。熊媽媽、小熊、和狐狸分別由一個人來扮演。
第 一 幕
兩邊是寬闊而碧綠的草坪，中間有一條彎彎曲曲的小路， 草叢中美麗的花朵依稀可見。遠處，小熊慢慢地向前走著。
[背景音樂響起]
小 熊（自言自語）今天過節我請了很多朋友，我得准備一些豐盛的吃的，讓大家吃好玩兒好。噢!快回家去看看。（跑步回家）
熊媽媽 （四處張望）兒子!兒子!哎，這孩子跑哪兒去了?今天還要請客呢，也不知道准備的怎麼樣了。
[小熊聽到媽媽在喊他，趕緊跑過來，氣喘吁吁地拍著胸脯]
小 熊 來了來了！我剛才在外面轉了一圈。您喊我有什麼事兒？
熊媽媽 （撫摸著小熊的頭）客人都快來了，你還在貪玩兒。給小夥伴兒准備好吃的了嗎？
小 熊 您就放心吧！蛋糕、水果、飲料應有盡有。就等著大夥兒的到來了，我再去收拾收拾。
[拿起笤帚、抹布、朝院子走去，音樂響起《朋友來了多高 興》，一邊勞動一邊唱]
（唱） 把地掃干凈；
桌子椅子擦乾凈；
朋友來了多高興，多高興；
啦啦啦……
朋友來了多呀多高興。
小 貓 （在去小熊家的路上，邊舞邊唱）
喵喵喵，真呀真快活；
今天過節小熊請客；
我們到他家裡去；
又吃又玩又唱歌；
喵喵喵，喵喵喵，真呀真快活。
小 狗（在去小熊家的路上，邊舞邊唱）
汪汪汪，真呀真快活；
今天過節小熊請客；
我們到他家裡去；
又吃又玩又唱歌；
汪汪汪，汪汪汪，真呀真快活。
小 雞（在去小熊家的路上，邊舞邊唱）
嘰嘰嘰,真呀真快活;
今天過節小熊請客；
我們到他家裡去；
又吃又玩又唱歌；
嘰嘰嘰, 嘰嘰嘰,真呀真快活。
[小貓、小狗、小雞分先後順序出場，邊舞邊唱。舞蹈動作以歌表演為主，音樂採用《小熊請客》]
狐 狸 （躡手躡腳地出場，攔住了大家的去路）
你們干什麼去呀？
小 貓 今天小熊請客，我們去他家做客。
狐 狸 怎麼不告訴我一聲？我也去。
小貓、小狗、小雞 不行！不行！我們不帶你去！
狐 狸 哼！（使勁跺腳）不帶就不帶，你們等著瞧！
[狐狸說完就揚長而去]
第 二 幕
小熊家的院子里，種著一些花草，一張方桌（桌上擺放著很多食品），幾把椅子。
[傳來一陣腳步聲，隨後是咚咚的敲門聲]
熊媽媽、小熊 是誰呀？
小 狗 是我，請開門。
小 熊 來了！來了！（跑去開門）歡迎，歡迎，快進來，隨便坐。
小 狗 小貓和小雞馬上就到。小熊，這是我帶來的禮物，剛出鍋的燉骨頭，味道不錯，一會兒大家一起品嘗。
小 熊 謝謝！
小貓、小雞 （敲門）小熊！我們來了！
小 熊 （跑去開門）請進，我們正等著你們呢。
小 貓 這是我們帶來的魚，特別新鮮。